秋天是豐收的季節,這里也便成了果園。
那四季果的枝頭掛滿了山楂大的紅燈籠,水靈靈的,使人看了垂涎欲滴。
那節節高筆挺的桿上長出一個個蜂窩球。
我和哥哥便忙開了。
現在中心任務是采集種子。
選出一個最大的蜂窩球,摘下來,往紙上輕輕一磕,一顆顆扁平的種子便沙沙地掉下來。
夜來香枝頭上掛滿了一顆顆黑色的“地雷”,一伸手便可抓到一把。
最有趣的是指甲花。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《在山的那邊》用散文如何表達
秋天是豐收的季節,這里也便成了果園。
那四季果的枝頭掛滿了山楂大的紅燈籠,水靈靈的,使人看了垂涎欲滴。
那節節高筆挺的桿上長出一個個蜂窩球。
我和哥哥便忙開了。
現在中心任務是采集種子。
選出一個最大的蜂窩球,摘下來,往紙上輕輕一磕,一顆顆扁平的種子便沙沙地掉下來。
夜來香枝頭上掛滿了一顆顆黑色的“地雷”,一伸手便可抓到一把。
最有趣的是指甲花。
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山溪劉增山--------------------------------------------------------------------------------一個執拗的追求者。你摒棄了山谷對你的苦戀,你擺脫了山花對你的阻勸,認定一條希望的線索,向遠方揚起了追求的浪
“看山是山,看水是水”這篇文章應該叫做《人生三境界》。作者:池莉原文:人生有三重境界,這三重境界可以用一段充滿禪機的話語來說明,這段語言便是:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。這也就是說一個人的人生之初是純
這也是一切(舒婷)不是一切大樹都被暴風折斷,不是一切種子,都找不到生根的土壤;不是一切真情都流失在人心的沙漠里;不是一切夢想都甘愿被折掉翅膀。不,不是一切都像你說的那樣!不是一切火焰,都只燃燒自己而不把別人照亮;不是一切星星,都僅指示黑夜而
*20世紀20年代:徐志摩聞一多李金發穆木天馮至*20世紀30年代:林徽因戴望舒李廣田艾青卞之琳何其芳南星辛笛覃子豪紀弦*20世紀40年代:王佐良陳敬容杜運燮穆旦羅寄一鄭敏唐祈袁可嘉牛漢屠岸*20世紀50年代:周夢蝶羊令野方思余光中洛夫羅門蓉
1、客夜與故人偶集/江鄉故人偶集客舍唐代:戴叔倫天秋月又滿,城闕夜千重。還作江南會,翻疑夢里逢。風枝驚暗鵲,露草覆寒蛩。羈旅長堪醉,相留畏曉鐘。譯文秋月又一次盈滿,城中夜色深濃。你我在江南相會,我懷疑是夢中相逢。晚風吹動樹枝,驚動了棲息
寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。表達方式,是指寫文章時所采用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種,即:記敘(敘述)、議論、抒情、描寫和說明。寫作方法,也叫表現手法,是指在文學創作中塑
推薦你試試《我驕傲。我是中國人》或《我愛你,中國》高爾基的“海燕”我驕傲,我是中國人!在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我
冶峪河發源于淳化甘泉山,甘泉山下建有甘泉宮,甘泉宮里有一眼甘泉。悠悠冶峪河就順勢悠悠一路,行到西安,行到漢唐的長安。“手抓黃土我不放,緊緊兒貼在心窩上。”秦磚漢瓦在黃土之中耕耘,手中的殘片雖小,卻曾翱翔歷史的天空,書寫通天的樂章。從甘
舒情性散文。節選自《魏巍散文集》,作者在原文中以一個兒童的眼光和心理,回憶了兒時在溫柔慈愛的蔡蕓芝老師身邊發生的幾件事,表達了對老師深切的熱愛、崇敬和感激之情,突出蔡老師純潔、美好的心靈。
我的老師她,澄澈的目光中閃爍著自信;她,動人的談吐中散發著熱情;她,甜美的微笑中流露著真誠。她,看似平凡文靜,卻是一位對教育事業有著遠大抱負的熱血女教師!她就是我初中時代的語文老師,王老師。第一次見到她的時候,她凌于三尺講臺,用甜美的嗓音熟
《我的老師》是一篇回憶性散文。作者回憶了兒童時代在老師身邊的七件小事,抒發了對老師的熱愛、感激之情,表現了蔡老師溫柔、熱愛學生、熱愛教育事業的美好品德。
我愛水仙,愛她的淡雅,愛她的芬芳,愛她的含蓄、愛她的清香水仙花愛情的概念;水仙花,最表示尊敬:水仙花的芳香和純潔善良的獨一無二的優點,難道不值得你去喜愛它么?在黯然春水中綻放,將沁人幽香吐出,在逸度空間中醉人,讓水火為之動容,讓世界停留此時此
為你奉上一部分,請你參考:恬淡自然,蘊涵佛理,是林清玄散文的最大特色。他的文章有如遠方走來的一位女子,初時,不能讓人有驚艷之感,再看,就如一道山泉,緩緩地向我們的心中滲透。他的文字猶如一股真淳的涼風,讀完之后,能讓人心平如水。如此智慧清新
林清玄散文:陽光的香味[原文精讀]陽光的香味我遇見一位年輕的農夫,在南方一個充滿陽光的小鎮。那時是春末,一季稻谷剛剛收成,春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上,牽牛花在籬笆上纏綿盛開,苦苓樹上鳥雀追逐,竹林里的筍子正紛紛綻出土地
山溪劉增山--------------------------------------------------------------------------------一個執拗的追求者。你摒棄了山谷對你的苦戀,你擺脫了山花對你的阻勸,認定一條希望的線索,向遠方揚起了追求的浪
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主題再別康橋---情感散文朗誦。再別康橋---情感散文朗誦:輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘,波。情感散文朗誦:參考資料:http://hi.baidu.com/8k4q70tc3le/blog/item/85362e8
啟示的啟示墻壁上,一只蟲子在艱難地往上爬,爬到一大半,忽然跌落了下來。這是它又一次失敗的記錄。然而,過了一會,它又沿著墻根,一步一步地往上爬了……。第一個人注視著這只蟲子,感嘆地說:“一只小小的蟲子,這樣的執著、頑強;失敗了,不屈服;跌倒了,從
一、定義講究彈性、密度和質料的一種新散文,稱之為現代散文。二、分類1、寫景狀物散文寫景狀物散文就是以寫景狀物為主的散文。作者往往借助對自然之景、物的描繪、抒情、議論來表達對時代、社會、人生的認識與理解。它是高考散文閱讀的
【第一篇】:感恩老師“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑
愿我是你一生所愛這是一個安靜的故事,關于,也關于青春,當然還關于大學的那點幼稚至極的破事兒。平淡沒有浮華,真實不帶嬌柔。而脫離了現實之外的一切,總是讓人很難把握和控制。在現實范疇之內的一切真真假假,虛虛實實全由生活的看客,各自揣摩。