親情如冬日里的一縷陽光，給了人溫暖；如沙漠里的一泓清泉，給了人重生；如黑夜里的一盞明燈；給了人希望；如......
-----題記
親情或許是你在深夜奮斗時母親送來的一杯清茶；親情或許是你在生病的時候父親的噓寒問暖；親情或許是你在失敗的時候兄弟姐妹的勉勵......
親情不需要多么大的犧牲，多么大的奉獻，它只需要一句話，一個動作，甚至一個細節，就已經足夠了，在這其中已包含了千言萬語所不能表達的濃濃的愛。
親情時時刻刻圍繞在我們的身旁，親情所散發的香氣彌漫著整個世界，你必須用真心去感受。
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陽臺上一塊璃破了，因為是夏季不冷，就一直懶得換。這一天驚喜的發現一樓種植的葡萄樹，長到了我們陽臺外，有一枝葡萄藤順著破玻璃的縫隙，悄悄的爬進了我們家陽臺。嫩綠嫩綠的充滿了生命力。綠色是讓人愉悅的顏色，何況還生機勃勃，看著自然更是喜不
在人來人往的大街上，疊印著一串串紛繁復雜的生活足跡：有喜、有淚、有愛、有恨……“咔嚓咔嚓”，我用鏡頭拍下了幾串淺淺的足印。鏡頭一：修車鋪門口“師傅，我的車胎壞了，請您幫我檢查一下好嗎？”一位小女孩推著自行車，懇求道。她那水靈靈的大眼睛
生－－活不曉得將來會變成什么樣子，總之未來總是蒙著黑色的面紗，顯得那么神秘．每個人都會想象未來，是如何如何美好，富足－－－可是究竟會象你想的那樣嗎？也許這世界真的不只能圍著你而轉，就象每個家庭一樣，它總是由那幾個相依為命的人共同組織建立起來的．所
何謂散文？一個人平平常常走在路上——就是散文。一個人忽然被推到水里——就成了小說。一個人給大地彈射到月亮里——那是詩歌。散文是所有文學體裁中最自由活潑，無拘無束的體裁。它輕便靈活，戰斗性強，便于及時反映迅速變化的事物，富有現實性
對中國現代教育制度的看法“我們的學校為何培養不出杰出人才”這就是著名的錢學森之問。在考慮這個問題的同時，我想，關于對中國當代教育制度的思考與分析是必不可少的我覺得中國的教育制度雖然比我國以前古代科舉考試大有進步并且現在也在
其實我個人覺得在應試教育的今天，散文教學除了對最后考試的某篇文章賞析有幫助外好像沒有太大的用處，但是，為了學生的將來考慮，為了培養他們養成那種細致觀察生活的心境，這種散文意識的培養是很重要的，我覺得可以通過一些書籍推薦或向學生們介
詠梔子花明黃朝薦蘭葉春以榮，桂華秋露滋。何如炎炎天，挺此冰雪姿。松柏有至性，豈必歲寒時。幽香無數續，偏于靜者私。解酲試新茗，夢回理殘棋。寧肯媚晚涼，清風匝地隨。
跡遠香留李清照“文有李清照，武有秦良玉。”李清照文詞清麗絕妙，鬼斧神工，可謂前無古，后無來者，被尊為婉約詞宗。一直以來，就想尋訪這位立于秋風黃花中尋尋覓覓的美神化。前年旅居州時忘記了，經過金華時又錯過了，可是10月2，去濟南趵突泉公園時，卻
今夜，在時間的坐標上，截出九百年。輾轉九個世紀，如斯漫長；沉浮一千年，不過彈指。或長，或短。我想象著，那個年代的顛沛流離，還有滿地黃花中，哪堪憔悴的單衣女子。可知，九百年后的今天，再沒有誰，把“才藻非女子事”講得那般確鑿。一個瞬間，你從十歲孩提
是誰在那月下吹著遙遠的笛聲，不自覺吹斷了流年？月光稀，是誰搗寒衣？望天涯，想君思故里。是今生相伴或來世相惜？為何你總不懂這謎題？你讓我，天涯路，只影向誰依？我知道，愛情那幸福的感覺也許總是被思念湮沒，可是在愛上你的那天起，我就已經明白，原來相愛也
