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題目和作文的文體無關，可以寫散文，也可以寫成議論文啊，把人要為自己喝彩作為論點，圍繞著論點寫議論文也行。
當然，如果你的文采好，也可以寫散文。
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散文詩兩首荷葉·母親的內容
這是一篇借景抒情，托荷贊母的散文。文章從自家院子里的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，于是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，于是借此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花是為
詩歌改寫冰心的《荷葉·母親》
故鄉的院里，紅蓮并蒂，祖父說那是花瑞。漫長的歲月啊！不見那記憶里的紅蓮。遙想當年，雷鳴電閃，風雨如注的夜晚，紅蓮兒雨中倚斜，無依無助，那勇敢慈憐的荷葉啊！不顧風雨傾身護住了嬌花！母親啊！你如荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空
《荷葉母親》冰心全文
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。荷葉母親八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說：“我們
人生哲理朗誦文章
總有些人的心思是永遠看不透的也猜不找可求知的欲望又讓你不得不去猜，不去想如何面人生，人心.世界中千變萬化/人心里莫測難猜,不想讓你做,的確披著虛偽的面紗----說是為你著想，為你好/人與人是那么的復雜,又是那么的簡單.復雜的心靈，簡單的
3分鐘朗誦散文關于親情或者哲理性的
給你說個關于親情的吧:孝心無價作者：畢淑敏我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長，一生一世的事業，何必太在意幾年蹉
我的老師作文800字
推薦答案她是我的二年級、三年級和四年級前一學期的教師。現在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔而美麗的人。她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地
我身邊的老師作文600～800字跪求
我最敬愛的老師我最敬愛的人是老師。我從上小學時，便喜歡語文課，因此對語文老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。小學六年級的語文老師給我的印象最深。他是一位男教
《為你喝彩》600字作文
我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。受挫一次，對生活的理解加深一層;失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝
為你喝彩作文
，我為你喝彩今天中午回家，路經種子樓對面，看到那里聚集著許多人，路也因此而被堵住了。我慢悠悠的騎車過去，在人群面前停了下來，幾分鐘后我就知道了事情的原委：一輛轎車從那里駛過，撞到了在那里工作的臨時，在那里工作的園藝工人可能說了一句怎么這
作文素材：《為他人喝彩》
在現實生活中常常會遇到這樣的人:自己有了成績、榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚;他人有了進步，卻視而不見、充耳不聞，甚至挖苦、嫉妒、冷嘲熱諷，不愿為他人的成功叫好、為他人的精彩喝彩。為何?我想主要原因還是自私心理所致。在激烈的社會競爭中，
為自己喝彩作文800字
每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有
以喝彩為話題的作文
生活中，我們總習慣于為別人喝彩，可有誰為自己鼓掌、喝彩？今天我想為自己鼓掌、喝彩！再拿一件具體的事來說吧。一年級時，我的學習成績是班上數一、數二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。
中央戲劇學院藝考內容
【中央戲劇學院2014年藝考內容】中央戲劇學院是教育部直屬院校，是中國戲劇藝術教育的最高學府，是中國高等戲劇教育聯盟和亞洲戲劇教育研究中心總部所在地，是世界戲劇院校聯盟國際大學生戲劇節活動基地。中央戲劇學院的歷史可以溯源至1938年
中央戲劇學院藝考
一塊去報名然后考號就會連著，但不一定會在一個考場，看他們怎么分配考場了，而且兩個人一塊考也不一定有什么幫助，除非集體小品的時候
散文詩兩首荷葉·母親的內容
這是一篇借景抒情，托荷贊母的散文。文章從自家院子里的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，于是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，于是借此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花是為
怎樣有計劃的學好寫作文
一、培養興趣，激發熱情。培養學生寫作興趣，必須從激發學生的情感出發。以情入手，打開學生情感之門。因為興趣是第一老師，情感則是一個人飽滿的內容。學生一旦對環境或事件產生激情和感慨，思維自然就活躍起來，心潮澎湃涌動，思想的火花不斷閃爍，這
3分鐘朗誦散文關于親情或者哲理性的
給你說個關于親情的吧:孝心無價作者：畢淑敏我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長，一生一世的事業，何必太在意幾年蹉
我的老師作文800字
推薦答案她是我的二年級、三年級和四年級前一學期的教師。現在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔而美麗的人。她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地
我身邊的老師作文600～800字跪求
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身邊最美的老師800字作文
最美的語言贊頌老師老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿
關于寫諸葛亮的作文的素材
陳壽:亮之器能政理，抑亦管、蕭之亞匹也，而時之名將無城父、韓信，故使功業陵遲，大義不及邪？蓋天命有歸，不可以智力爭也。于治戎為長,奇謀為短,理民之干,優于將略,應變將略,非其所長。楊戲：忠武英高，獻策江濱，攀吳連蜀，權我世真。受遺阿衡，整武齊文，敷
我身邊的好老師作文800
們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容教師，可是教師到底是如何工作和生活的，現在才真正能感覺到自己身邊的許多老師，正如我們所歌頌的那樣，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無私奉獻著。所以借著今天的這個機會，我想夸夸我身邊的李老師