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          散文詩繁星的優美詞匯,散文經常用的優美的詞有哪些.或者能很常用的美的句

          散文經常用的優美的詞有哪些.或者能很常用的美的句

          秋葉隨風飄落,歲月難得爭守,云煙眼前飄過一夕忽老少年白了頭。荒夜無人相守,寒風吹破殘夢。簾帳內,一抹幽暗,心念成傷。
          人生情愁有如一場夢,鏡花,水月,癡也罷,愁也罷,目斷千年之后,落花,流水依舊,只是人情已空。
          一揮手,纖纖細指彈盡千古情愁,曲韻凄切,空響久絕,在天比翼不懂其意卻懂得傷悲,泛水鴛鴦不知其情卻知道落淚。空山久絕,萬物俱靜,琴鳴此音,弦知此情,只是彈弦人猶在,知音人何處?
          一間陋室幽居一位孤人,一盞殘火映暖一方破夢,寒夜凄神,不由自嘆,時過境遷,年少輕狂何在,連禮情緣何在?
          寒風擾人清夢,殘夜最難將息。命運弄人只因人間有情,情使眾人皆醉,令眾人皆濁,但沒人愿意醒,也沒人愿意清。天不老,不知人間情,地無涯,不曉世間愛。
          一指翻破紅塵,獨看前生緣今朝夢,無情歲月太匆匆,又奈我如何,依舊把酒笑東風。
          一路笑觀滄桑,那縷青絲已成白發,那張花顏已鏤刻風霜,只是人間情愁依舊,有

          繁星第一篇的優美詞句



          繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話? 沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。

          【賞析】短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。



          童年呵! 是夢中的真 ,是真中的夢, 是回憶時含淚的微笑 。

          【賞析】童年是我們逝去的時間,美好而悲傷,所以是夢中的真。因為它曾經真的存在過,所以是真中的夢,也是回憶時含淚的微笑。



          萬頃的顫動—— 深黑的島邊, 月兒上來了, 生之源, 死之所!

          【賞析】前三句是描寫月亮升起的景色和環境.萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊,對這個會有深刻理解.最難理解的就是最后兩句"生之源, 死之所!",一聯系就可以發現,月亮從海上升起,黎明又落入海中.海對于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在這里,作者想表達的是一種輪回的思想,世間萬物都有這個規律,從哪開始到哪里結束,都是輪回運畢的.人生旁磨芹也是,先是成長.然后到了老了的時候又返回兒童的心理(老人其實多和他們接觸會發現他們的心理很象小孩子).這是世界的規律 。



          小弟弟啊!我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的,無可言說的,靈魂深處的孩子啊!

          【賞析】對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛 在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。



          黑暗,怎樣幽深的描畫呢?心靈的深深處,宇宙的深深處,燦爛光中的休息處。

          【鑒賞】這首小詩把黑暗比喻的十分恰當,只要你沒雜念,心靈是沒有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但還有許多想太陽一樣的恒星帶給我們溫暖和光明;而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光,可是陽光休息時是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚將被太陽那強大的光輝所替代,所以黑暗是永遠戰勝不了光明的。



          鏡子——對面照著,反而覺得不自然,不如翻轉過去好。

          【賞析】詩人勸誡我們要把握好現在,勤奮努力地學習,腳踏實地地工作。只有“小心著意的描你現在的圖畫”,將來的事業才輝煌,人生之路才寬廣。在你游巧“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說:我的這一生是過得豐盈充實的,是有意義的。一個“小心”,用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。



          醒著的 只有孤憤的人罷! 聽聲聲算命的鑼兒, 敲破世人的命運。

          ‍【賞析】‍意在喚醒麻木的人,算命的鑼意味著將至的殘酷的未來,茫然的活著的人應該意識到而警醒奮起。



          殘花綴在繁枝上; 鳥兒飛去了, 撒得落紅滿地―― 生命也是一般的一瞥么?

          【賞析】冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽,為她(他)婉惜吧!

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