蔚藍的天空
射出萬道金色的光線
晶瑩透明世界
玉樹閃光,雪地泛銀
玉潔朗朗,清氣冰爽
一位紅衣少女
在爛漫的奔跑
在雪地上起舞
天地間頓起熾熱的火苗
流淌音樂的響亮
蔚藍的天空
射出萬道金色的光線
晶瑩透明世界
玉樹閃光,雪地泛銀
玉潔朗朗,清氣冰爽
一位紅衣少女
在爛漫的奔跑
在雪地上起舞
天地間頓起熾熱的火苗
流淌音樂的響亮
1、我”對小男孩傾注了特別關愛,是因為我也出身貧苦人家,深諳貧困的滋味。可是,他竟然多拿了試卷,這種行為與我對他的關愛特不相稱,窮不可恥,真正不能容忍的是他的行為。2、張博對他哥哥的親情,同學對張波的友情后者。3、4、(1)同學們怕我懲罰張
1、我”對小男孩傾注了特別關愛,是因為我也出身貧苦人家,深諳貧困的滋味。可是,他竟然多拿了試卷,這種行為與我對他的關愛特不相稱,窮不可恥,真正不能容忍的是他的行為。2、張博對他哥哥的親情,同學對張波的友情后者。3、4、(1)同學們怕我懲罰張
雪霽天晴,一縷縷陽光溫柔地灑下,將早春二月的黎明涂抹成了金色!昨夜的雨,在期盼中姍姍來遲,天氣預報總說最近有雪,摧殘堅冰的東風順便也將聚集雪花的云層也給驅散了,可謂勝也蕭何敗也蕭何!叫人耐如何?雨終于敲開了春的大門,當她們輕聲吟唱的時
1、黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。——《江畔獨步尋花·其六》(唐代:杜甫)譯文:黃四娘家花兒茂盛把小路遮蔽,萬千花朵壓彎枝條離地低又低。2、籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。——《宿新市徐公店》(宋代:楊萬里)譯文:籬笆稀稀落落,一條小路通向遠
秋風秋雨愁煞人,寒宵獨坐心如搗。——陶澹人《秋暮遣懷》一往情深深幾許,深山西照深秋雨。——納蘭性德《蝶戀花》濕屈青條折,寒飄黃葉多。不知秋雨意,更遣欲如何?——白居易《雨中題衰柳》七八個星天外,兩三點雨山前。——辛棄疾《西江月》解
早晨的絲絲細雨,那是秋天溫涼的愛撫,涼爽涼爽的,如此溫柔。深深淺淺的秋雨落了,濃濃淡淡的秋意近了.我如此鐘愛著的秋天。
我不想再呆在這里了,真的,心里有一種說不出的感覺,還有一種想哭的沖動,這一切,到底是怎么了,我到底是怎么了,為什么我會變成這樣,完全失去了自我!這一切到底是怎么了,心里很煩,很煩,我不知道要怎樣做才是最好的,一直以來,我都太在乎別人
1926年秋末,毛澤東離開故鄉韶山,去廣州主持農民運動講習所,途經長沙,重游橘子洲,感慨萬千,寫下了著名的《沁園春長沙》一詞,全詞剛健遒勁,大氣包舉,情采飛揚,表達出青年毛澤東“改造中國與世界”的宏偉理想和樂觀自信、魅力非凡的胸襟、氣度,也顯示
方案一:1、《》,一千多年來使無數讀者為之傾倒。(簡單介紹一下這首詩)。被譽為“詩中的詩,頂峰上的頂峰”。下面就請欣賞某某朗誦的《》。2、剛才我們又領略到毛澤東詩詞氣勢恢宏,豪邁萬千,魅力永恒。再欣賞我們班幾位同學的詩朗誦——分別是《
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語
過盡千帆,相信是安暖;讓那一抹思念款款傾吐一程山水的情意,柔情溢滿河畔,一夜小舟載著眷戀,輕輕劃向思念的彼岸;讓一朵花蕊的清香,捎去蝶兒的期盼;釋然所有的過往,撿拾這溫存的一刻,脈脈情絲,與歲月合歡!
男:金牛報春來!女:又是瑞雪飄飛的季節了,我們***集團這個大家庭每到這時候總會歡聚一堂。男:共慶元旦,共同慶祝這個歡樂的節日!女:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位合:身體健康,工作順利,元旦快樂,萬事如意!男:年年歲歲花相似女:歲歲年年人不同。男:回
在加過油之后,相信大家也已經興奮起來了,趁著大家興致高,我問一個問題,大家對群魔亂舞是怎樣看的呢?想必不會是多么美好的形容,不過,馬上讓我們看一場不一樣的群魔亂舞,接下來請欣賞小品《求·····》。看完了小品笑得不行,我們的晚會當然不會
我是這方面老師,基本不要選詩歌,詩歌是播音主持最高表現的代表形式,最難,也是最考人的,很多播音大家也不一定能把一首詩掌握的多好,所以必選詩歌,盡量散文。給你推薦幾篇《故鄉的云》《二泉映月》《高原的茶花》《青衣》這里面青衣算是特別有名
1、我”對小男孩傾注了特別關愛,是因為我也出身貧苦人家,深諳貧困的滋味。可是,他竟然多拿了試卷,這種行為與我對他的關愛特不相稱,窮不可恥,真正不能容忍的是他的行為。2、張博對他哥哥的親情,同學對張波的友情后者。3、4、(1)同學們怕我懲罰張
1、我”對小男孩傾注了特別關愛,是因為我也出身貧苦人家,深諳貧困的滋味。可是,他竟然多拿了試卷,這種行為與我對他的關愛特不相稱,窮不可恥,真正不能容忍的是他的行為。2、張博對他哥哥的親情,同學對張波的友情后者。3、4、(1)同學們怕我懲罰張
雪霽天晴,一縷縷陽光溫柔地灑下,將早春二月的黎明涂抹成了金色!昨夜的雨,在期盼中姍姍來遲,天氣預報總說最近有雪,摧殘堅冰的東風順便也將聚集雪花的云層也給驅散了,可謂勝也蕭何敗也蕭何!叫人耐如何?雨終于敲開了春的大門,當她們輕聲吟唱的時
1、把握主人公的立足點一般而言,把握抒情主人公的時空立足點,就可以為貫通全詩提供一個堅實的平臺,是解讀詩歌的重要方法。抒情類詩的主體分為兩類:一類有詩人設身代言,即詩人設想自己就是詩中的人,為他們奔走呼喊,代他們傾訴衷腸;一類是詩人直
現代詩歌以新詩為標志。新詩在嶺南的出現,從時間上說并不太遲,但其規模及影響遠不及當時的北平和上海。嶺南新詩從傳統上看,是繼承了“詩界革命”的精神,并在外國新詩的感召下出現的;而從新文化運動的角度看,它雖有自己的特色與貢獻,但總的還是
《相信未來》食指當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下:相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下:相
1.未來的路還很長總是在徘徊不知應該如何抉擇倦了、累了、該在何處歇腳、不過將近二八年華、卻早已遍嘗人間冷暖不知還有多少的累、亦不知還有多少的坎坷、前路茫茫、只望倦了可以給我依靠、2.回望學路漫漫、不過是眨眼瞬間過去的始終會
◎抬起頭來仰望天空抬起頭來仰望天空我看到飄飛的白云還有閃亮的星星這是帕拉圖的天空還是康德的天空帕拉圖的天空飄飛著花樣的白云那是純潔的白云是多情的天空一心向著大地卻只站在遠處康德的天空閃爍著燦爛的星光那是思維的星光是理性