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漢語——世界的橋梁
甲：我們偉大的祖國，是一個富饒遼闊、山河壯麗、土地肥沃，物產豐富的國家。
乙：她像一個巨人，屹立在世界的東方。
甲：漢字——被人們稱頌為中國五大發明之首，至今已有五千多年歷史。
乙：文字的發明，記載悠悠五千年文明，傳承博大精深的中華文化，中國是世界上唯一的歷史記載從未中斷的國家。
甲：從全球視野看，漢字的發明和延續，真是一個奇跡。
在世界歷史上創造古代文字的僅古埃及、古巴比倫和中國三家。
而古埃及文字和古巴比倫文字都已煙消云滅，徹底消亡。
乙：保存至今并繼續活在世上持續應用，唯有漢字能永葆其青春。
甲：它不僅活著，且越來越規范，越來越豐富，越來越顯示出它的優越性，成為世界上唯一的一種有著嚴密結構規律的表意文字。
乙：這確是值得我們炎黃子孫引以自豪的事。
甲：五千多年以前的炎黃時代，是一個充滿創造力的英雄時代。
乙：隨著農業的發展，制陶、制玉、制革、制骨、蠶桑、紡織、竹器編制以及冶銅業，都已出現，初具規模。
甲：早期的結繩記事，及最簡單的刻木傳事……
乙：制約社會生產力的發展以及政治的統一。
甲：曾幾何時，中華大地，平地一聲驚雷；
乙：蒼頡造字，天地驚，鬼神泣！
甲：文字誕生，那是一個令天地都為之震驚的時刻。
乙：一切神秘的東西都會因文字的出現而彰顯，一切事物都可借助文字而流傳，一切現狀都將為文字的運用而改觀、而發展、而提升……
甲：漢字是怎樣產生的？它究竟是誰發明？
乙：這是人們很感興趣的一個話題，也是大家應該知道的一段歷史。
甲：數千年前，就是連同中國人文始祖——黃帝炎帝的歷史，均無文字記載。
歷史，在文字出現之前只能憑借口口相傳——傳說，得以延續。
所以一個“古”字，由“十”加口組成，可理解為橫向十人口傳，也可理解為縱向十代人相傳。
乙：讓我們沿著歷史的依稀蹤跡，前去尋訪那個偉大的瞬間。
甲：蒼頡造字的故事，早在戰國時代就開始流傳。
乙：《韓非子》、《淮南子》、《論衡》、《說文解字》等中國古籍中也有記載。
甲：蒼頡是個帶有神話色彩的人物。
據傳，他是個比常人多了一雙眼睛有著四只眼睛的奇人。
乙：因而從小遭到非議，飽受磨難。
甲：看哪，四眼孩出世了，因為長著四只眼睛，竟然引起部落激烈的爭議。
乙：現在，正由巫師用占卜的方式來決定他的生死！
【大巫師揮動著那飄忽的法帚，跳起奇特的《問卜》舞蹈：
蒼天厚土，列祖列宗，
禍兮福兮，指點迷蒙！
【突然天上響起神奇的仙樂，一朵朵五彩祥云，隨著五彩祥云，竟然飛來二只美麗的羽毛五彩斑斕的大鳥，停落在屋頂鳴叫舞蹈。
【有卓王（之父）疼愛地舉起襁褓之中的孩子。
有卓王呵呵笑道：眼睛是心靈的窗戶，多一雙眼睛多一份機靈，這是天降瑞兆于我族！我的三王子，將來一定能成為部落最杰出的人才！
【部落民歡呼起來，擁護大王的決定。
舞蹈《子頌》：
歌之唱之，舞之蹈之。
聰明小子，歌舞迎之。
甲：春去秋來，蒼頡長成翩翩少年。
乙：一天晚上，他從父母的舞蹈之中，若明若暗，似乎靈光閃現。
【有卓王夫婦的勁舞影印在天幕上，構建出變幻的“父”、“母”“人”、“從”等奇特符號。
【蒼頡敲打著木、竹、陶、石、皮革，為父母的雙舞配樂。
有卓王引吭高歌：
石斧石斧，砍樹筑屋。
娶來新娘，生個兒郎。
石斧石斧，開山辟路。
伏虎擒狼，保我興旺！
甲：火光高照，墻壁上一會兒映出爸爸持斧的身影，一會換成媽媽生動的舞姿。
乙：迅速變幻著的剪影好像是歌曲的旋律，又像是生命的律動，又極似天宇中神靈的召喚。
甲：蒼頡感覺到一種萌動，似乎看到自己不停地追尋的表意符號就在前面，朦朦朧朧的，眼看抓住了，一下子卻又把握不住。
乙：有了這個前奏，在一個大雪天，蒼頡看到雪地上鳥獸的腳印，靈感終于暴發！
