當車輪駛出市區，駛上高速公路時，我的心亦隨著車輪的旋轉而飛馳。
一閃而過的小白楊，漸漸遠去的始祖山，還有那田間耕作的村婦，在眼中都成了不一樣的風景，令我貪婪的目光不忍遠離。
車子在行進，我與故鄉的距離也在拉近，仿佛聽到了雙親的叨念，群山的呼喚還有林間蟲鳥的呢喃私語，一切都是那么的親近與熟悉，或許與我歸鄉心切的心緒有所關聯吧。
在我的睡夢中，常常會夢到那山、那水和那里的親朋。
雖沒有秀麗的山色，繁華的街景，亦沒有碧波蕩漾的湖水，但那綠、那靜，那清澈的溪水，留下了太多的記憶，亦承載了許多的青春年華，以至于走到哪里都難已忘懷。
故鄉如一塊浸染了年華的老玉，溫軟質樸，總是佩帶在離心口最近的地方，總能觸摸到她的溫度，并從她的紋路中映出萬千的思緒，縈懷的鄉愁。
正如此刻，走在回鄉的路上，想著一幕幕泛黃的記憶，那時光的卷軸在腦海中便緩緩的鋪展開了。
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是他們的散文吧先驅者紀伯倫自我內心的深處自我心的深處，有鳥飛起，飛向天空。鳥越飛越高，卻又越來越大。起先，它只像燕子一般大小，而后像云譽，像兀鷹，像春天的云團，最后，竟至遮蔽了星光閃耀的天空。自我心的深處，有鳥飛向天空，鳥高飛而復巨碩，然而終
童年生活中，我們是多么快樂。冬天里，我們一起打雪仗；夏天，我們一起玩水。每個人都有有趣的童年，下面就給你講講我的童年吧！小時候，我最喜歡和小伙伴坐在家鄉的一塊大石頭上輪流講故事。一次，我又和小伙伴們在石頭上講故事了，我們開心極了。我一下
所謂散文，從廣義說，是與詩歌、小說、戲劇相并列的一種文體；從狹義說，是一種自由、靈活，短小精悍，表現真人真事真實感情的文體。感情充沛,沒有感情就不稱其為散文。散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。散文一般的寫作規律是：對
《相信未來》當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未
散文就是形散神不散。需要自己去體會。我覺得你把你的感悟都抒發出來，就是一篇抒情散文。當然，你也需要多去看別人的文章，多學習才能提高噢。呵呵給你推薦個位置吧，百度搜：一枝花文學網我就經常在里面寫散文。你可以去嘗試在里面寫寫。讓其他
我們在幼兒園開展詩歌教學的一些做法。一、選擇適合的詩歌教學內容布魯納認為：知識的獲得是一個主動的過程，學習者應該是知識獲得的主動參與者，興趣是學習的最好內部驅動力，是學習者學習積極性中最現實最活躍的心理部分。因此，在詩歌內容的選
積累與運用1、冥禪甍垣2、C通“才”3、高垣睥睨：高高低低的城墻一切烏有：所有的景象都沒了。直接霄漢：筆直連接云霄黯然縹緲：昏暗得看不清閱讀一：1、D（絕對正確！）2、始（才）或（有的人）狀（形狀）指（指著）數（數數）倏忽（突然）3、翻譯：1、城中有想樓的，像廳堂的，像街
家鄉的特產——桃子我的家鄉在秦嶺山腳，渭河之邊，這兒盛產桃子。每到春天，滿山遍野的開滿粉色的桃花把家鄉打扮得如世外桃園一般。走在田間路邊，濃濃的花粉迷漫在空氣中，深吸一口甜甜的，感覺很舒暢！當桃花紛紛謝落時，小小的桃子和葉子也長出來了
長白山位于我國吉林省東南部。以其巍峨聳立的白云峰、壯麗神秘的天池、奔騰不息的瀑布聞名于中外。長白山不僅風光獨特，而且野生長白山特產資源極為豐富，東北長白山特產最著名的當屬人參、鹿茸、貂皮，除此之外，靈芝、不老草、熊膽、木耳、蕨
我愛家鄉的蘋果我的家鄉在陜西，那里盛產蘋果，我最愛吃家鄉的蘋果。蘋果的外形是球狀的，大小和桃差不多，它的外表很獨特，在蘋果頂端莖上的葉子是對稱的而其他地方則沒有這個特點。沒熟的蘋果是青色的，吃起來非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸
福建特產福州特產：橄欖、福桔、龍眼、閩姜、荔枝、芙蓉李、茉莉花茶等。泉州特產：各種瓜果、安溪烏龍茶（安溪鐵觀音）、老范志萬應神曲、永春老醋、源和堂蜜餞等。漳州特產：蘆柑、荔枝、香蕉、龍眼、袖子、菠蘿等、各種海產干貨等。廈門特產：各
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寫好作文也是從平時的看書積累來的初中時期：接觸哲理散文名篇，比如培根的《談讀書》，《讀者》《意林》《箴言》之類的文摘可以閱讀，時事評論之類的文章也應涉及。更多地閱讀文學名著，比如高爾基的《童年》、《母親》。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵
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白鷺散文詩改成說明文2—5段說明文字數少：白鷺，世界各地均有分布，俄羅斯、中國、日本、菲律賓、馬來西亞等國家的白鷺數量相對較多。在我國，許多省份都有白鷺的棲息地。三寸。”郭沫若《白鷺》一文，對白鷺外形有獨到的評價：“那雪白的蓑毛，那全
給你套路，自己就能學會的常用記人散文寫作格式記寫人物的方法種種，而常用的不過如下五種：引聯式、轉情式、議證式、尋訪式、紀傳式。1．引聯式。本式的套路模式是：睹物思人→聯想回憶→睹物議人，總結全篇。如《一件珍貴的襯衫》就是這一式的典
情感散文《郊外的秋》，描述主人翁從省機關被流放到郊外，心中感到絕望，于是，借景言情，以物寄意，感嘆前景像秋天一樣，葉子開始飄落了，前途渺茫。可是，到郊外生活一段時間后，感覺到郊外的秋，并不像自己心中所想象的那樣失落，而是充滿著一片飄逸的情景，郊
《你好，憂愁》別了憂愁你好憂愁你鐫刻在天花板的縫隙你鐫刻在我愛人的眼底你并不是那悲苦因為最貧窮的人也會微開笑靨將你吐露你好憂愁溫馨玉體的愛愛的威力你那噴涌而出的溫馨猶如沒有軀體的妖魔沮喪的面孔憂愁嫵媚的容貌。保?艾呂雅（《
夢想之歌夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。青春多奇妙！在青春這個龐大的舞臺上，我們可以是一只鳥。剛剛離開母親懷抱的一只小鳥，夢想是藍天，我們便
一、基礎知識：積累字詞句、在學課文時要對每課的生字詞語、成語、經典句子著重剖析，看清字的寫法，掌握拼音音調，多讀二、古詩文：必須了解古詩的基本常識，比如格律、近體詩、古體詩，這樣好區分詩的類型，再有，確定好是個所處的朝代和作者以及當時的
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