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關于“風鈴”的詩：
1.《滿庭芳·修水濃青》
年代: 宋 作者: 黃庭堅
修水濃青，新條淡綠，翠光交映虛亭。
錦鴛霜鷺，荷徑拾幽蘋。
香渡欄干屈曲，紅妝映、薄綺疏欞。
風清夜，橫塘月滿，水凈見移星。
堪聽。
微雨過，媻姍藻荇，瑣碎浮萍。
便移轉，胡床湘簟方屏。
練靄鱗云旋滿，聲不斷、檐響風鈴。
重開宴，瑤池雪沁，山露佛頭青。
2.《謁金門·尋勝去》
年代: 宋 作者: 沈端節
尋勝去。
湖色凈涵疏樹。
欸乃一聲何處起。
風鈴相應語。
目斷遙林修渚。
畫出江南煙雨。
山水照人人楚楚。
錦腸生秀句。
3.《浪淘沙·雨溜和風鈴》
年代: 宋 作者: 金淑柔
雨溜和風鈴。
滴滴丁丁。
釀成一枕別離情。
可惜當年陶學士，孤負郵亭。
邊雁帶秋聲。
音信難憑。
花須偷數卜歸程。
料得到家秋正晚，菊滿寒城。
4.《飲致用神麹酒三十韻》
年代: 唐 作者: 元稹
七月調神麹，三春釀綠醽。
雕鐫荊玉盞，烘透內丘瓶。
試滴盤心露，疑添案上螢。
滿尊凝止水，祝地落繁星。
翻陋瓊漿濁，唯聞石髓馨。
冰壺通角簟，金鏡徹云屏。
雪映煙光薄，霜涵霽色泠。
蚌珠懸皎皛，桂魄倒瀴溟。
晝灑蟬將飲，宵揮鶴誤聆。
琉璃驚太白，鐘乳訝微青。
詎敢辭濡首，并憐可鑒形。
行當遣俗累，便得造禪扃。
何憚說千日，甘從過百齡。
但令長泛蟻，無復恨漂萍。
膽壯還增氣，機忘反自冥。
甕眠思畢卓，糟籍憶劉伶。
仿佛中圣日，希夷夾大庭。
眼前須底物，座右任他銘。
刮骨都無痛，如泥未擬停。
殘觴猶漠漠，華燭已熒熒。
真性臨時見，狂歌半睡聽。
喧闐爭意氣，調笑學娉婷。
酩酊焉知極，羈離忽暫寧。
雞聲催欲曙，蟾影照初醒。
咽絕鵑啼竹，蕭撩雁去汀。
遙城傳漏箭，鄉寺響風鈴。
楚澤一為梗，堯階屢變蓂。
醉荒非獨此，愁夢幾曾經。
每恥窮途哭，今那客淚零。
感君澄醴酒，不遣渭和涇。
5.《過三山寺》
年代: 唐 作者: 唐彥謙
三山江上寺，宮殿望岧峣。
石徑侵高樹，沙灘半種苗。
一僧歸晚日，群鷺宿寒潮。
遙聽風鈴語，興亡話六朝。
6.《游南明山》
年代: 唐 作者: 唐彥謙
久聞南明山，共慕南明寺。
幾度欲登臨，日逐擾人事。
于焉偶閑暇，鳴轡忽相聚。
乘興樂遨游，聊此托佳趣。
涉水渡溪南，迢遙翠微里。
石磴千疊斜，峭壁半空起。
白云鎖峰腰，紅葉暗溪嘴。
長藤絡虛巖，疏花映寒水。
金銀拱梵剎，丹青照廊宇。
石梁臥秋溟，風鈴作檐語。
深洞結苔陰，嵐氣滴晴雨。
羊腸轉咫尺，鳥道轉千里。
屈曲到禪房，上人喜延佇。
香分宿火薰，茶汲清泉煮。
投閑息萬機，三生有宿契。
行廚出盤飧，擔甕倒芳醑。
脫冠掛長松，白石藉憑倚。
宦途勞營營，暫此滌塵慮。
鬮令促傳觴，投壺更聯句。
興來較勝負，醉后忘爾汝。
忽聞吼蒲牢，落日下云嶼。
長嘯出煙蘿，揚鞭賦歸去。
