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關于候鳥的保護環境的作文精選篇一
《保護環境 愛鳥護鳥 鳥是大自然的精靈》
，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，藍天才更美麗。
人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環境，保護人類自己。
廣泛普及鳥 類知識，培養學生樹立“愛鳥護鳥、保護生態”的環保意識。
為了讓同學走進鳥的世界，增加對鳥類知識的了解，老師決定讓我們通過玩關于鳥類的游戲來增強愛鳥意識。
事先老師要求每個同學查找資料，了解一種鳥類的習性，并制作頭套。
活動中安排了兩個游戲：鳥的成長和猜猜我是誰。
在鳥的成長中，分別有鳥蛋、小鳥、鳥媽媽三個小組，每個同學通過游戲，成功晉級者就可以上升一個檔次。
大家玩得不亦樂乎。
后一個游戲中，大家頭戴鳥類頭套，手拉手圍成一個圈，一個學生站在中心，蒙著眼睛，由他去抓學生。
抓到者則要說出自己所代表鳥的特點。
請蒙眼的同學猜，猜出則交換角色。
在輕松歡快的游戲中，大家不知不覺學到了很多鳥類知識。
最后，大家表示要爭做保護鳥類的小衛士，用自己的實際行動，用我們的愛心，保護生態，呵護生命，讓千千萬萬的人共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔。
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