猴子偷芒果被園丁趕走
猴子想自己種芒果樹
但是一天之后,芒果沒有長出來
猴子把種子挖出來
猴王說他們沒有耐心
轉載請注明出處華閱文章網 » 猴子和芒果樹,段意概括
猴子偷芒果被園丁趕走
猴子想自己種芒果樹
但是一天之后,芒果沒有長出來
猴子把種子挖出來
猴王說他們沒有耐心
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1、窗2、靜夜思3、原來()很美好4、小荷才露尖尖角5、那一年的xx6、把花兒種在自己的心里7、我(),所以我美麗8、心靈的距離9、我和()的故事【隨便是人或是物等等】10、樹11、觸摸那片蔚藍12、聽,花開的聲音13、猛抬頭14、那一邊15、像平凡致敬16
作品有“美國生活的百科全書”之譽。歐·亨利(O.Henry,1862年9月11日—1910年6月5日),又譯奧·亨利,原名威廉·西德尼·波特(WilliamSydneyPorter),美國短篇小說家、美國現代短篇小說創始人,其主要作品有《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》、《最
世界三大著名短篇小說家是指法國的居伊·德·莫泊桑(1850-1893),俄國的契訶夫(1860-1904),美國的歐·亨利(1862-1910)三位文學大師。居伊·德·莫泊桑(GuydeMaupassant1850--1893):19世紀后半期法國優秀的批判現實主義作家,曾拜
世界上三大短篇小說之王:法國的莫泊桑,俄國的契訶夫,美國的歐·亨利。1、莫泊桑莫泊桑1850年出生于法國上諾曼府濱海塞納省的一個沒落貴族家庭。曾參加普法戰爭,此經歷成為他日后創作小說的一個重要主題。他一生創作了六部長篇小說、三百五
說的是美國作家歐·亨利。他是19世紀初美國著名的短篇小說家.以描寫紐約市井生活著稱,但他并非土生土長的紐約人。他原名威廉·西德尼·波特(WilliamSydneyPorter),生于北卡羅來納州的一個小鎮,父親是個醫生。波特所受教育不多,15歲便開始在
是歐·亨利。歐·亨利是其筆名,原名為威廉·西德尼·波特(WilliamSydneyPorter)。美國著名批判現實主義作家,世界三大短篇小說大師之一。曾被評論界譽為曼哈頓桂冠散文作家和美國現代短篇小說之父。
隨著人類社會不斷發展,保護自己的安全也由本能轉化成一種意識,并隨著思維的發展而不斷強化。人類要生存,要發展,要安居樂業,首先想到的就應該是安全,而作為以人為本,直接為人類創造社會財富的企業,要生存,要發展,要追求效益最大化,更應把安全工作放
1、烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,機靈伶俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。2、鴿子的身子胖乎乎的。有的是雪白色的,全身像是穿上了一件潔白的婚紗;有的是墨綠色的,脖子上有一圈金黃色的絨毛;有的是一塊
詩是詩,散文是散文。兩個是不一樣的。只是現代都許多散文詩。是在散文的基礎上演化爾來的。散文詩,是介于散文與詩之間的一種文體。是詩的散文,散文中的詩,說到底,還是精短的、有著內部韻律的、文字精美的、哲思的文字。散文詩是一種獨立的文
散文側重于直接表達作者的生活感受,注意于主觀的抒寫,是一種長于抒發感情的文體。其主要特點就在于“散”。無論從內容的豐富多采到篇章的錯落有致,以及遣詞造句的不受音韻的限制,都體現出這個“散”字。所以,散文適宜于直接表達作者獨特的思
一般分類一、按字數分類1、微型詩三十字以內,三行以內。特點是短、精、深,優勢是快餐文學,難點是于一粒砂中雕刻世界。‘螺螄殼里做道場’,要求著一種更為精細、精審與精制的藝術營造,同時也開拓了生活與詩的新天地。舉例“《陽光》陽光象美
前者大氣磅礴放浪不羈,一個兼濟天下悲天憫人。天生我材必有用,千金散盡還復來。論瀟灑者莫過李白。李白的詩很受莊子文章影響,比如:《古賦二十五》:“世道日交喪,澆風散淳源。”出自《莊子繕世篇》:“世喪道矣,道喪世矣,世與道交相喪也。”同時,這
你好,這個問題我可能幫到你哦.散文的分類散文具有記敘、議論、抒情三種功能,與此相應,散文可分為記敘性散文、抒情性散文和議論性散文三種。⒈記敘散文以記敘人物、事件、景物為主的散文,稱為記敘散文。記敘散文敘事較完整,寫人人物形象鮮明
作文體裁、要素、分類、寫作方法體裁(一)記敘文:是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。1、記敘文的分類(1)從內容及表達方式分:①簡單記敘文。②復雜記敘文。(2)從寫作對象的不同分:①以寫人為主的記敘
(1)記人的課文.閱讀這類課文要抓住:課文寫的誰?在什么地方?做了什么事?然后概括主要內容。(2)敘事的課文.閱讀這類課文要抓住事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。(3)寫景的課文.閱讀這類課文要抓住:寫的是什么景物?它有什么
1、《狗·貓·鼠》這篇散文首先回擊了“現代評論派”對作者“仇貓”的誣蔑,揭露了他們卑劣的手段,然后作者說明自己“仇貓”的近因,刻畫出“貓”的主要特征;再以童年的追敘,交代了“仇貓”的遠因;最后批判“中庸之道”,指出它的實質是縱惡養奸;
●第一回靈根育孕源流出心性修持大道生東勝神洲傲來國海中有花果山,山項上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居澗水源頭尋到名為“水簾洞”的石洞,被群猴擁戴為王。又過三五百年,石猴忽為人生無常,不得久壽而悲啼。根據一老猴指點,石猴經南贍訓洲
是每篇不少于300字還是和起來不少于300字。〈五猖會〉是朝花夕拾中的第四篇,主要記敘“我”對兒時急切盼望觀看迎賽神節的急切心情及父親逼“我”背誦詩經時“我”的痛苦感受《五猖會》記敘了迎神賽會的習俗,揭露了封建教育制度對兒童的摧
閱讀文章是從整體到部分再到整體,即初讀文章,了解大意后,再理解字詞,讀懂每句話,給文章分段和歸納段意,最后回到文章整體上來,進而抓住文章的主要內容,并概括中心思想。概括文章的主要內容,就是要搞清楚全文主要講的是什么.只有掌握了文
1、從感知形象入手。一篇散文作品總有表達作者情感的載體——某一人或事物。因此感知文章就要從分析形象入手,根據全文內容或某一關鍵語段,概括穩重形象的特征。形象的特征概括出來了,文章主旨的概括就迎刃而解了。2、從感知關鍵語段入手。
方法:1、通讀全文。2、以題目為中心,在文章中尋找相關的內容。3、將相關的內容用簡練的語言概括出來。4、將概括后的意思組織串聯起來,就是文章的大意了。散文是指以文字為創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。1、在中國
作品由泰戈爾的詩集《飛鳥集》以及“我”與一個小姑娘的邂逅引發出幻想和情思,寄予了對光明、未來和文明的美好希望。泰戈爾的《飛鳥集》和純真的小姑娘成為“我”在“文革”那個混亂年代信念和希望的泉源,是對“文革”時代的一種否定,又是