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          關于學習勵志的作文

          關于學習勵志的作文

          人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收語錄陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦他也產生痛苦,人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本來就沒有看到你,所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長,即使我們現在什么都不是,但是只要你喲樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是八年,十年,二十年,你一定能長成參天大樹,當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風景線,樹,活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

          水的精神

          我有一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海,當我們遇到困難的時候,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行,我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江黃河一樣,能流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋,使自己的事業也變得開闊,但是并不是說你想流就能流動過去的,其實這里面要具備一種精神,這就是水的精神,我們的生命有的時候會是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的腿部或者說膽怯,你可能慢慢的就會想泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了,上面的泥沙會不斷的把你壓住,最后你會暗無天日,所以我會建議大家,不管你現在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續自己的力量,不斷的沖破障礙,當你發現時機不到的時候,把自己的厚度積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

          要成功就要自我約束

          我是在五年前學滑雪的,剛開始一上雪道就摔,后來我發現我得學會停,滑雪有兩種停法,初學滑雪的人生八字停法,但是當這個雪道達到一定坡度的時候,這個八字停法就不管用了,一定是要用兩個滑雪板側過來側停,我就用了整整一個星期的時間專門練停,當我發現我的停已經做到非常好的時候,我就直接扛著滑雪板上了高級道,我有一個朋友,他覺得你能上我也能上,這個滑雪道一邊是山坡,一邊是懸崖峭壁,結果他的兩個腳一下就被撕開了,韌帶被徹底拉斷了,任何時候當你前面有一個巨大的誘惑,如果你覺得自己停不下來,你千萬別去追那個東西,因為你追了那個東西停不下來最后栽跟頭的一定就是你。

          生命中四分之三的幸福和快樂

          有一次我在往黃河邊上走的時候,我灌了一瓶子水,大家知道黃河的水特別渾,后來我就把它放在路邊,大概有一個小時左右,我非常吃驚的發現,一瓶水的四分之三已經變成非常清澈的,而只有四分之一是沉淀下來的泥沙,假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂,而把渾濁的泥沙比喻成我們的痛苦的話,你就明白了,當你搖晃一下以后,你的生命中整個充滿的是渾濁,也就是充滿痛苦和煩惱,但是當你把心靜下來后,盡管泥沙總的分量一點都沒有減少,但是它沉淀在你的心中,因為你的心比較沉靜,所以就再也不會被攪和起來,因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。

          底蘊的厚度決定了你未來生命的高度

          現在大學生的人文學識相對來說比較少,現在的大學生讀書太急功近利了,他們只讀《窮爸爸富爸爸》,都想快速致富,有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的,你要讀盧梭的《西方哲學史》,朱光潛的《西方美學史》這樣的書,甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的,表面上看,讀這些書,跟你未來做的事情可能一點關系都沒有,但她奠定了你這個人的基礎,奠定了你這個人的厚度,奠定了你這個人后來發揮的余地有多大。

          生活因挫折更精彩

          夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。

          我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

          這次期末考試,我又是遠遠沒有達到預想的結果。

          我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有,我怨老天不公。

          不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。

          為什么,為什么,難道我真不是學習的那塊料嗎?

          算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。

          發現桌上的餅干渣在動,我推了推眼鏡,想看個清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像它們搬起來很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。

          我還要給它們設點“障礙“。

          我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結果被我用筆團團圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個指揮官,陸續又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

          我突然領悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們人類更應該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實驗室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內,便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰,對一個音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉。

          ”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

          人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只有我們去奮斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。

          名人說過,挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

          我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在那爬起來。

          我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩。

          后記:我后來的成績如芝麻開花節節高,我感謝那個不眠夜,在那個夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內函,我感謝挫折!

          挫折、痛苦、人生

          嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼。

          歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹。

          或搏蒼穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。

          則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。

          余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。

          歸屬若何,唯志所謀。

          然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。

          君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。

          擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進者不畏險阻,旋而復擊百萬遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。

          君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之挫折也。

          擇趨避者,散于群巒之外,須臾而無形,傾刻而泯滅;擇挺進者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。

          物之形貌,擇于何,擇于挫折也。

          而青史之上,舉大業者亦莫不有擇于苦痛挫折也。

          百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。

          而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,于大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。

          人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數,而留其名者未之有也。

          乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風驟雨者,其茍安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風。

          不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

          石縫間的生命

          石縫間倔強的生命,常使我感動得潸然淚下。

          是那不定的風把那無人采擷的種籽撒落到海角天涯。

          當它們不能再找到泥土,它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。

          盡管它們也能從陽光中分享到溫暖,從雨水里得到濕潤,但那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。

          它們面對著的現實該是多么嚴峻。

          于是,大自然出現了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強的生命。

          或者只是一簇一簇無名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。

          它們沒有條件生長寬闊的葉子,因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養。

          它們有的只是三兩片長長的、細瘦的薄葉,那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難。

          更有的,它們就在一簇一簇的瘦葉下又自己生長出根須,只為了少向母體吮吸一點乳汁,便自去尋找那不易被覺察到的石縫。

          這就是生命。

          如果這是一種本能,那么它正說明生命的本能是多么尊貴,生命有權自認為輝煌壯麗,生機竟是這樣的不可扼制。

          或者就是一團一團小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。

          它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色漿汁,它們的根須在春天被人們挖去作野菜。

          而石縫間的蒲公英,則遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。

          它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干,它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。

          它們的莖顯得堅韌而蒼老,它們的葉因枯萎而失去光澤,只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條,似那柔中有剛的藤蔓,深埋在石縫間狹隘的間隙里。

