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作文開頭的漂亮寫法
作文是語文考試的重頭戲，
幾乎一半的分值就表明了它的分量。
它的成敗極大程度上影響著
語文的成敗，
而語文的成敗又牽動著全局。
所以洞悉中考作文寫作技巧，
提高寫作表達能力，
成為眾多考生的迫切愿望。
就中考作文的開頭，提幾點建議供大家參考。
技巧一：開門見山，迅速入題
例：
當小樹從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻，
它知道，
是土地給予了它生命。
于是，
它便跨過重重艱難險阻，
想要長成參天大樹，
來報答他的土地母親。
心存感激，我們就能像
這棵小樹一樣，跨過生命中種種溝壑。
（《心存感激》）
點評：文章開門見山，直奔主題，統攝全文，有提綱挈領之功效。
在考場上，
好的開頭大多是言簡意明的。
它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的
印象，
激發閱卷人強烈的閱讀欲望。
但是由于考場作文的寫作，受時間和篇幅的限制，
所以
一般以開門見山，落筆入題為好，讓人一讀開頭，便能感受到你的觀點、思想或者情感。
切
忌故弄玄虛、兜圈子，有意讓人捉摸不透，進入
“
迷魂陣
”
，不愿將意思直截了當地寫出來。
仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見水平、見功力的地方。
其實這種故弄玄虛的作法，
恰恰
是寫作的弊病。
就字數來講，開頭結尾不宜過長，一般說來，標準的考場作文紙，
100
字左右即足夠，
三四行左右為宜。
技巧二：文采斐然，引人入勝
例：從山川，到大河，從古詩，到俗語。
生活中無處不體現著語文的存在。
思壯闊，則
有金戈鐵馬，虎峰煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說凄婉，則有淚灑瀟湘，秦淮
風月；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明
……
語文，輕輕地來到我的身邊，又輕輕地從我身
邊走過。
（《語文從我身邊輕輕走過》）
點評：巧用排比和對偶，讀起來朗朗上口，韻味十足。
文采飛揚，而且從大處落筆，氣
勢磅礴，直率剛健的語言風格，
顯示出了深厚的語言功底，讓人為之一震，
激發了強烈的閱
讀興趣。
例中古典詩詞的恰當引用，增強了文章的表現力。
有關的古典詩句，信手拈來，揮
灑自如，內容充盈，語言有意蘊，彰顯了文化品位。
練就好的語言，
猶如擁有一把鋒利的武器，
讓自己的作文在考場上縱情馳騁、
所向披靡。
短短的閱卷時間，
一般也就
3
分鐘左右，
如何吸引評卷人的眼球？對于初中生的思維能力和
表達能力來講，
語言是最大的突破口。
所以在語言上下功夫是寫作的重中之重。
在平時應該
多積累好詞佳句，在潛移默化中提高語言表達能力。
要讓作文扮靚，盡力給語言美美容。
技巧三：巧用修辭，增強文采
例：人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，
它緣自佛祖拈花微笑的智慧，
于是，
微笑便成
了一種態度，一種領悟，一種修行。
因為它，你可以自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，年老而
不僵化，青春而不輕狂
……
（《微笑著面對生活》）
點評：
修辭是語言運用中不可缺少的部分。
巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言
增添許多風采。
在考場作文中，
考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，
定能得到良好的效果。
開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。
技巧四：巧妙發問，引人深思
例：微笑很美，它勝過世上任何其他表情。
蒙娜麗莎的微笑寧靜神秘；奧黛麗。
赫本的
微笑清麗親切；
茱麗葉。
羅伯茨的微笑自信并充滿活力
……
面對這些微笑，
我不禁要問：她
們的微笑為什么美？（《微笑著面對生活》）
點評：
欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻味。
同樣一篇好的
文章也應該做到言有盡而意無窮，要有啟發性。
并激發人的想象空間和閱讀欲望。
技巧五：首尾呼應，凸顯主旨
例：
（首）時間流逝，光陰飛轉。
十四歲的春秋，我已與父母走遍數載花開花落。
從我
生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速沖刺。
待偶爾停駐，
才發現：
季節輪替的十四
年里，我一直與父母同行。
蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的，我長大了。
