春天是破曉的時候[最好]。
漸漸發白的山頂，有點亮了起來，紫色的云彩細微的橫在那里，[這是很有意思的。
]
夏天是夜里[最好]。
有月亮的時候，這是不必說了，就是暗夜，有螢火到處飛著，[也是很有趣味的。
]那時候，連下雨也有意思。
秋天是傍晚[最好]。
夕陽很輝煌的照著，到了很接近山邊的時候，烏鴉都要歸巢去了，便三只一起，四只或兩只一起的飛著，這也是很有意思的。
而且更有大雁排成行列的飛去，隨后變得看去很小了，也是有趣。
到了日沒以后，風的聲響，以及蟲類的鳴聲，也都是有意思的。
冬天是早晨[最好]。
在下了雪的時候可以不必說了，有時只是雪白的下了霜，或者就是沒有霜雪也覺得很冷的天氣，趕快的生起火來，拿了炭到處分送，很有點冬天的模樣。
但是到了中午暖了起來，寒氣減退了，所有地爐以及火盆里的火，[都因為沒有人管了，]以致容易變成了白色的灰，這是不大對的。
枕草子
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《那是一次成功的嘗試》在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。小時候有一次我去學游泳，以為游泳很容易，哪里知道
西邊，一輪殘陽從荒山上斜射過來，地面的一切都罩在一片模糊的血色之中。瑟瑟的秋風無情地向我襲來，也同時侵蝕著我的靈魂。我孤獨地行走在異鄉，陪伴我的只有那匹朝夕相處、瘦骨如柴的老馬。經過多天的流浪，它早已跟我一樣，疲憊不堪。我拉著它踉
枯藤纏繞著老樹，棲息著幾只烏鴉。橋下流水潺潺，旁邊有幾戶人家。古老荒涼的路上，一匹瘦馬馱我前行。夕陽緩緩落下，憂傷的旅人漂泊在天涯。
當一個人在困境的時候；當一個人在迷茫的時候；當一個人在心情低落的時候；當一個人在孤寂的時候；當一個人在沮喪的時候；當一個人在人生低谷的時候，知友就是你的精神支柱……不管在你幸福的時刻出現，還是在你傷心的時間在你身邊，這樣的朋友，這樣的知
告儼、俟、份、佚、佟：天地賦命，生必有死，自古賢圣，誰獨能免？子夏有言曰：“死生有命，富貴在天。”四友之人，親受音旨，發斯談者，將非窮達不可妄求，壽夭永無外請故耶？吾年過五十，少而窮苦，每以家弊，東西游走。性剛才拙，與物多忤。自量為己，必貽俗患，俛辭世，使
德國哲學家海德曾經說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不可能有收獲。閱讀也是如此，若在“陽春三月”之時不去認真閱讀，“冰涼夏日”時不去品味與體會，何來“秋高氣爽”時的智慧與知識。閱讀，也能感悟生活。讀散文，你找一個安逸的角落，或準備
朋友家有一只貓咪，金黃的皮毛，見了人總是怯怯的，一雙大眼睛閃爍著拘謹與不安。我隨手拿起一只玩具熊逗它，它沒有表現出一只三個月大貓咪應有的頑皮與好奇，似乎弄清了我沒有敵意后才漸漸投入游戲中來。朋友把它從地上抱起，向我講起了它離奇的身
螞蟻，這個動物世界的“小不點兒”，也許鮮為人知。可是作為我，一個喜愛螞蟻的人，對它的感情可就不一般了。螞蟻個兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數倍的物體，這是多么了不起啊！這還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領，如觸角傳遞信息等。但
我從沒見過螢火蟲，只是聽說，眼前便展現出那一閃一閃神圣而又美麗的螢火蟲了。以前是確有螢火蟲的。聽大人們說，他們還曾羅扇撲螢呢。由于環境的污染，螢火蟲也便消失了。當我聽到這個原因后，心里首先是一驚，后又悲哀起來了。唉，那般可愛的精靈喲
生活給予我激情，生活給予我幸福，生活給予我感悟，連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……一天，我偶爾發現在墻角附近，有一個螞蟻的巢穴，離巢穴不到三米的地方，一只褐色的小螞蟻扭動著細腰，撅著大臀部，擺動著兩條長長的觸角，東走走，西探探。突然
我和小狗我是多么想念同我形影不離的“好伙伴”——家家家家是一只可愛的小狗。圓腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，再披上一件棕黃的衣裳。呵！別提多可愛了。回首往事，那時的我和家家都是那么快樂，那么幸福。每天早上，我洗漱完畢吃過早飯后便
親愛的媽媽如果您的愛是大海，我就是生活在海里的一條小魚。如果您的愛是一棵參天大樹，我就是樹下弱不經風的小草。如果您的愛是廣闊的天空，我就是在天空中飛翔的小鳥……媽媽，是您給了我寶貴的生命，是您給了我一個溫暖的避風港。我非常感謝您
遠方的朋友你好：已很少得到你的消息。最近，從別處知道了你的些許近況，心中起了波瀾。于是坐下來，想給你寫封信。許多人都會經歷一段坎坷的歲月，有些艱難，會有痛楚。我欣喜的發現，你以堅強的走過。我知道你常常這樣，自己的不順喜歡自己背負，不想讓
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西邊，一輪殘陽從荒山上斜射過來，地面的一切都罩在一片模糊的血色之中。瑟瑟的秋風無情地向我襲來，也同時侵蝕著我的靈魂。我孤獨地行走在異鄉，陪伴我的只有那匹朝夕相處、瘦骨如柴的老馬。經過多天的流浪，它早已跟我一樣，疲憊不堪。我拉著它踉
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作文——可作動詞,重在作,解為寫作文,可作名詞,重在文,解為文章.散文是一種文章體裁,而且是一種文學體裁.而一般作文（在教學上）限于記敘文、議論文、說明文、應用文四類虛擬文體.這四種文體都有可能是散文,也有可能不是散文.作文如果要求
紀實散文，紀什么實？———《永隆杯》紀實散文征文感言■伍松喬四川日報副刊倡導紀實散文，已是“跨世紀”之舉。1990年的首屆大型紀實散文征文，歷時半年，上千作者踴躍參加。評委會主任、茅盾文學獎得主周克芹，抱病撰寫了《紀實散文大有可寫》的
.朱自清代表作《背影》，是一篇著名的紀實散文。你可以在寫作前將《背影》多揣摩一下，學習其中的精華。紀實，就是選擇與時代生活緊密貼近，選擇對天下蒼生的忠誠關注，選擇對社會變遷的當下紀錄散文指不講究韻律的散體文章一種文學體裁,包括雜文
敘事散文以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出，同時表現作者的認識和感受，也帶有濃厚的抒情成分，字里行間充滿飽滿的感情。敘事散文側重于從敘述人物和事件的發展變化過程中反映事物的本質，具有時間、地點、人
第一篇少年時讀林清玄先生的散文，并不能體會其中的意境，只是單純地覺得好。“醉后方知酒濃，愛過方知情重；生命中有很多事，你錯過了一小時，很可能就錯過了一生。”他在《少年游》里如是說。年輕時有怎么樣的豪情？是英雄系馬，壯士磨劍，還是江湖夜雨
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