一共15本唐詩宋詞選讀2寫作3語言規范與創新4傳記選讀5《紅樓夢》選讀6魯迅作品選讀7史記8中外戲劇名著選讀9唐宋八大家散文選讀10現代詩歌選讀11實用閱讀12現代散文選讀13短篇小說選讀14論語,孟子15新聞選讀與寫作
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這是一首很出色的作品,不僅是單單有詞或曲一方面表現突出,而且歌曲的意境和詞表達的含義十分和諧,真正的經典!很喜歡樂曲的前奏部分,提琴的音色悠遠沉靜,泛黃的色澤,古典的音色,帶起回憶的漣漪。仿佛是一個人在經歷了風風雨雨之后,重新找到內心的
篇一:有這樣一種陽光 每天都伴隨著日升月浮來享受著陽光的洗禮……有這樣一種陽光叫溫馨,有這樣一種陽光叫鼓勵,有這樣一種陽光叫友誼,有這樣一種陽光叫關心,人生有太多的難關要過,每過一種難關便體會到一種陽光。失敗的天空中有這樣一種陽光,
1、可以是指陽光下的一件好人好事,將這事描寫成“溫暖的陽光溫暖了人心。(比喻)2、也可以是實指,可以是抒情散文,”看著指縫間那流逝的一束束陽光。。。。再展開。寫自己的心境,加些有哲理的話。希望對你有幫助。
驀然回首,才發現,原來我尋找的陽光一直照在我身旁……——題記“煩死了!走開!”一臉不耐煩的我“砰”地一聲摔上了房門,把媽媽關在屋外。發泄過的我關門后頓時失去了力氣,靠著門滑坐到了地上,淚水也一顆一顆的滑落眼眶。我是怎么了?我問自己。沒
1、每間房深夜的燈光,都有一顆等待的心在那里2、記憶中的煤油燈的燈光,溫暖無比,承載著回不去的時光。3、那圍在高樓上的萬盞燈火,如同一串又一串閃光的寶石項鏈。4、傍晚時分,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。5、盞盞街燈像
1、埋下一座城,關了所有燈。2、人生是無止境的旅途,我們沒停下自己的腳步,已經忘了身在何處。我們都在不斷趕路,忘記了自己的出路,在失望中追求偶爾的知足,我們都在夢中解脫清醒的苦,流浪在燈火闌珊處。3、回望燈如舊,淺握雙手。4、夜微涼,燈微暗
學術著作:1.藝術創造論2.觀眾心理學3.中國戲劇史4.戲劇思想史散文集:1.文化苦旅2.山居筆記3.霜冷長河4.千年一嘆5.行者無疆6.笛聲何處7.借我一生回憶錄:1.借我一生選集:1.余秋雨人生哲言2.出走十五年3.晨雨初聽4.余秋雨簡要讀本5.心中之旅6.
新課標必修3★閱讀鑒賞★第一單元1林黛玉進賈府2祝福3*老人與海第二單元4蜀道難5杜甫詩三首秋興八首(其一)詠懷古跡(其三)6琵琶行并序7*李商隱詩兩首錦瑟馬嵬(其二)第三單元8寡人之于國也9勸
目前全國高中語文的教材普遍使用2個版本,1、人教版新課標教材《普通高中課程標準試驗教科書》,04年五月第一版;所謂現行教材2、北師大版。(新課標)教科書人教版高中語文課本全套教材必修書共5本,選修書15本新課標高中語文必修1新課標高中語文
【必修一(4首)】《詩經·氓》、《離騷(節選)》、曹操《短歌行》、陶潛《歸園田居(其一)》【必修二(5篇)】毛澤東《沁園春·長沙》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》、莊子《逍遙游》、王羲之《蘭亭集序》(2010年修訂版)【必修三(10首)】王維《山居
人民教育出版社高中語文選修一共15本高中課程標準語文選修中國小說欣賞高中課程標準語文選修中國古代詩歌散文欣賞高中課程標準語文選修外國詩歌散文欣賞高中課程標準語文選修中外戲劇名作欣賞高中課程標準語文選修外國小說欣賞高中課程
有個溫馨的家庭真好.我有一個溫馨的家庭,還有一個嚴厲的爸爸和溫柔的媽媽。爸爸經常在我迷失生活的方向時,細心地指導我應該怎樣避免或面對生活中的困難。媽媽經常在我遇到困難時,耐心地指導我應該怎樣解除困難,并細心地教導我解題的思路。
一次溫馨的家庭聚會星期天,我們接到了家庭聚會的邀請,去北新涇二外公家里作客。在那里,我遇見了好久沒有看到的其他外公,外婆,舅舅,姨媽……老輩人的重逢,那個熱乎勁啊真叫人感動不己。他們講話的聲音很響,讓人感到震耳欲聾。有時卻細聲細語,如同
今天是星期五,媽媽要回來了,爸爸為了迎接媽媽回家,做了許多好吃的,有排骨湯,有香干炒肉,還有雞蛋……媽媽回來了,我們一家人圍在餐桌前一起吃飯,爸爸媽媽各自斟了一杯楊梅酒,我也拿了一瓶“旺載”牛奶。開飯了,我舉起牛奶說:“祝我們全家都開開心心
在滄海中,我是一粒沙。我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同
十幾個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。我的每個堅實的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜
曾經的走過,有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記走過轟轟烈烈的初中后,留下了為數不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的
這些差不多是要讀的《麥田里的守望著》《牛虻》《悲慘世界》《假如給我三天光明》《誰動了我的奶酪》《論語》《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《談美書簡》《哈姆雷特》《堂·吉柯德》《歌德談話
本人是高中教師,已經有過畢業班的經驗。現提供一些個人意見,僅供參考:初中語文對課外閱讀量要求不高,對文學欣賞水平要求不高,閱讀理解以課本內容為主,有時甚至直接就是學過的課文內容,而高中永遠不會直接考察課本上的內容。對于作文,初中講求
1、勸學荀子戰國思想家君子曰:學不可以已。青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學
(一)古文(11篇)1《勸學》荀子2《過秦論》賈誼3《師說》韓愈4《阿房宮賦》杜牧5《六國論》蘇洵6《游褒禪山記》王安石7《石鐘山記》蘇軾8《前赤壁賦》蘇軾9《離騷》屈原10滕王閣序(唐)王勃11《屈原列傳》《史記》(二)詩詞曲(35首)1《氓》《詩經》氓
很小的時候,就知道父親寫得一手好字.是那種剛勁有力的字,尖小的筆鋒似乎透過紙張,在書桌上留下深深的刻痕。很羨慕那么一手字。可打我練習寫字起,他從來沒有教過我如何寫,如何練,甚至連如何握筆都沒有教過我.而我只是在他寫字時偷偷模仿過。寫