《黃果樹瀑布》是一篇文質兼美的散文,也是一篇游記,寫作者在黃果樹瀑布游覽的所見、所聞、所感,描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美。
根據課文的特點,教學時,我充分地放手讓學生去讀,引導學生抓住課文的重點即“寫瀑布聲響和形態”的句子重點品悟,品味瀑布的特點,感受作者的用詞之精、之美。
文中描寫瀑布聲響和形態的句子寫得很形象,學生理解時并不是很困難。
但在感受瀑布激出的水花化為“銀雨撒金街”的情景時,學生很難體會到那種意境。
后來,我無意中看到一位學生有一本拓展閱讀上對這情景進行了描述,于是,我把這制成課件,一邊讓學生觀看,一邊把這一段描述讀給學生聽,這下,“金街”是怎么回事,學生清楚了。
當他們再讀課文時,對這一景象就有了印象。
在學生充分領悟課文后,我還安排學生以導游的身份介紹瀑布,學生興趣盎然。
這時,我適時提出了要求:不能光介紹書上的內容,要加上自己的想象,要注意導游的用詞,要禮貌。
學生在講解時雖有許多不足之處,但對課文的印象更深刻了。
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