首句“碧玉妝成一樹高”是寫整體,說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。
用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩,突出它的顏色美。
第二句“萬條垂下綠絲絳”是寫柳枝,說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條,突出它的輕柔美。
第三句“不知細葉誰裁出”是寫柳葉,突出柳葉精巧細致的形態美。
三句詩分寫柳樹的各部位,句句有特點。
而第三句又與第四句構成一個設問句。
“不知細葉誰裁出?”——自問;“二月春風似剪刀。
”——自答。
這樣一問一答,就由柳樹巧妙地過渡到春風。
說裁出這些細巧的柳葉,當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。
它是自然活力的象征,是春的創造力的象征。
這首詩就是通過贊美柳樹,進而贊美春天,謳歌春的無限創造力。
“碧玉妝成”引出了“綠絲絳”,“綠絲絳”引出了“誰裁出”,最后,那視之無形的不可捉摸的“春風”,也被用“似剪刀”形象化地描繪了出來。
這“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草,給大地換上了新妝,它正是自然活力的象征,是春給予人們美的啟示。
從“碧玉妝成”到“剪刀”,我們可以看出詩人藝術構思一系列的過程。
詩歌里所出現的一連串的形象,是一環緊扣一環的。
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