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語文課程標準明確指出：“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。
”反思自身的成長經歷，表現成長歷程，是我們獲得“對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”的有效途徑之一。
2007年江蘇南京市的中考作文——命題作文《總有一把鑰匙屬于自己》，很好地體了現新課標的上述精神，這個富有詩意的命題，幾乎不存在審題障礙。
題前有循循善誘的導語，為考生打開思路，并引導考生體驗生活的過程，激發生活的熱情，捕捉生活的感受，用積極的人生態度面對生活的一切，用健康的人生價值衡量生命的意義。
這個命題導向，符合新課標“三個維度”的要求，著意幫助考生構建健康的“情感、態度、價值觀”。
要寫好這篇作文，得注意以下兩個方面：
一、吃透題意。
應該說，這個命題能夠引發考生的內心話語，能夠催生出一批考場佳作；但是，要寫好它，還需要有較厚實的生活積累和感悟。
這個作文題讓考生都能有話寫，“鑰匙”是一種方法、途徑，引導考生寫出對人生的體驗和感悟。
這個題目人人都能寫，但不同的考生有不同的感受，所以作文也很能拉開層次。
關鍵點在于“鑰匙”，這是毋庸置疑的，但其實“總”和“自己”也是非常重要的，“總”體現出一種從無到有的過程，若是寫記敘文的話，文章框架就應該對此有所交代。
“自己”就意味著這把鑰匙是“我”的，不是別人的，它是為“自己”量身定做的！無論寫議論文還是記敘文，穩中求新、穩中出奇的關鍵點是把“鑰匙”這個詞做相應的轉化，可以是針對學習困難，可以是針對做事受挫可以是針對封閉之門，可以是針對心靈之鎖，可以是針對心理障礙……這樣，就會發現，可寫的內容相當地豐富。
二、設置亮點。
在選材上，我們可以采取兩種方法，其一是直接在身邊選取現成的素材，其二是虛構，這兩者成功的關鍵都是要表現真情實感；這樣的命題作文如果寫成記敘文，考生可從小的地方或親身體驗入手,可能比較容易一些。
當然也不排除一些考生如果胸中有丘壑，可以寫成較有創意的散文；在內容上，考生應該盡量寫一些自己熟悉的東西，這樣文章可能會比較有深度；文章要別出心裁，構思一定要巧妙，除了設置新穎獨特、富有表現力的小標題外，還可以嘗試書信日記式、幾何求證式、鏡頭組合式、論壇討論式、電視訪談式等。
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