          它們已經不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜,卻默默地為攀登山路的人充當了一個可靠的抓手。

          生命就是這樣被環境規定著,又被環境改變著。

          適者生存的規律盡管無情,但一切的適者都是戰勝環境的強者,生命現象告訴你,生命就是拼搏。

          如果石縫間只有這些小花小草,也許還只能引起人們的哀憐,而最令人贊嘆的,是那石巖的縫隙間還生長著參天的松柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。

          它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。

          它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來,扭曲著,旋轉著,每一寸樹衣上都結著傷疤。

          向上,向上,向上是多么的艱難。

          每生長一寸都要經過幾度寒暑,幾度春秋。

          然而它們終于長成了高樹,伸展開了繁茂的枝干,團簇著永不凋落的針葉。

          它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。

          那粗如巨蟒,細如草蛇的樹根,盤根錯節,從一個石縫間扎進去,又從另一個石縫間鉆出來。

          于是,沿著無情的青石,它們延伸過去,像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。

          有時,一株松柏,它的根須竟要爬滿半壁山崖,似乎要把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住,由此,它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲,它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。

          如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地,那么,世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠的死寂,飛鳥無處棲身,一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡,那里便會淪為永遠的黑暗。

          如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土,它們又如何完備自己駕馭環境的能力,又如何使自己在一代代的繁衍中變得愈加堅強呢?世界就是如此奇妙。

          試想,那石縫間的野草,一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上,它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩種籽具有更為旺盛的生機,長得更顯繁茂;試想,那石縫間的蒲公英,一旦它們的種籽撐著團團的絮傘,隨風飄向濕潤的鄉野,它們一定會比其他的花卉生長得更茁壯,更能經暑耐寒;至于那頑強的松柏,它本來就是生命的崇高體現,是毅力和意志最完美的象征,它給一切的生命以鼓舞,以榜樣。

          愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾,愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環境。

          生命正是要在最困厄的境遇中發現自己、認識自己,從而才能錘煉自己、成長自己,直到最后完善自己、升華自己。

          石縫間頑強的生命,它既是生物學的,又是哲學的,是生物學和哲學的統一。

          它還是美學的,作為一種美學現象,它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠,它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。

          石縫間頑強的生命,它是如此具有震懾人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。

          再給你一點勵志作文的開頭結尾

          ①成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。

          快樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。

          ②成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會甜得發苦發爛。

          ③成功要用理想去引路,要用創造力去開拓,要用汗水去澆灌。

          ④未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。

          挫折,想說恨你不容易……

          ⑤在經受了失敗和挫折后,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

          ⑥如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。

          如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

          ⑦希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。

          希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。

          人生旅程并不是一帆風順的,逆境、失意會經常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力

          有些是抄的,麻煩樓主把最佳給我!!!!!!

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          請以“敬畏生命”為話題寫一篇作文

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          表示是搜的一篇。==盡管莊周有著妻死鼓盆而歌的豁達,盡管他把生死看作沒有隔扇的一條長廊,但他演繹的只是笑對死亡的灑脫,畢竟沒有看到生之快樂,執拗地認為“生亦何歡,死亦何憂?憐我世人,憂患實多!”因此,他的一切,都只是逃避,最后他選擇了“無為”

          散文

          敬畏生命作文600字

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          記得去年暑假與父親一同出游,到了紅楓湖邊(在貴陽),我拿起相機四處取景,忽然發現湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維,大團大團的,香棉花似的,風一吹,有的飄到草地上,有些飄入湖水里。我驚奇地喊除了聲,父親循聲而望,最后告訴我那是一種靠風力傳播種

          散文

          看望病人的作文

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          星期五,我聽爸爸媽媽說茜阿姨生病了在住院。我心想:茜阿姨怎么了,還住院?我就問媽媽,媽媽說:“扁桃體發炎。”聽到這句話,我就拉著媽媽的手往縣醫院走。到了縣醫院旁邊的水果店,我特意為茜阿姨挑選了紫紅的提子和紅紅的蘋果。到了縣醫院,我們找了

          散文

          寫一篇題目是美麗的冰花作文

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          早上起來,我拉開窗簾,哇!窗戶上開冰花了。一個個晶瑩剔透的冰花開在窗戶上,光滑潔白,妖嬈多姿。仔細觀察,由于水層凍得厚薄不同,形成的圖案也不同。有的像綻開的花朵,有的如茂密的樹林,中間還有一條小路彎彎曲曲伸向遠方,草地上有嬉戲的孩子,有玩鬧

          短句

          關于鳥叫聲的作文或段落

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          我見過的小鳥很多,然而,只有燕子給我留下的印象深刻。它不但外形漂亮,而且勤勞能干。我從課外書中得知,燕子能報春,能吃害蟲,是農作物的好朋友。一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。小巧

          散文

          月下幻想的作文300字

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          提起月亮大家首先都會想到嫦娥姐姐和小月免的了。八月十五中秋節在光燦燦的月光下,擺上一桌琳瑯滿目的水果與月餅。與坐我對面的嫦娥姐姐有說有笑。我和姐姐聊天老人孩子與小玉免一起玩耍,媽媽見到小玉免逗得孫子女很開心,還特意到廚房里拿

          散文

          我想握住你的手命題作文文體議論性散文

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          花瓣是你的面龐,葉是你的手。你獨自坐在我家的陽臺上,對著有些冰冷的陽光笑,不語。雖是早春,但那一絲寒氣未退出。你是我家幾株風信子中開的最晚的,卻是開得最盛的。我毫無精神地靠在陽臺的椅子上,看著你朝氣蓬勃的笑,覺得你的手一定和你的笑一

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