關于“風鈴”的散文：
《風鈴》林清玄
我有一個風鈴，是朋友從歐洲帶回來送我的，風鈴由五條鋼管組成，外形沒有什么
特殊，特殊的是，垂直掛在風鈴下的木片，薄而寬闊，大約有兩個手掌寬。
由于那用來感知風的木片巨大，因此風鈴對風非常地敏感，即使是極稀微的風，它
也會叮叮當當地響起來。
風鈴的聲音很美，很悠長，我聽起來一點也不像鈴聲，而是音樂。
風鈴，是風的音樂，使我們在夏日聽著感覺清涼，冬天聽了感到溫暖。
風是沒有形象、沒有色彩、也沒有聲音的，但風鈴使風有了形象，有了色彩，也有
了聲音。
對于風，風鈴是覺知、觀察與感動。
每次，我聽著風鈴，感知風的存在，這時就會覺得我們的生命如風一樣地流過，幾
乎是難以掌握的，因此我們需要心里的風鈴，來覺知生命的流動、觀察生活的內容、感
動于生命與生命的偶然相會。
有了風鈴，風雖然吹過了，還留下美妙的聲音。
有了心的風鈴，生命即使走過了，也會留下動人的痕跡。
每一次起風的時候，每一步歲月的腳步，都會那樣真實地存在。
永不破碎的紫風鈴（散文）
我很小的時候,曾經有過一串紫風鈴,風鈴本來不是我的,是一個啞巴姐姐的風鈴,在我的記憶中,她總是站在遠處看我們這些小孩子玩耍,她們家的陽臺上掛著一串紫色的,玻璃做的風鈴.每當春天來了,我跟院子里的小孩子們在一起玩耍的時候,我們都能聽見她們家陽臺上,微風吹動風鈴發出的叮呤聲,在風鈴的伴奏下,小伙伴們玩的都很開心,我卻無意中看見一個比我大的女孩子總是站立在遠處看著我們,有時,她也會在陽臺上看我們玩耍,令我感興趣的,不是她顧影自憐的樣子,是風鈴發出的叮呤聲,我曾經問過母親“媽媽,那個姐姐為什么不會說話?”母親對我說“她跟我們常人不同,她只能用手來說話.”我問“為什么她只能用手說話呢?”母親沒做聲.
小時候的我對什么都感興趣,地上的蟲子,樹上的葉子,鄰居們在院子里的談話,男孩子們手中的玻璃彈球,我都會很細心去觀察,可是,自從那個啞巴姐姐一掛起風鈴,我的魂仿佛就跟著那個風鈴的聲響去了,在我玩累的時候我會停下,靜上一會,橡皮筋不跳了,呆在院里面聽.我開始恨這個啞巴女人的時候,是在一個雨過天晴的下午,當時飛來了很多的蜻蜓,它飛過來就停在了院里的石桌子上,我捉到了它,正當我開心得要命的時候,她跑了過來一把就掐住了我的蜻蜓,當時我真急死了,我說“還我的蜻蜓來,還我的蜻蜓來”.她卻興奮的支支吾吾的,意思好象是她也想要仔細看看的樣子,我卻偏不給她,就這樣她搶過來,我搶過去……蜻蜓死了,她嚇得一直在搖手,意思好象是在向我賠禮道歉,我當時哇的一聲就哭了起來,邊哭邊嚷“我要你賠,要你賠我”.我哭得沒法收拾,然后跑去向母親哭述,母親當時正在做飯菜,看到我哭成個小淚人,很不忍心的就罵了她,我在淚眼朦朧中,看見她一個人人默默的走了.從此以后,我在院子里看見她我就向她吐口水,有時我會叫幾個小伙伴們用石子向她砸去,我還給她起了個綽號叫“啞風鈴”.
