1、可以是指陽光下的一件好人好事,將這事描寫成“溫暖的陽光溫暖了人心。
(比喻)
2、也可以是實指,可以是抒情散文,”看著指縫間那流逝的一束束陽光。
再展開。
寫自己的心境,加些有哲理的話。
希望對你有幫助。
1、可以是指陽光下的一件好人好事,將這事描寫成“溫暖的陽光溫暖了人心。
(比喻)
2、也可以是實指,可以是抒情散文,”看著指縫間那流逝的一束束陽光。
再展開。
寫自己的心境,加些有哲理的話。
希望對你有幫助。
驀然回首,才發現,原來我尋找的陽光一直照在我身旁……——題記“煩死了!走開!”一臉不耐煩的我“砰”地一聲摔上了房門,把媽媽關在屋外。發泄過的我關門后頓時失去了力氣,靠著門滑坐到了地上,淚水也一顆一顆的滑落眼眶。我是怎么了?我問自己。沒
1、每間房深夜的燈光,都有一顆等待的心在那里2、記憶中的煤油燈的燈光,溫暖無比,承載著回不去的時光。3、那圍在高樓上的萬盞燈火,如同一串又一串閃光的寶石項鏈。4、傍晚時分,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。5、盞盞街燈像
1、埋下一座城,關了所有燈。2、人生是無止境的旅途,我們沒停下自己的腳步,已經忘了身在何處。我們都在不斷趕路,忘記了自己的出路,在失望中追求偶爾的知足,我們都在夢中解脫清醒的苦,流浪在燈火闌珊處。3、回望燈如舊,淺握雙手。4、夜微涼,燈微暗
學術著作:1.藝術創造論2.觀眾心理學3.中國戲劇史4.戲劇思想史散文集:1.文化苦旅2.山居筆記3.霜冷長河4.千年一嘆5.行者無疆6.笛聲何處7.借我一生回憶錄:1.借我一生選集:1.余秋雨人生哲言2.出走十五年3.晨雨初聽4.余秋雨簡要讀本5.心中之旅6.
余秋雨散文讀后感“比梁實秋,錢鐘書晚出三十多年的余秋雨,把知性融入感性,舉重若輕,衣袂飄然走過他的《文化苦旅》。”這是余光中先生《散文的知性與感性》中的一段話。余光中把余秋雨與梁實秋,錢鐘書相提并論。的確,十多年來,余秋雨散
正版書和盜版書有一下七點區別。區別一、總體印刷質量不同區別二、紙質不同區別三、墨色不勻區別三、色相偏差區別四、套印不準區別五、圖像模糊不清,圖文邊緣往往有膠帶痕跡或拼版痕跡區別六、成品裁切不方正,裝訂質量較差(有很多漏行、
再讀余秋雨所著的《抱愧山西》,猶如他對山西的慚愧之情,我對他老人家也懷有一種愧疚之感。不曾記得第一次讀《抱愧山西》是什么時候了,讀完也在驚嘆我們山西原來也曾如此輝煌過。也許是心不夠誠,也許是情不夠切,驚嘆之余并未細細品味,余秋雨同
篇一:有這樣一種陽光 每天都伴隨著日升月浮來享受著陽光的洗禮……有這樣一種陽光叫溫馨,有這樣一種陽光叫鼓勵,有這樣一種陽光叫友誼,有這樣一種陽光叫關心,人生有太多的難關要過,每過一種難關便體會到一種陽光。失敗的天空中有這樣一種陽光,
這是一首很出色的作品,不僅是單單有詞或曲一方面表現突出,而且歌曲的意境和詞表達的含義十分和諧,真正的經典!很喜歡樂曲的前奏部分,提琴的音色悠遠沉靜,泛黃的色澤,古典的音色,帶起回憶的漣漪。仿佛是一個人在經歷了風風雨雨之后,重新找到內心的
一共15本唐詩宋詞選讀2寫作3語言規范與創新4傳記選讀5《紅樓夢》選讀6魯迅作品選讀7史記8中外戲劇名著選讀9唐宋八大家散文選讀10現代詩歌選讀11實用閱讀12現代散文選讀13短篇小說選讀14論語,孟子15新聞選讀與寫作
新課標必修3★閱讀鑒賞★第一單元1林黛玉進賈府2祝福3*老人與海第二單元4蜀道難5杜甫詩三首秋興八首(其一)詠懷古跡(其三)6琵琶行并序7*李商隱詩兩首錦瑟馬嵬(其二)第三單元8寡人之于國也9勸
