懷抱烏云里的太陽
絕望地縱身一躍
波濤便嗚咽了二千五百年
畄下的思念更比江流長
時間和空間的風沙
掩埋了多少興衰榮辱
大浪淘盡多少帝王將相
而對您的祭奠誰能忘
歲歲端陽誰又能忘
人們總是
在歷史的深處
在夜夢的深處
年復一年地
打撈您悲憤與痛楚的淚
打撈您滿腔忠貞的熱血
打撈您千古傳誦的詩行
然后——
把您憔悴得僅剩下的
一副硬骨和那剛直得
上翹的胡子
用菖蒲熏香
用艾草熏香
用葦葉熏香
用又白又糯的
粽子熏香
用惋惜與崇敬熏香
讓您不朽地矗站在
必讀的教科書里
伴著永恒的陽光與月光
啊不能忘不能忘
不止是“路漫漫其修遠兮，
吾將上下而求索”，
還有您那憂國憂民的心
至今仍在滾燙
春姑娘的腳步遠了，聽不見了。夏天也很快地消逝了。我們迎來了宜人的秋天。看，山腳下那一片楓林，我茫然若失地揀起了一片火紅的楓葉，注視著它。小小的楓葉啊，多少位著名的詩人曾用優美的詩句來贊美你。每逢楓葉紅時，我總是不辭勞苦地趕到了楓林
故鄉總是故鄉，故鄉里的一切總是那么美麗，是那么迷人，是那么獨特的。它散發著淡淡的最原始的乳香。尤其故鄉的秋天，更是與城市里的截然不同。城市里的秋天只是忙碌的人們無暇顧及的一個小小的配角來的，除了可以從人們衣飾的更換上來看之外，幾乎
在這秋日里，吹著習習的清風，坐在窗前，敲擊著想寫的文字，時不時地望向窗外的天空，平日里不太惹眼的天空此時竟是那么的蔚藍，竟然藍得足可以催人淚下，就那么一抹的藍色高高地懸浮在空中。想起昨日與瞬荔妹妹聊起這個季節，她很有感觸地說：走了幾個好
校園秋景深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們
男生冷冷的名字：冷嘉智、冷凌、冷清一、冷凈炫、冷子驕、冷漠謙、水亦凌、男生可愛的名字：劉暢、于綜暢、莫爽、李云揚、琉璃鶴女生可愛：琉璃銘、白荷、白欣悅、白玉曉、女生冷：凌霄寒、凌曉凌、凌冰淇、其他女：黎家茗、杜琉璃、杜香影、杜阮
冷亦寒、冷澤熙、南宮澤宇、司空翊烈、夜憂熙哲、慕容尹軒、夙墨雨、尹墨（陌）軒、葉（夜）雨（宇）痕、左千宸
爺、狠癡灬情咱／社會哥╮卩灬權勢灬海﹏。貳倆重”.ㄒ叚/(裝)╰噺,吥ㄋ情ミ_/~玍.疼↘夜、￣凄美丅弌個、男人?季、又?寂Smˋ墮落、
那綿延了兩千多年的人民的美麗的傳說是真的么？——當你誕生的那個早晨伴隨著你的第一聲哭號播散出一片芳香在你出生的院落的上空凝結著一朵彩云那么，為什么通過遙遠的時空我們看到的是在荒野中踽踽獨行的身影？我們聽到的是充滿痛苦和悲憤的
1、《汨羅殤》作者：子釗在中國眾多的詩人中，我唯一沒有去好好觸碰的是屈原。即便每年都不會落下端午節，每年都少不了去品食甜糯糯的粽子，但就是不曾細細研讀過他的作品，甚至，故意有些逃避。逃避的原因有很多，一開始因為那艱深晦澀的《離騷》，語
據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，強國扶民，力主聯齊抗秦等政治主張，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九
【照片里的故事】一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時，在
昨天晚上好晚睡覺，今天快十點了才起來。沒事翻相冊，翻到了兩張過年的時候拍的照片。想起了照片背后的故事。照片拍的是我讀小學四五年級時候上的小學。好多年過去了，學校的模樣除了陳舊了許多就沒有什么別的變化了。學校里面是沒什么變化，學
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意，我的目光觸到這一
我愛你，大海，愛你那數不盡的蝦兵蟹將，愛你那日復一日的潮起潮落，更愛你那五彩斑斕夢幻般的一天。清晨，天上的星辰，已要隱隱消失，站在海邊，看著那一望無際的大海，是多么心曠神怡呀。一陣海風輕輕拂過面頰，夾帶著淡淡的咸味，清新而又涼爽。這時的大海
《清平樂村居》出自宋代詩人辛棄疾，它的原詩為：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好
一、唐·王建《十五夜望月寄杜郎中》中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？譯文：庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露點點無聲打濕了院中桂花。今夜明月當空世間人人都仰望，不知道這秋日情思可落到誰家？賞析：這是一首中秋
幫你摘抄幾首，希望幫到你喲！賀中秋曉樵一丁酉國慶又中秋，黃金長假正當游。秋高氣爽天作美，花好月圓景難收。青山萬里影卓卓，白云千載樂悠悠。試問哪邊景獨好？花團錦簇滿神州！二歲歲中秋今又秋，一年更上一層樓。東洋漁場千帆競，南海諸島萬事休。才
洪荒歲月——席慕容也許只有在詩中才能和自己狹路相逢。無論怎樣張燈結彩的慶祝無論歡呼或者擁抱無論怎樣計年計日計時計分計秒當一切的喧囂歸于沉寂在我們身邊流動著的其實還是洪荒歲月
【譯文】：月夜，獨坐幽靜的竹林子里，間或彈彈琴，間或吹吹口哨。竹林里僻靜幽深，無人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來相照。【鑒賞】：??這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩。詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明月），寫人（獨坐、彈琴、長嘯）都極平淡無奇。然而它
兒歌、散文詩、詩歌都是幼兒喜愛的內容，在幼兒園語言教育中有著重要的地位。因此，在組織與實施詩化語言的教學中，教師就要采用適宜的教學方法和策略，高效優質的將詩化語言作品所蘊涵的內在信息傳遞給幼兒，讓幼兒充分地理解、體驗和感受作品的
詩句：1.暗中時滴思親淚,只恐思兒淚更多。——清代學者倪瑞璿《憶母》2.白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止。——唐朝韓愈3.一尺三寸嬰,十又八載功。——《勸孝歌》4.慈母手中線，游子身上衣。——唐朝孟郊名言：1.母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣
1、《游子吟》唐代：孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。譯文：慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，
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