華閱文章網
1、按常理說，我坐在那里，同文字拼命，本來應該需要極靜極靜的環境，才能安下心來，進入角色。
這種雨敲鐵皮的聲音應該是極為討厭的，是必欲去之而后快的。
賞析：從常理角度看，作者研究學問、寫作文章需要安靜的環境，雨聲應該是討厭的；為下文寫作者聽雨不煩反樂作鋪墊，通過對比突出作者聽雨的快樂。
2、最有名的一首聽雨的詞當然是宋代蔣捷的《虞美人》了：少年聽雨歌樓上， 紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下， 鬢已星星也。
悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。
賞析：作者與蔣捷兩人年齡不同，聽雨的心境也不同。
蔣捷是中年聽雨就談“悲歡離合總無情”，作者已到望九之年聽雨卻“興高采烈”。
通過對比，突出作者聽雨的喜悅，表現他心系農民的情懷。
3、可我為什么今天聽雨竟興高采烈呢?這里面并沒有多少雅味，我在這里完全是一個“俗人”。
我想到的主要是麥子，是那遼闊原野上的青青的麥苗。
賞析：作者聽雨并不是像古代文人那樣追求雅致(或借雨抒發個人情感)，而是為麥田久旱后喜逢甘霖感到高興，他想到的是“俗事”。
表現他心系農民的情懷。
4、在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麥田里，每一個葉片都仿佛張開了小嘴，盡情地吮吸著甜甜的雨滴。
賞析：用貼切的擬人和疊詞描繪事物的情態，增強語言的表現力。
表達出作者對雨的喜愛。
5、我的心又收近了一層，收到了這個陽臺上，收到了自己的腦子里，頭頂上叮當如故，我的心情怡悅有加。
但我時時擔心，它會突然停下來。
我潛心默禱，祝愿雨聲長久響下去，響下去，久久不停。
賞析：這里體現了作者關心農事的情懷。
作為一代大儒，作者關注民生，心系農民，心憂天下，有著強烈的使命感和責任感；老當益壯，年近九旬還有著旺盛的生命力，有著高尚的精神追求。
擴展資料：
中國現代作家季羨林的《聽雨》清新質樸自然，讀起來感覺很親切。
“聽雨”這樣一個簡單的題目，作者卻圍繞著它寫了雨聲的詩詞，聽雨時的心情，聽到雨聲時的聯想。
研究學問的季老，聽著陽臺頂鐵皮被雨打的聲音，他感到很舒服，從中他能聽出金聲玉振，他能聽出黃鐘大呂，他能聽出大珠小珠落玉盤。
他還能聽出雨如彈素琴，如舞霹靂，如百鳥爭鳴，如兔落鶻起，他聽得心花怒放。
聽雨他想到了林妹妹喜歡李義山的“留得殘荷聽雨聲”，他想到了朋友的詩句，還想到了蔣捷的《虞美人》“少年聽雨歌樓上……”
季羨林感慨一番，才說出自己欣然聽雨的原因，十年九旱的北方春季太需要雨了。
這一年春，天旱得邪行，季羨林天天看天氣預報，時時觀察天上的云，連做夢看到了都是細雨蒙蒙。
現在雨下了，他如何能不高興呢。
讀完季羨林的《聽雨》能感受到他胸襟博大，達觀睿智，還能學到“謙虛”這彌足珍貴的品質。
參考資料：百度百科-聽雨
轉載請注明出處華閱文章網 » 季羨林散文《聽雨》摘抄賞析
