本題答案是:雞毛蒜皮
【解釋】:比喻無關緊要的瑣碎事情。
【出自】:孫犁《石猴——平分雜記》:“他們是為了報答你的恩情,才送給你;你倒說是雞毛蒜皮。
轉載請注明出處華閱文章網 » 看圖猜成語一個羽毛和一頭蒜答案
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【解釋】:比喻無關緊要的瑣碎事情。
【出自】:孫犁《石猴——平分雜記》:“他們是為了報答你的恩情,才送給你;你倒說是雞毛蒜皮。
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出口成章[chūkǒuchéngzhāng]【解釋】:說出話來就成文章。形容文思敏捷,口才好。【出自】:《詩經·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黃黃,其容不改,出言成章。”【示例】:人皆言子建~,臣未深信。主上可召入,以才試之。◎明·羅貫中《三國演義》第
詞目:作鳥獸散讀音:zuòniǎoshòusàn解釋:聚集著的一群人慌張而狼狽的四散逃開;象叢林中的鳥群或獸群,受到驚嚇后那樣漫無目的的散開了。班馬文章_【拼音】:bānmǎwénzhāng【解釋】:〖解釋〗漢代史學家司馬遷與班固的并稱.泛指可與班固、
光陰的門檻,遺落了多少紅塵情未了,寫下一首舊詞,能否被思念覆蓋憂傷。林夕說,我們都是風雪中趕路的人,因為相遇摩擦,融化了彼此肩頭的雪花,而后因為各自的路線不同,相距越來越遠,雪花再覆肩頭。光陰的故事,徘佪在歲月的甬路上,穿越千山萬水,只記取你
西湖擁有著千百年的歷史,那里空氣新鮮,環境優美,景色怡人。與那遼闊無邊的大海相比較,雖然它小許多,卻比大海安靜許多。我5歲那年,爸爸媽媽帶我來到了這水平如鏡的西湖。我們來到西湖的北門,仰頭一看,瞧見石門上刻著幾個龍飛鳳舞的“杭州西湖”
人物形象塑造的考查誤區:分析人物形象時,不從實際出發,過分拔高人物的思想品質;沒有立足原文,無中生有,概括出原文中沒有的東西;以偏概全,不能全面分析評價人物。解題思路應分四步走:首先總體把握小說人物形象特點,確定作者的感情傾向是褒還是貶,是
首名為《站在黃花崗陵園的門口》的古體長詩,在湖北省今年語文高考中被閱卷老師評為“最牛滿分作文”。24日晚,該文作者終于浮出水面——他就是武漢市漢南區第二中學學生周海洋。當晚,記者在漢南大道一棟民房中采訪到了周海洋。讓記者沒想到
高考語文科試卷滿分150分,作文要占70分。語文是口頭語言和書面語言,也是語言文字或語言和文學的簡稱。相對來說,口頭語言較隨意,直接易懂;而書面語言講究準確和語法。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用
信筆涂鴉信:聽憑,隨意;信筆:隨意書寫;涂鴉:比喻字寫得很拙劣,隨便亂涂亂畫。形容字寫得很潦草。也常用作自謙...點睛之筆筆:文筆。指文章傳神絕妙之處。涉筆成趣涉筆:動筆:趣:風趣,意味。形容一動筆就畫出或寫出很有意趣的東西。筆誅墨伐筆、墨:指文
掌上明珠、珠光寶氣、買櫝還珠、字字珠璣、珠聯璧合、魚目混珠、妙語連珠、珠圓玉潤、人老珠黃、探驪得珠、二龍戲珠、珠玉在側、明珠暗投、滄海遺珠、升山采珠、米珠薪桂、老蚌生珠、好語如珠、剖腹藏珠、合浦珠還、珠圍翠繞、有眼無珠
若無因緣,何以相遇,若無相欠,怎會相見。向來緣淺,奈何情深,若不相見,因緣已盡。因緣已盡,再無相欠,無需再見。要深信因果輪回。修善因得善果,修惡因得惡果。前生的因所得的果,就是今生的緣,今生的所做的因,得的果就是今后或是來生的緣。之前沒有種這
如若不再相見,便可不再相戀,如若不相知,便可不相思。如若不相伴,便可不相欠。如若不相惜,便可不相憶。如若不想愛,便可不相棄。如若不相誤,便可不相負。如若不相依,便可不相偎。如若不相遇,便可不相聚,一步一步驚心的人生,一步一步痛心的愛情。煙花
春春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節。春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的小臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑
1、春風又綠江南岸,明月何時照我還。——王安石《泊船瓜舟》2、春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。——孟郊《登科后》3、春風如貴客,一到便繁華。——袁枚《春風》4、暗香留不住,多事是春風。——蔣錫震《梅花》5、連夜深山雨,春風應未多。—
出口成章[chūkǒuchéngzhāng]【解釋】:說出話來就成文章。形容文思敏捷,口才好。【出自】:《詩經·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黃黃,其容不改,出言成章。”【示例】:人皆言子建~,臣未深信。主上可召入,以才試之。◎明·羅貫中《三國演義》第
詞目:作鳥獸散讀音:zuòniǎoshòusàn解釋:聚集著的一群人慌張而狼狽的四散逃開;象叢林中的鳥群或獸群,受到驚嚇后那樣漫無目的的散開了。班馬文章_【拼音】:bānmǎwénzhāng【解釋】:〖解釋〗漢代史學家司馬遷與班固的并稱.泛指可與班固、
1.整個夏天的是一個充滿緊張、熱烈、急促的旋律的。2.(1)夏天的色彩是金黃的(2)因為夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的花色——收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后,生命交替的旺季。3.流泉邊的朵朵嬌花爭相著開放,叮咚的細水緩緩流淌。
好詞:新鮮香甜酸甜飽滿飄香紅彤彤黃澄澄沉甸甸甜津津水靈靈晶瑩透亮香甜可口又香又甜瓜果滿園果香四溢棕黃色的桂圓青里透紅的蘋果白里透紅的蜜桃黃澄澄的柑桔乳白色的果肉
答案:1、他們都希望把快樂美好的形象留給別人。(或:我不希望自己成為別人照片里苦著臉的背景。或我不想自己在你們的相片里不好看。)(綜合起來得得兩分,只摘原句得1分)2、(1)這個詞諷刺了拍照者有意借牦牛作背景卻又不愿付勞務費,故作順便的
《天上飄來的禮物》閱讀答案如下:①收衣服的時候,發現一個衣架子是空的,探身往樓下一看,果然又被風刮到樓下去了,喊兒子,去,到樓下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服撿上來。兒子愉快地答應著,蹦蹦跳跳地下樓去了。②風大的時候,晾曬在陽臺上的衣服
第一,認真觀察,理解畫面:我們觀察圖畫,要有整體觀念,要統觀全貌,不能只觀察一個部分,一個局部。看單幅圖是這樣,看多幅圖也是這樣。看單幅圖,要從整體出發,先將整個畫面總的看一看,了解主要內容,然后再按一定的順序,把畫面的具體內容一部分一部分地看
一篇文章作為閱讀出題,可以有多種問題,下面的答案,不知能否和您的問題對上,希望對您有幫助!1.老舍,原名(舒慶春),字(舍予),被授予“人民藝術家”的稱號。他以小說《駱駝祥子》奠定了在中國現代文學史上的重要地位。2.選文中具體從哪三件事來表現偉大