《一縷陽光》
盼望著
盼望著
春后
久違的陽光
踩著涼涼的露珠
踏著一縷晨曦
迎著朝霞
閃爍著金色耀眼的光芒
穿透了城市的窗簾
姍姍的邁到了望眼欲穿的人們面前
激動的心情無法言表
歡快的呼聲難以抑制
多么的溫暖
多么的宜人
午后的陽光斜斜的落在窗臺
光透過玻璃投下幾許斑駁的影子
有些清寂
還有絲寂靜
雖然那溫暖的感覺是短暫的卻也溫馨
最是教人喜歡
連續幾月的風雨陰霾
都讓這一片陽光
照亮了一天中最美的風景
亦是最好的撫慰
你
就是我心中的那一縷陽光
每時每刻的照耀在心中
不論憂傷
不論煩惱
不論頹廢
這一縷陽光始終圍繞在心間
驅散了心中的陰霾
撫慰了心底的不快
照亮了前進的方向
你
是我美妙奇特的夢
夢中
有花有小溪有彩虹
夢中
陽光親吻著我的臉頰
我害羞的泛起一片微紅
沐浴在溫暖的陽光之中
陶醉般的繼續著我的夢
這一縷溫馨的陽光
永遠在心中閃耀
永遠在左右陪伴
這一縷美妙的陽光
充滿著生機
充滿著希望
我愛這一縷陽光
我將用心
守住這一縷陽光
守住這一季燦爛
希望那金色的光芒灑滿我整個心間
永遠沐浴在這縷溫暖的陽光中
春暖花開……
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今天,又是一年一度的中秋佳節.月亮又圓又大,正是人們一家團聚的好日子.今天晚上九時左右,我們一家在陽臺賞月.賞月時一定要準備好凌角、栗子、月餅等等.各種各樣的食品.我往天上一看,情不自禁地說：“哇!今天的月亮真美呀”!再往樓下一看,
一年又一年，我們轉眼間長大了，伴著我的中秋夜，也在發生著變化，一年勝似一年。記憶中很清晰，前幾年快到中秋節時分，家家忙著打月餅，特別是我奶奶家。那時候，奶奶到加工廠里打的月餅，我吃起來很香很甜，雖然僅僅是瓜子白糖面粉的。我記得，我家鄰居如果
皎潔的月光，射在了寬闊的院子里……那一天，正是中秋。中秋節的夜晚，我和小伙伴們來到小河邊點燈籠，大家都聚集在小河邊。頓時，小河邊充滿了幸福快樂的氣氛，充滿了甜蜜的童年味道，充滿了愉快的笑聲……點燈籠游戲開始了，我們每個人都有一個可愛的
千人千色，或者依心情而定。、、、、、、、、不過要我說，還是明度不高的橘黃吧，透著股春天的騷勁兒，帶點兒萬物復蘇的慵懶，最重要的，污染這么嚴重的現今，還帶點兒橘子的酸味兒~
一、問題的提出著名教育家葉瀾指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師。如果一個教師寫三年的反思。有可能成為名師。反思。在一個教師專業化成長的進程中具有決定性的作用。不會反思的教師。他的教學能力和水平至多只是經驗的累積；能
幼兒期是語言發展的關鍵期，傳統的幼兒語言教育注重的是口語能力的培養，而忽視書面語言的教育，進行的不是完整語言的教育，使幼兒在認識世界的過程中少了一個非常重要的通道。幼兒園新《綱要》指出：“要培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符
關于陽光的記憶記不清有多少次，在午后溫暖的陽光里，我透過臥室的玻璃窗，看著遠天的浮云。天，藍的像大海一樣幽深。云，白的像百合花一樣圣潔，飄渺而又真實，輕盈而又端莊，我就這樣，沒有思想，沒有回味，靜靜地看著……究竟看了多少年，好像已經沒有時間的
生活還是陽光點好生活之事，不如意十中有八九。比如漂亮老婆變丑了，乖乖小孩不聽話了，健康的父母生病了，好好的午餐搞砸了，認真工作被領導批評了，優秀論文發不出去了，被同事誤會了……不如意的事簡直是數不勝數。由此看來，生活是苦的了，毫無樂趣可
