明天
放眼世界 未來在前方
放眼未來 現實在腳下
少一些空談和抱怨
多一些實干和坦誠
少一些虛榮和做作
多一些實在和本色
不忘來時的路 開拓前方的路
以誠待人 少一些孤傲和剛愎自用
開誠布公 多一份熱忱和感召力
潮流前線 勇者不懼
埋頭苦干 不忘探索發現
明天一定是高照艷陽
轉載請注明出處華閱文章網 » 寫一首散文詩主題為關于明天自創噢
明天
放眼世界 未來在前方
放眼未來 現實在腳下
少一些空談和抱怨
多一些實干和坦誠
少一些虛榮和做作
多一些實在和本色
不忘來時的路 開拓前方的路
以誠待人 少一些孤傲和剛愎自用
開誠布公 多一份熱忱和感召力
潮流前線 勇者不懼
埋頭苦干 不忘探索發現
明天一定是高照艷陽
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散文的分類:根據散文的內容和性質可分為以下幾類:(1)敘事散文:以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出,同時表現作者的認識和感受,也帶有濃厚的抒情成分,字里行間充滿飽滿的感情。敘事散文側重于從敘述人物和事件
走過春夏秋冬,我們便理解了季節的輪回。經過昨天,今天,明天,我們便明白了生命的可貴。四季可以輪回,花謝了還有來年,雪融了還有明年。生命的進程中,昨天已過,今天正在,明天會不會如愿。每一個過去,堆積的都是今天,想要明天美好,今天就要操勞,人生珍惜
答-您是學生嗎應該自己拿筆寫[練字]提高自己的寫作能力對您今后就業有好處的[這是一篇散文--先立題目--明天更美好----前段寫我心目中的明天----中段詳細寫明天您想往的事----結尾寫努力奮斗迎接明天------]。追問謝謝,我已經完成了,而且
明天,是一個新的一天!明天,是一個新的希望!明天,是一個新的開始!明天,是一個幸福的一天!明天,是一個心中的夢想!明天,是一個放飛的希望!明天,一個美好的明天!
記敘散文《爸爸那雙嚴厲的眼睛》,該文寫得很好。把爸爸那雙眼睛描述得有聲有色。從爸爸那雙眼睛中體現出一顆火熱的父愛之心。同時,也體現了這位父親嚴肅的家規家風。有空點擊看看。
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規、家風,俗話說得好:無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民
早聽說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色,能去看看,自然樂意。我去的那日,天也作美,明凈高爽,好得不能再好了;人也湊巧,居然找到一位老向導。這位老向導就住在西山腳下,早年做過四十年的向導,胡子都白了,還是腰板挺直,硬朗得很。我們先邀老向導到一家鄉
1春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.順著山勢,逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風,輕
春天來了,萬物復蘇。她沒有夏天的涼爽的清風,也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節是她。春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一
俗話說,一年之季在于春,一日之季在于晨。春天,生機勃勃、陽光明媚,草綠油油的,水是透明的,像一顆顆珍珠一樣美麗極了!花五顏六色也漂亮極了!今年三月的一天,爸爸媽媽帶我去龍泉驛看桃花。“叮鈴鈴…”鬧鐘響了,該去龍泉驛了,我趕緊從床上爬起來,穿
這里擁有春天春、萬物充滿生機,是四季中綠色最多的季節,也是我最喜愛的季節。走進春天,你會發現綠色,所有的生命都生機勃勃,認真觀察春的腳步。看,樹枝上長出了綠牙,這表示大樹母親又哺育了新的“子女”。清晨,漫步在河邊,所有的魚兒都充滿了活力
一年一度送老兵一天寒雨,滿目凄涼。霧失遠道,云暗河陽。離歌陣陣,鑼鼓摐摐。一聲珍重,熱淚兩行。雁尋舊地,人歸故鄉。聚散誰主?離合誰傷?琵琶易彈,陽關難唱。人去情在,夢短思長。臨別贈言,常思莫忘。平安快樂,幸福吉祥。人生百業,士農工商。行無貴賤
1、《退伍后》作者:王方方你說,陣地的花開了,落腳處是點點繁星。新戰友只要搖動炮管,就能發現,一個個模糊的影,長成一首首略帶傷感的詩。為了接近,我低伏在,故鄉的山陵上,戰壕的對面。據槍瞄準的眼睛依然明亮,疾行的腳步,闖進毫無意識的迷宮。其實,
一年一度送老兵一天寒雨,滿目凄涼。霧失遠道,云暗河陽。離歌陣陣,鑼鼓摐摐。一聲珍重,熱淚兩行。雁尋舊地,人歸故鄉。聚散誰主?離合誰傷?琵琶易彈,陽關難唱。人去情在,夢短思長。臨別贈言,常思莫忘。平安快樂,幸福吉祥。人生百業,士農工商。行無貴賤
散文的分類:根據散文的內容和性質可分為以下幾類:(1)敘事散文:以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出,同時表現作者的認識和感受,也帶有濃厚的抒情成分,字里行間充滿飽滿的感情。敘事散文側重于從敘述人物和事件
走過春夏秋冬,我們便理解了季節的輪回。經過昨天,今天,明天,我們便明白了生命的可貴。四季可以輪回,花謝了還有來年,雪融了還有明年。生命的進程中,昨天已過,今天正在,明天會不會如愿。每一個過去,堆積的都是今天,想要明天美好,今天就要操勞,人生珍惜
答-您是學生嗎應該自己拿筆寫[練字]提高自己的寫作能力對您今后就業有好處的[這是一篇散文--先立題目--明天更美好----前段寫我心目中的明天----中段詳細寫明天您想往的事----結尾寫努力奮斗迎接明天------]。追問謝謝,我已經完成了,而且
明天,是一個新的一天!明天,是一個新的希望!明天,是一個新的開始!明天,是一個幸福的一天!明天,是一個心中的夢想!明天,是一個放飛的希望!明天,一個美好的明天!
關于散文《白鷺》曉雪我喜歡散文,就在于它的隨意性和多樣性,就在于它是一種沒有固定格式的最自由自在的文體。因此我喜歡讀各種風格的散文,喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質樸、冰心的彎月清秀,也喜歡林語堂的幽默雋永、徐
《風箏》選自魯迅的散文詩集《野草》,是人教版七年級上第五單元的一篇講讀課文,也是這一冊課本中最難理解的一篇課文。編者的意圖在于讓學生理解“在矛盾和沖突中也有親情”,并引導學生“多角度探究問題”。要順利完成教學任務達到教學目的
青春像一朵怒放的花被一個過路的人折斷又愛不釋手到開竅怎樣給她得體的細心呵護舉目剩下回憶的枝丫,隨風飄搖誰的青春像高山雪蓮雖是看盡最美的風景還會最怕芬芳散盡時未等到妄想中那個它白費為生命做的努力誰的青春不是最痛或者遺憾幸福
(一)折了又折,疊了疊。一只、兩只、三只……每次都在用心,每只都眼角都沁真淚水。終于,一千只紙鶴完成了。(二)望著一千只隨風飄搖的紙鶴,將心中一千個愿望凝結,只希望他遠不要走出我的夢。……日復一日,年復一年。紙鶴,已經落滿灰塵,變了顏色;而我的