看看魯迅的<<雪>>吧!
不過是散文詩 其實跟散文的性質差不多啦 !
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轉載請注明出處華閱文章網 » 名家寫的關于雪的散文有哪些
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雪/◆祝勇文雪滿山野,總令我想起國畫里的留白。王摩詰畫山而不見云,齊白石畫蝦而不見水,那留出的空白,便是云,是水。與西畫比起來,國畫手法最簡潔,而意韻卻最豐厚。每當雪至,五色雜陳的世界只剩下黑白兩色,山川大地便成了落筆簡約的國畫,環境純粹
(峻青《第一場雪》,共526字)這是入冬以來,膠東半島上第一場雪。雪紛紛揚揚,下得很大。開始還伴著一陣兒⑴小雨,不久就只見大片大片的雪花,從彤⑵云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒⑶就白了。冬天的山村,到了夜里就萬籟俱寂⑷,只聽得雪花簌簌
這篇文章總的來說一般。內容比較老套,比喻無新意,,有些內容不具有青春獨有的特征,如“路上人來人往,一陣陣嘻嘻哈哈的談笑聲;一陣陣談論著家事的甜蜜.幸福的聲音;一陣陣拂曉的微風迎臉而來.吹到人們的臉上,吹進了人們的心窩,溫暖著人們的心房。歌聲
《天窗》一文主要描寫了在鄉村里一個小方洞般的玻璃天窗在不同的天氣和時間里給孩子們帶來的歡樂和慰藉。無論是陣雨時對外面世界的想象和向往還是晚上對小小天窗外的星空和云彩的渴望和聯想,都是通過了小小的一扇天窗,讓孩子們的心里更加
安心的過寒假來來來~先恭喜一下自己~所有的課都順利地通過了~哈哈哈哈~貌似這是理所應當的事情哦?不管怎麼說總歸恭喜一下自己咯~該死的學校老師,辦事沒有效率,居然花了那麼長時間~害得我們都等得累死了~接著就是安心的度過三個星期的寒
假生活一忙完了一個學期,剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時,每天都和學生相處在一起,雖然他們也會調皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了,是不是比以前有進步了等等。回家已經有
我的寒假生活春天來了,我們送走了寒冷的冬天,我的假期也要結束了。在這個假期中我有不少收獲,現在我來說一說。每天我和爺爺都要出去探險二次。我們穿著街走巷,走那些平常我沒有走過的大街小巷,爺爺說每個小巷子都有一個名字,也有一個故事。高
雪魯迅暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟
1巴金的雪(也叫萌芽),自己去看看。2峻青《第一場雪》3江南的冬景凡在北國過過冬天的人,總都道圍爐煮茗,或吃煊羊肉,剝花生米,飲白干的滋味。而有地爐,暖炕等設備的人家,不管它門外面是雪深幾尺,或風大若雷,而躲在屋里過活的兩三個月的生活,卻是一
母愛,三月的陽光人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙。直至精疲力竭,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸
征文體裁敘述二,文字3議論文字一個敘事的敘事寫備忘錄的文章。內容需要穿插描述,抒情,說明和討論等方式。一般敘述事件的起因,之后的結果,人,地點和時間的六大要素。敘述,倒敘,交錯式或的補敘法律寫作。敘述的一般要求:感受真實的(一個)。(二)具體關
塵世,因緣相聚,因緣別離,隔著時光的河岸,看多了霧里觀花,水中望月,視覺雖朦朧,心思卻越走越清晰。一直習慣,人之相處,語言盡以委婉,生活也就多了一層保護色。當瑟瑟的秋天來時,我只將況味容納于茶思下,莫管人生多嬌,莫管歲月無常,只將心思清澈靜怡就可
曼珠沙華似水流年帶走那抹妖冶的色彩奔向遙遠的彼岸黃泉路上,忘川水畔葬著你依舊的美麗奈河橋邊,三生石上刻著你曾經的記憶輪回路途,重憶相思來生夢長,無憶無識你可曾看過三生石上那刻骨的回憶你可曾想起輪回時分那銘心的誓言那你忘記了那不
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雪/◆祝勇文雪滿山野,總令我想起國畫里的留白。王摩詰畫山而不見云,齊白石畫蝦而不見水,那留出的空白,便是云,是水。與西畫比起來,國畫手法最簡潔,而意韻卻最豐厚。每當雪至,五色雜陳的世界只剩下黑白兩色,山川大地便成了落筆簡約的國畫,環境純粹
(峻青《第一場雪》,共526字)這是入冬以來,膠東半島上第一場雪。雪紛紛揚揚,下得很大。開始還伴著一陣兒⑴小雨,不久就只見大片大片的雪花,從彤⑵云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒⑶就白了。冬天的山村,到了夜里就萬籟俱寂⑷,只聽得雪花簌簌
我與溫暖相遇我愛農村的土灶臺。它不會有煤氣灶濃濃的煤氣味,有的只是淡淡的草料味與時刻包圍著的溫暖。猶記得小時候每到春節,我就會回到那個有著土灶臺的老家,我對那灶臺興味盎然,可每當我想靠近時,爺爺就總是會對我說小孩子白天玩火晚上會
從你的提示看你是一位很重情的人。現推薦三篇以情為主題的經典愛情散文《那夜風輕輕》《重逢在珠江河畔》《今夜細雨綿綿》,該散文寫得很打動人心,情感細膩,文筆簡潔優美,該散文回答了你所提出的為什么會遇見的問題。值得一讀。有興趣點擊看
小女兒的表現,作者主要從三個方面來寫:神態——“一語不發地望著我,臉上浮起一層神秘詭異的笑容”,“仍然秘而不宣地微笑,然后悄悄地透露一個字”,再到“驚訝”“喜悅”“贊嘆”;動作——對于“我”的三次問話,她只是做了一個動作:“指”;語言——
現給你推薦幾篇名家散文:抒情散文《杜鵑花開了》,以擬人的手法采寫,運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧,描寫了杜鵑花,色彩繽紛,強大的生命力,不畏嚴寒酷暑,不因失去滋養的水分而自暴自棄,而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬,等來了生命
田園風光草坪上,小草探出頭來,呼吸著新鮮空氣。花兒也開了,有芍藥,有鳳仙,有雞冠花,有大麗菊,它們衣著時令,順序開放,樸素中帶有幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。看那白色的綿羊,悠然自得。山坡下的房子雖然矮小,但錯落有致,別有一番風味!有一家屋頂
亞麻田里藍瑩瑩[俄]B.P阿斯塔菲耶夫①蔚藍的天空下,一片蔚藍的田野。②我閉起眼睛——這幅景色清晰地展現在我的面前。在那些葳蕤的、強悍的植物反襯之下,亞麻的綠色枝葉顯得纖細柔弱。田地恬靜,向信賴的心敞開。在這里主宰一切的是古已有之