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小時候，父親讓我讀朱自清的名作《背影》，至今仍記得這一段：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
”一連串的動詞，生動而形象。
現在，上小學的兒子讀《春》，“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了...”描寫是那么的細膩，語言是那么的清新，孩子也被深深地吸引了。
讓我們和孩子一起重溫大家的美文，相信一定會給你帶來意想不到的收獲與快樂……
朱自清作品精選的讀后感，來自當當網的網友：書收到了，蠻好的。
晚上讀幾篇，那種清冽細膩的感覺，很是讓人享受。
小時候背誦春，是老師的要求，可是昨天重讀，尤其是讀到下面一段：“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
感覺自己的整個想象力，視覺嗅覺聽覺全部被調動起來了，可能是那個畫面曾經熟悉現在卻早已遠去了吧，享受的同時很是懷念……
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