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1、論祖傳 人人都有自己的才能和自己的性格。
有的時候這種性格看起來好像是從我們的祖先那里遺傳下來的，然而要想再追究這些性格是來源于何處，卻又是一件非常非常困難的事情。
例如，有一天看到一個牧童，他正低聲地數著一顆顆小石子，計算這些小石子的總數，把這當做一種消遣，于是他長大后竟然成了十分著名的教授，最后，他也許可以成為數學家。
另外又有一個孩子，他的年齡比起別的小孩子們也大不了多少，別的孩子們只注意玩鬧的事情，然而他卻不和別的小孩子們在一起玩兒，而是整日幻想一種樂器的聲音，于是當他獨自一人的時候，竟聽到一種神秘的合奏曲子了。
2、
神秘的池塘
當我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。
在這個綠色的小小世界
里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。
在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色
的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一
樣地搖擺著，并緩緩地前進；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它
們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣意
想不到的災難用的。
3、 我所提供給它們的，是里面藏著蜜蜂幼蟲的蜂巢。
我甚至把蜂螨直接地放到蜂巢里邊去。
總之，我利用各種東西，采用各種方法，希望能引起它們的食欲。
但是，事實上，我的努力仍然是一點兒結果也沒有。
于是，我故意用了一種方法，利用蜂蜜進行試探。
為了能夠找到儲藏著蜜汁的蜂巢，我花去了五月份的大部分時間。
4、 原來，當石蠶在水底休息時，它把整個身子都塞在小鞘里。
當它想浮到水面上時，它先拖帶著小鞘爬上蘆梗，然后把前身伸出鞘外。
這時的小鞘的后部就留出一段空隙，石蠶靠著這一段空隙便可以順利往上浮。
就好像裝了一個活塞，向外拉時就跟針筒里空氣柱的道理一樣。
這一段裝著空氣的鞘就像輪船上的救生圈一樣，靠著里面的浮力，使石蠶不致于下沉。
所以石蠶不必牢牢地粘附在蘆葦枝或水草上，它盡可以浮到水面上接觸陽光，也可以在水底盡情遨游。
5、螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。
那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。
頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。
6、.金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。
它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。
倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。
蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。
7、我記得有一次去一家絲廠，在那里我見到過一個舍腰蜂的巢。
它把自己的巢建在機房里，并且為自己選擇了剛好是在大鍋爐的上面的天花板上的一個地方。
看來，它真是慧眼獨具啊！它為自己選擇的這個地點，整個一年，無論寒暑，也無論春夏秋冬的變遷，溫度計所顯示的溫度，總是不變的120度，只是要除去晚上的時間，還有那些放假的日子。
很顯然，在這些日子里，鍋爐里并沒有加熱，所以，溫度當然會隨之有所變化的。
這個事實很明顯地告訴我們，這個小小的動物對溫度真是要求很高啊！而且，地點的家和他也是個非常會為自己挑選地點的家伙。
8、螢常常要利用一種爬行器——為了彌補它自己腿部，以及足部力量的不足——爬到瓶子的頂部去，先仔細的觀察一下蝸牛的動靜，然后，做一下判斷和選擇，尋找可以下鉤的地方。
然后，就這么迅速地輕輕一咬，就足以使對手失去知覺了。
這一切就發生在一瞬間。
于是，一點兒也不拖延，螢開始抓緊時間來制造它的美味佳肴——肉粥，以準備作為數日內的食品。
9、在六種園蛛中，通常歇在網中央的只有兩種，那就是條紋蜘蛛和絲光蜘蛛。
它們即使受到烈日的焦灼，也絕不會輕易離開網去陰涼處歇一會兒。
至于其他蜘蛛，它們一律不在白天出現。
它們自有辦法是工作和休息兩個互不相誤，在離開它們的網不遠的地方，有一個隱蔽的場所，是用葉片和線卷成的。
白天它們就躲在這里面，靜靜地，讓自己深深地陷入沉思中。
10、它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。
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