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          劉墉散文《玉蘭花》主要內容

          劉墉散文《玉蘭花》主要內容

          在我星期四的繪畫班中,有位學生每次主課總要帶許多玉蘭花分給同學,所以一到星期四就變得馨香滿室。

          我曾經好奇地問這位學生:"你哪里來的這么多玉蘭花啊?" "我從家里樹上摘的。

          " "每次去摘不是很麻煩嗎?"我問。

          "麻煩也值得。

          "她笑著說,"這是祖母教我們做的。

          每年到這個季節,我家的樹上就開滿了玉蘭花,朋友來訪,總是一進門就贊不絕口,說是濃郁極了,可是 我們整天接近,反倒久而不覺其香。

          有一天,祖母突然對大家宣布:'以后每個人出去,只要樹上有玉蘭,就摘一些送朋友。

          '當時大家都反對地說:'為 什么不自己留著?'可是祖母說:'花總是要謝的,自己有的太多,反不覺得芬芳,何不拿去送給沒有花的人,讓我們庭院的馨香散布在每個朋友的身旁呢?'從此全家人就都這樣做,它使我們結交了更多的朋友,樹上的花朵似乎也開得比以前更繁盛了! 學生的這番話,真是令我感慨不已。

          有些東西我們擁有得過多,反而不感覺它的美好,何不將它分給那些需要的人呢? 讓我們小小庭院的芬芳,散播在每個人的身邊;讓我們狹窄的快樂,擴展到社會每個角落;讓我們家中的爐火,溫暖每顆寒冷的心:讓我們階前的燈,照亮每個夜歸人的路;讓我們從別人的笑驗上,看到自己的笑吧!

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          一、韓愈作品的藝術性韓愈“文起八代之衰”,是繼司馬遷之后最偉大的散文家,他的散文,熔鑄百家,“含英咀華”,出神入化,時時閃耀著獨特精神的光輝,令人耳目一新。筆者將其散文分為議論、記敘、抒情三類,試就其藝術特色作些分析。1.縱橫捭

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          抒情散文的寫作特點

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          抒情散文的特點一)寫景抒情,詠物言志散文是一種充滿了主觀色彩的文學體裁。抒情散文就是以抒寫人的生活和生命的感受與感悟為主旨,寫景抒情,詠物言志,從而與敘事或其他文體區分開來。二)意象立意,意境立體抒情散文大都有一個特定的情景、畫面或

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          畢淑敏的散文寫作的特點

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          讀畢淑敏的散文,不僅能讓人感受到情感的細膩,文辭的華美,更能使人受到深深的啟迪。作為一名女性作家,她的筆觸不僅僅停留在自然,更多的是停留在生活。于是,在她的筆下,我們看到的是一位用充滿睿智的眼光在對生活、對生命進行理性思索的智者。長

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          文章的寫作特點

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          關于玉蘭花的文章

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          明·睦石《玉蘭》霓裳片片晚妝新,束素亭亭玉殿春。已向丹霞生淺暈,故將清露作芳塵。明·沈周《題玉蘭》翠條多力引風長,點破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳。明·文征明《玉蘭》綽約新妝玉有輝,素娥千隊雪成圍。我知姑射真仙子,天

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          寫白玉蘭花作文600字

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          ??1935年12月9日上午,古老京城的十二個城門牌樓處,已經被青年學生圍得水泄不通,他們的熱情和義無反顧讓城內的百姓也激動起來。那種對政府行為的費解已經轉變為全民族的義憤填膺,那種對入侵者的敵視情緒終于釀成了一次高揚民族主義的火山爆

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          關于129運動的作文800字左右

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          十二月九日,一個普通但不平凡的日子,時間倒流,回溯到一九三五年,陽光依然,冬日依舊,但空氣卻急速的流動,因為,在北平——歷史的故都,發生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動.他們高呼“停止內戰,一致對外!”的口號,

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          求一二九運動的朗誦稿件

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          演講比賽…………詩歌、散文都不行…………我也是剛搜的…………我們不會忘記,不會忘記這一天,六十九年前的這一天:我們更不會忘記,更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛的青年。是他們,在國家

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          雪花飄進1935那年那月誰打破了母親的金甌一半盛著長江一半盛著黑龍江侵略的鐵蹄負載著罪惡的欲望將帶血的記憶踏進龜裂的黑土?雪花在飄延續著無止境的白色詛咒那一年1935年動亂的年代失去了團結的支撐找不回親情看不見友愛嗜血的槍炮抵

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          要一些題目寫散文要用

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          暗夜殘月蒼穹思故鄉重圓深邃的眼睛迷離的森林破曉愛存在的痕跡破滅前的壯麗黎明孤獨的狼生生死死月牙之戀生命之謎黑色赤色疑惑情宿命的悲哀迷失了的自己六月的雨長相思霍然回頭永別了就這些了,其他的你自己加把勁吧

          散文

          散文題目的作用有概括文章主要情節嗎

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          不是的樓主散文的題目不一定是概括文章的主要情節的這要具體看文章的內容啊題目之是起提示的作用可能是中心意思也可能是文章的線索也可能是文章描寫的對象歷來散文是最靈活的一類文體但要做到形散神不散妄圖從題目揣測文章的整體意思是

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