在秋風蕭瑟中人們急匆匆奔忙，我愿象一縷陽光，溫暖而使他們腳步放慢；秋雨涼涼的打在人們的臉上，象憂傷的眼淚，我多想如一縷陽光擦去他們的憂傷；秋風中飄撒的葉落是那么無奈，我多想如一縷陽光留住它們在枝上。
林徽因沒寫過《一米陽光》這樣的散文，倒是有《一片陽光》這樣一篇散文，為你奉上，請你參考：放了假，春初的日子松弛下來。將午未午時候的陽光，澄黃的一片，由窗欞橫浸到室內，晶瑩地四處射。我有點發怔，習慣地在沉寂中驚訝我的周圍。我望著太陽那湛明
黑介沈念寫的詞1979年1月出生，湖南岳陽人，2002年畢業于湖南師范大學漢語言文學專業。現供職于岳陽晚報社，記者。為湖南省作協青年文學委員會、散文創作委員會委員，岳陽市文聯委員。1999年開始發表作品。2007年加入中國作家協會。從2000年開
沈從文邊城（給我遺落在文藝的地方--）王躍文蒼黃張揚第二次握手閻真白雪紅塵唐浩明曾國藩田耳一個人張燈結彩
雨后的白蓮卻另有一種風采。蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。★白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。★朝陽下
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匿笑：匿：隱藏，瞞著解釋：偷偷地笑禱告：向神靈祝告祈求保佑并蒂：同一根莖上并排生長著兩朵花菡萏：荷花攲斜（qixie）,qi念平聲。解釋：傾斜、歪斜慈憐：慈愛、愛憐蔭蔽：樹木遮蔽花瑞：花所帶來的吉祥回答★★贊美老師詩一:★★四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝
歌頌教師散文詩5首1、教師頌作者：唐國庭現代春雨是你追求的汗水；夏陽是你耕耘的熱情；秋風是你無私奉獻的動力；冬雪是你純潔真愛的結晶。是你———一根晶瑩剔透，用光焰照亮人生的蠟燭；一道風雨磨蝕，用身驅連接未來的橋梁。是你———導引人類文
考試成績一般只會在校內網上出現。要想通過一般的渠道是很難找到的。可以問問同學或者老師，如果不便聯系，不妨對著答案給自己估測一下分數。你學校如果有官網的話，點擊學校網站的教務管理系統，輸入學號和密碼，選擇身份.
這是一篇借景抒情，托荷贊母的散文。文章從自家院子里的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，于是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，于是借此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花是為
為國捐軀成仁取義殺敵在前方英名留后世魂魄托日月肝膽映河山正氣留千古丹心照萬年舍已為人當仁不讓赴湯蹈火見義勇為繼承先烈革命傳統發揚前輩愛國精神青山綠水長留生前浩氣花松翠柏堪慰逝后英靈忠魂不泯熱血一腔化春雨大義凜然壯志千秋
風卷過樹林,留下落葉紛飛,陽光變換著強弱,演藝著四季的輪回.一個春夏,一個故事,零落一段情.沒有刻意記錄著日子的消逝,亦沒有好好珍惜大好的時光.只是當漫不經心地停下腳步時,才發現日子是何等的匆匆.成長教會著我們每一個故事,我們都是
散文詩：友誼迷彩的世界散發著無窮的繽紛但那知識虛榮，傲爛唯有那白天與黑夜是那永恒的純潔相識在風中相思在雨中友誼地久天長走進人生渴求的領域也許已不能在奢求什么只能對昔日的過錯傷悔，友誼永固心靈杯中也許只剩半杯酒濃濃的酒香沐浴著
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