我上學了,小學一年級母親送我去上學,強拉硬拉的把我拉進了教室,我記得我是哭著上完了第一堂課,教室里的同學們一邊朗讀著“冰雪融化,果樹開花”,我一邊哭著,一邊伴隨著.有一次,我放學回來家里面沒人,我背著書包就爬上了院子里面的石桌子上玩耍,一不小心就從石桌子上面摔了下來,頭破血流,馬上就不省人事…….在醫院病床上,我醒來了,旁邊坐著的那個人我吃了一驚,我看見我的仇人就坐在我面前,是那個啞巴女人,正在削一個蘋果,忽然之間我發現我不那么恨她了,我感覺到她身上有種溫暖而且很親切的氣息,她用手在向我示意著,好象是在叫我靜靜的躺著別動,過了一會父母親都來了,他們急切的問我痛不痛,聽不聽得見他們說話,問我記不記得以前的事,后來聽醫生說,送來的很及時,要是我在來晚一些,可能就會因為失血過多影響記憶力,慶幸的是,傷口不算太深,要不然小命難保.母親看著啞巴女孩激動的掉下了眼淚.我住了一個多月很健康的出院了.
從這件事以后,我發現這個大我五歲的啞巴女孩不再那么令我討厭了,相反,我總感覺到她有一雙很美的眼睛和尖尖的鼻子,還有一張文靜的臉,她本來長的就很漂亮,有時我會想,為什么我就一直沒發現她這么美,還有她家陽臺上的那串風鈴,原來我總認為那串風鈴最好看,特別是風一邊吹,風鈴一邊搖,而現在要是沒有她站在陽臺上,那串風鈴再怎么搖,鈴聲再怎么動聽都好象缺少了一些什么.有一次,她在院子里面幫別人澆花水,我拿了紙和筆跑了過去,那時的我剛會寫一些字,我站在她面前望著她,她也轉過來望著我,我低頭,歪歪扭扭的寫了幾個字“風鈴姐姐,下次有風的時候,在風鈴搖的時候,你可以站在陽臺上么?”她拿過紙來微笑著寫了幾個字“為什么呢?”我拿過紙來一看,令我感到吃驚的是,她不但會寫字,而且她的字那么娟秀,我馬上又寫了幾個字遞予她“因為沒了你站在陽臺上,風鈴就不美了.”我看見她笑了,她一邊摸著我的臉一邊笑,我又寫了幾個字遞給她“你笑起來真好看,比花朵還要花朵.”當時的我也不怎么會表達,她看了之后,笑彎了腰.過了一些時日,我就把“啞風鈴”改成了“紫風鈴”.有時,我會叫她風鈴姐,也會叫她紫風鈴,而她也并不在意我稱呼她什么,她看見我總是笑,我也總是喜歡她看著我笑,每當我遇到一些好玩的事,有趣的事,我總會拿著紙和筆跑去找她,就這樣的她寫過來,我寫過去,我喜歡看她寫字的樣子,很純靜的樣子,風一吹來,她的頭發就輕輕的飄浮起來,陽臺上的風鈴也會發出響聲,我跟風鈴姐成了最好的朋友,有時我覺得,她比母親還要親.每次放學回來我要做的第一件事就是拿著紙和筆跑去找她,把我的學習情況還有在學校里面好玩的事都告訴她,我幫她澆花水,幫她捏捏肩膀,她幫我去拿牛奶,幫我看作文.可我唯一感到遺憾的就是她不會說話,我曾問過母親,我對她說“媽媽,為什么風鈴姐姐不會說話,這是為什么,這是為什么.”
不幸的事,還是來了.有一次我放學回到家,我聽母親說,啞巴一家人要準備搬到很遠的地方,聽說是要搬去上海,我做夢也沒想到風鈴姐這么快就會離開我,這對于我來說是最大的不幸,她們家搬的那天,正好下大雨,我跑去她們家,家里面空空的沒人,鄰居告訴我,說車已經出去一個多小時了,我拿著紙和筆一邊哭一邊跑在雨中,一邊想著她是不可能這么快就離開我的,越想我越跑的很吃力,我追到了火車站,火車站離家不算遠,不一會就到了,只見到密密麻麻的人群,我在火車站一邊四處找人一邊哭.
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