我個人感覺,口語化這個問題,你可以向語文課本上的課文多學習一下,平時多用一些成語來代替要表達的意思,減少口語化多出現的字詞,比如重復的說“就是”,多試著用不同的詞來表達同一個意思,時間久了,就會找到最合適的了。
也可以多記一些精辟哲理化的語言用在作文里。
還有句子優美的問題,成語和詩句也可以改善,多讀一些散文類的文章,也可以訂閱散文詩和當代散文類的雜志來提升寫作用語的優美度。
轉載請注明出處華閱文章網 » 作文太口語化了句子也不優美.
我個人感覺,口語化這個問題,你可以向語文課本上的課文多學習一下,平時多用一些成語來代替要表達的意思,減少口語化多出現的字詞,比如重復的說“就是”,多試著用不同的詞來表達同一個意思,時間久了,就會找到最合適的了。
也可以多記一些精辟哲理化的語言用在作文里。
還有句子優美的問題,成語和詩句也可以改善,多讀一些散文類的文章,也可以訂閱散文詩和當代散文類的雜志來提升寫作用語的優美度。
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舒婷的《回答》我相信我們在另一個世界見過面。是一對同在屋檐下躲避風暴的小鳥?是兩朵在車轍中幸存的蒲公英?我記起我是古老的大地,簪著黎明的珠花;你是年輕的天空俯身就我,垂下意義無限的眼睛。一戴上假面,我們都不敢相認。你是夢,我是睡眠;你
相信未來當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下:相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下:相信未來我
北宋散文四大家是王安石、歐陽修、蘇東坡、黃庭堅。此聯乃清人所作一門父子三詞客是:蘇洵、蘇軾、蘇轍千古文章四大家是:韓愈柳宗元歐陽修蘇軾蘇軾與其父蘇洵、弟蘇轍,世人合稱“三蘇”。宋王辟之《澠水燕談錄》云:“蘇氏文章擅天下,目其文曰
《狗·貓·鼠》、《阿長與山海經》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》。1、《狗·貓·鼠》《狗·貓·鼠》是現代文學家魯迅于1926年創作的一篇散文。
形容藍天白云的古詩詞有:1、小雅·白華:“英英白云,露彼菅茅。”作品出處:《詩經》。作者:無名氏。白話釋義:濃濃云霧空中飄,沾濕菅草和絲茅。《小雅·白華》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。2、白云向空盡:“白云升遠岫,搖曳入晴空
《飲湖上初晴后雨》蘇軾水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。《錢塘湖春行》【唐】白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊
飲湖上初晴后雨作者:蘇軾水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜.錢塘湖春行【唐】白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白
艾青的詩并不講究格律,也不押韻,不被任何一種形式所束縛,具有散文的特點,同時也具有散文的美感,擺脫了對仗工整的格律反倒并沒有那種精心修飾的文學化語言,更偏向于直白的口語化語言,給人一種平常閑聊時的親切與自然,因此更殷切地表達了詩人內心
朱自清的散文,在語言上的特點有:他的散文語言清麗樸素,形象生動,意境優美,用詞準確,善于用比喻、擬人等修辭手法,多用疊詞,富有音韻美。在他的散文中能夠將古典詩詞的風格融入其中,寫景抒情,這是現代散文家絕少有的獨特現象,他用語言塑造了美的人生
我個人感覺,口語化這個問題,你可以向語文課本上的課文多學習一下,平時多用一些成語來代替要表達的意思,減少口語化多出現的字詞,比如重復的說“就是”,多試著用不同的詞來表達同一個意思,時間久了,就會找到最合適的了。也可以多記一些精辟哲理化
談談朱自清《春》的語言特色朱自清的《春》描繪了一個生機蓬勃的春天,贊美了春天帶給人們無限希望。《春》所以能從上世紀三十年代一直到現在都成為課文,一是抓住最有春天特點的景物描寫,二是《春》的語言富有魅力,頗具特色。那么《春》的語
1散文的語言特點一、鑒賞散文中的句子的角度:結構上:扣題,引出,開門見山,總領,總結,首尾或前后呼應,承上啟下,鋪墊,伏筆。內容上:本句內容概括,突出主旨修辭:比喻、擬人、對比、排比、夸張;寫作手法:對比、象征、襯托、虛實、動靜、聯想與想象。散文的
一首詩如果沒有詩的語言,即使你把它分得再多段,讀起來還是不會有詩意,不信的話你把這首詩全部連接起來讀,是不是很像一篇散文?詩有詩的語言,可以口語化,像臺灣詩人楊牧的詩,但不可以寫得太白,淡如白開水的詩是不會有人想去品嘗的!其實這首詩的結構
為您奉上:開心的生日盼望已久的日子終于到了,是我的生日啊!我同伙伴們來到“佳佳基”餐廳。一進入看見許許多多客人,一邊吃著可口的點心,一邊開心地聊著什么。看那服務員來來往往,為每一個客人忙碌著。我們擠進服務臺前,大聲點著各自愛吃的可口
花的種子在天空中四散在黑暗中恣意盛開紫色的太陽般的蒲公英下墜的青色吊蘭紅色和金色交織成的玫瑰白色的大麗菊2009年10月的那個晚上我陪你看花束零落在風的縫隙里很多年以后的花香的絲縷殘留在日記里十八歲的時候,我的世界是黑的很多嘈
第一回宴桃園豪杰三結義斬黃巾英雄首立功千古第一調滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。——調寄《臨江仙》神威初顯英雄露穎在今
1:沒有捕捉不到的獵物,就看你有沒有野心去捕;沒有完成不了的事情,就看你有沒有野心去做。2:沒有獵物我們就去尋找獵物,發現獵物我們就去追逐獵物。尋找、發現、追求、獲得———這就是狼的生活要素。3:盡管面對上萬只的黃羊,面對兇猛的老虎,我們
1、盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。運用反復的修辭手法,連用兩個“盼望”,突出強調了作者期待春天來臨的急切和喜悅的心情。同時運用擬人的修辭手法,通過“腳步”賦予了春天以人的動作,生動形象地寫出了春天即將到來的景象,表達了作者
我讀一本小書同時又讀一本大書作者:沈從文我能正確記憶到我小時的一切,大約在兩歲左右。我從小到四歲左右,始終健全肥壯如一只小豚。四歲時母親一面告給我認方字,外祖母一面便給我糖吃,到認完六百生字時,腹中生了蛔蟲,弄得黃瘦異常,只得每天用草
好詞:沉魚落雁閉月羞花傾國傾城美如冠玉眉目如畫出水芙蓉如花似玉虎背熊腰心寬體胖衣冠楚楚國色天香眉清目秀鶴發童顏亭亭玉立憨態可掬文質彬彬風度翩翩相貌堂堂容光煥發冰肌玉骨如花似玉婀娜多姿心寬體胖風流倜儻玉樹臨風心花怒放好句別
進行精煉,縮寫,選出最重要的一部分在組成連貫的句子;主要有時間,地點,主人公,事件,感悟,進行一段文字的簡寫與串聯;如果字數實在太多,就只保留時間,地點,人物,事件;例子如下:今天媽媽帶我去市區逛街,買了好多新衣服,我很喜歡!謝謝媽媽,我愛媽媽!今天真的很開
我的表弟我有一個天真又可愛,聰明又活潑的表弟,他有一對水靈靈的大眼睛,想問題時烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉.當表弟笑起來的時候,就能露出一對潔白又整齊的小牙,十分有趣.我非常喜歡他.表弟住在奶奶家.有一次,他對奶奶說他喜歡小