夏日的陽光夏日的陽光不但很刺眼,而且火辣辣的.早上我起來的時候小屋里射進兩三方斜斜的太陽.雖然此刻射進屋內的,陽光很稀少,但是已讓人感覺到它的熱量.中午的陽光比早上的陽光更強烈更刺眼,像熊熊火苗添著大地萬物.小花小草耷拉著腦袋
《贊李清照》她說，有質感的生活有時就是，清茶一杯，賞心三兩。無聊午后，有聊人生。偶爾寡言，偶爾獨笑。偶爾你在，偶爾她在。而我，一直在。在她看來，愛情不是擺于幾案上的一株姹紫嫣紅。煙火俗世里，宛如涼薄心性上的華麗鋪陳，若是真愛，定會妥帖收藏。
我時常想起那一次在溪亭飲酒時的情景——我坐在溪亭里觀賞著那千姿百態的荷花，只覺得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只蝴蝶就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的
“百里不同風，千里不同俗。”56個民族都有著不同的民風民俗，按照北京的民俗，我在過年時總結了四大民俗：民俗之一――貼春聯。貼春聯是迎春的一系列活動中不可缺少的一部分，早在春節的前的幾天，街上就擠滿了大聲叫賣春聯的小販。擺在攤子上的春
陽臺上一塊璃破了，因為是夏季不冷，就一直懶得換。這一天驚喜的發現一樓種植的葡萄樹，長到了我們陽臺外，有一枝葡萄藤順著破玻璃的縫隙，悄悄的爬進了我們家陽臺。嫩綠嫩綠的充滿了生命力。綠色是讓人愉悅的顏色，何況還生機勃勃，看著自然更是喜不
在人來人往的大街上，疊印著一串串紛繁復雜的生活足跡：有喜、有淚、有愛、有恨……“咔嚓咔嚓”，我用鏡頭拍下了幾串淺淺的足印。鏡頭一：修車鋪門口“師傅，我的車胎壞了，請您幫我檢查一下好嗎？”一位小女孩推著自行車，懇求道。她那水靈靈的大眼睛
生－－活不曉得將來會變成什么樣子，總之未來總是蒙著黑色的面紗，顯得那么神秘．每個人都會想象未來，是如何如何美好，富足－－－可是究竟會象你想的那樣嗎？也許這世界真的不只能圍著你而轉，就象每個家庭一樣，它總是由那幾個相依為命的人共同組織建立起來的．所
何謂散文？一個人平平常常走在路上——就是散文。一個人忽然被推到水里——就成了小說。一個人給大地彈射到月亮里——那是詩歌。散文是所有文學體裁中最自由活潑，無拘無束的體裁。它輕便靈活，戰斗性強，便于及時反映迅速變化的事物，富有現實性
對中國現代教育制度的看法“我們的學校為何培養不出杰出人才”這就是著名的錢學森之問。在考慮這個問題的同時，我想，關于對中國當代教育制度的思考與分析是必不可少的我覺得中國的教育制度雖然比我國以前古代科舉考試大有進步并且現在也在
詠梔子花明黃朝薦蘭葉春以榮，桂華秋露滋。何如炎炎天，挺此冰雪姿。松柏有至性，豈必歲寒時。幽香無數續，偏于靜者私。解酲試新茗，夢回理殘棋。寧肯媚晚涼，清風匝地隨。
外出行至小區花園旁，被隨風送來的一縷縷淡淡的花香所吸引。尋香而去，方見花園里的梔子花正靜靜地盡情開放。欣喜間，忙返回家，拿上相機，帶上噴水壺，來到花園里。我真是敬佩梔子花：這連續多日的高溫無雨，它仍能頑強地生長；平日里少有人養護關注，它仍
新蘇教版四年級上冊《習作2》教學設計2008-10-14【字號：大中小】【背景色■■■■■■■】【收藏此頁】【打印】【投稿】【關閉】關鍵詞：習作照鏡教學一環設計上冊教學設計相貌導入寫作摘要：《最新蘇教版四年級上冊《習作2》教學設計》...
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