【太陽出來了，陽光灑在雪地上，金光閃爍，那一排排鳥爪獸趾戰栗起來，活動起來，變化起來，好像互相拉著手，在蒼頡面前排出一列列橫隊來回穿插著。
【蒼頡瞪大四只眼睛，為眼前的奇景驚呆了。
甲：對！這就是他一直想做的事，用簡潔的符號代替結繩記字。
乙：這樣就可以容易學、容易懂，讓誰都能輕易地擁有一本書。
甲：那時，再也不會發生因為看不懂或者看錯繩結而鬧出的笑話、誤會、災難、慘禍了！
乙：那時，大家都能平安、和諧地生活！
【有卓王率領部落民眾上，歌舞《造字頌》：
獸趾印，鳥爪印，
看似平常不平常。
仰望星穹，俯瞰山川，
萬千形狀胸中藏。
橫、豎、點、撇、捺，
寫出漢字四方方。
嗨嗬！智慧之光！
嗨嗬！文明初創！
長老： 文明，有文字才能明。
它能夠給我們部落帶來大變革，大創新，大利益！
有卓王：好，好！我宣布：采用文字代替結繩記事！
蒼頡： 爸爸，文字有這么重要，我一定努力去創造！
【天上傳來隱隱約約的仙樂，緊接著飄下密密麻麻的金黃色雪花。
【眾人驚詫不已，長老往頭上、身上的黃金雪一摸，頓時欣喜若狂。
長老：嘩，下的是粟米啊！蒼天賜福啦！
【大家跪到地上，雙手深深插進黃金雪捧起一看，果真是寶貴的糧食——粟！
【人們齊齊跪倒，向蒼天叩頭謝恩。
【從七彩云霞中飄來歌聲，眾人隨之起舞：
混沌幾萬年，文字終出現，
鬼神為之驚，天地展笑顏。
文字締文明，而今開史篇，
與山河永存，共日月燦爛。
甲：如果說是語言使人類脫離了動物界的話，那么文字就是使人類進入文明時代的重要原因和標志。
乙：蒼頡從而用文字信息成功地拯救了世界，使沒有尖牙利爪的人從食物鏈的低層上升到最頂端。
【碧天似洗、朝霞如火，冶煉爐閃發出一圈一圈的金光，一只漂亮的四足青銅方鼎呈現！金光燦燦的鼎面上凸現出一排排象形文字。
【歡聲四起，人們圍著鑄有銘文的方鼎，載歌載舞《鼎頌》：
呵，嗨呀呀！
錫山之石，紅谷之礦。
溶煉金器，恒古有方。
啊也，啊也，啊也呵！
銘文鑄鼎，信息傳揚。
澤披四海，功及八方。
啊也，啊也，啊也呵！
甲：科學，憑借文字流傳推廣，經歷了數千年的持久發展。
乙：文字，凝聚中華民族團結，維護了古國的統一，直至今天。
甲：功莫大焉。
神哉！廣哉！偉哉！
乙：漢字是中華文明的基石，是中華兒女永遠的驕傲！
甲：蒼頡是我國遠古規范文字的創始者。
乙：最后他擔任黃帝的史官，造字寫書，幫助黃帝一統九州。
甲：在黃帝率領百官為蒼頡舉辦的慶功宴上，
乙：一首古曲唱出萬代輝煌！
【戴著極為夸張的四只眼睛面具，眾官高歌狂舞《漢字頌》：
前人結繩，只能記述一二兮，
蒼頡造字，方可表達億兆兮！
非文字無以表意，非文字無以言志；
非文字無以傳情，非文字無以載史！
漢字，中華文明的基石，
漢字，千秋萬代的信息！
甲：從蒼頡造字到甲骨文、金文的衍變，
乙：從甲骨文、金文的衍變到篆、草、隸、楷四體漢字的形成，
甲：從《爾雅》、《釋名》到《說文解字》，
乙：現在用的漢字就是一路發展簡化過來的。
甲：從此，上古人類幾何級的增加財富，成為蒼茫世界的主宰。
乙：信息革命能夠改變人的命運，當代何嘗不是如此？
甲：漢語，是世界各國人民交流的語言。
乙：漢語，是世界各大城市聯絡的橋梁。
【當代歌舞《漢語為橋》：
東方有中國，漢語萬年長，
文字載信息，文明得傳揚，
南下交趾國，東傳飛扶桑，
北上古高麗，七渡大西洋。
遺澤遍四海，功績及八方，
漢字鑄史篇，世代承輝煌。
文化得綿延，開來復繼往，
巍巍大中華，當代更富強。
北京開盛會，漢語架橋梁，
聯絡全世界，交流與合作。
生活更美好，世界共輝煌。
甲：沐浴了數千年滄桑風雨，飽嘗了物換星移。
乙：作為中華民族的瑰寶，其宏大的貢獻，源遠流長，與日月同輝！
甲：讓我們熱愛漢語，學習中華經典文化，繼承民族優秀傳統。
乙：讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界，開創未來
參考資料：《四眼孩蒼頡》組歌