目前全國高中語文的教材普遍使用2個版本,1、人教版新課標教材《普通高中課程標準試驗教科書》,04年五月第一版;所謂現行教材2、北師大版。(新課標)教科書人教版高中語文課本全套教材必修書共5本,選修書15本新課標高中語文必修1新課標高中語文
【必修一(4首)】《詩經·氓》、《離騷(節選)》、曹操《短歌行》、陶潛《歸園田居(其一)》【必修二(5篇)】毛澤東《沁園春·長沙》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》、莊子《逍遙游》、王羲之《蘭亭集序》(2010年修訂版)【必修三(10首)】王維《山居
人民教育出版社高中語文選修一共15本高中課程標準語文選修中國小說欣賞高中課程標準語文選修中國古代詩歌散文欣賞高中課程標準語文選修外國詩歌散文欣賞高中課程標準語文選修中外戲劇名作欣賞高中課程標準語文選修外國小說欣賞高中課程
驀然回首,才發現,原來我尋找的陽光一直照在我身旁……——題記“煩死了!走開!”一臉不耐煩的我“砰”地一聲摔上了房門,把媽媽關在屋外。發泄過的我關門后頓時失去了力氣,靠著門滑坐到了地上,淚水也一顆一顆的滑落眼眶。我是怎么了?我問自己。沒
一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉圣陶先生指出:“寫任何東西決定于認識和經驗,有什么樣的認識和經驗,才能寫出什么樣的東西來。反之,沒有表達認識的能力,同樣也寫不出好作文”。二、把認識結構作為作文的核心,包括學習知識
暮秋感受戴著耳麥,聽著傷感純音樂ABlessing。它在顫動著,呼吸著,竭力的振動著翅膀……最終,我放棄了,這暮秋的生命也就葬在這兒吧!織夢好,好織夢——題記寂寞——我淡笑秋葉,飄然落下,水珠的世界,本以為是空靈一片,但,卻嫣然飄渺。霧濃了些,地上的落
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態系統的主體,在人類生存和發展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱,它能大量地吸收二氧化碳,不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是
三心二意媽媽常說,女孩子家,無論做什么事,都要一心一意,切不可三心二意.可我,對老媽的話,常常是忘卻在腦后.那天,學校舉行寫字比賽,在中午,每一個同學都十分緊張,而我卻在家里盡情品味著電影《名偵探柯南》.到了學校,氣氛一下子緊張起來
如果落葉能寄去我所有的思念,我情愿將整個秋林裝進我心中;如果歸雁能傳遞我所有的思念,我會用畢生去這美的季節!——題記已是五月,有些灼熱的陽光預示著我們離別的日子即將來到。看著一張張熟悉的臉龐,一種叫做不舍的心情涌上心頭;看著老師們那
14,5歲的年紀,正是豆蔻年華,我們這群孩子,可以說一無所有,也可以說最富有的。一無所有,我們無權無勢無錢;最富有,我們擁有什么都換不來的青春。同樣的14,5歲,有人成了宰相,如甘羅;有人成為天才,如舒伯特;有人壯烈犧牲,如劉胡蘭;有人苦悶求索,如潘曉。這樣
在我的擔骸曹繳丨劑查烯腸樓記憶力,有許多第一次,他們就像繁星點綴在我成長的天空上,現在就讓我摘下最明亮的一顆讓你欣賞吧。那天,爸爸出差了,媽媽很晚才下班,那天我放假在家,一座空洞洞的房子(這里的空洞洞用的不恰當)對于我這個膽小鬼來說,敢待