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低頭與昂首
①富蘭克林被稱為美國之父。在談起成功之道時，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕之時候，一位老前輩請他到一座低矮之小茅屋中見面。富蘭克林來了，他挺起胸膛，大步流星，一進門，“砰”之一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時腫了起來，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很疼吧！可這是你今天最大之收獲。一個人要想洞察世事，練達人情，就必須時刻記住低頭。”
②富蘭克林把這次拜訪當成一次悟道，他牢牢記住了老前輩之教導，把謙虛列為他一生之生活準則。
③要取得成功，首先就要學會低頭。這恰如演奏一支高昂之曲子，起首往往是低調之。低頭，既是正確認識自己，也是對他人之一種尊重。什么時候都高昂著頭，實際上是抬高自己，看低別人。你瞧不起別人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再優秀，再有名，也沒有人愿意與你合作。
④當然，低頭并不意味著把自己不當人。低頭不應該是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就會唱不下去。有人把低頭理解為唯唯諾諾、忍讓一切，理解為逆來順受、低聲下氣，這是不正確之。有這樣一個故事：有個公司招聘員工，門外排著長長之隊伍，應聘者一個接一個進去接受考試。每進去一個，主考官不由分說，凌空劈來一記耳光。主考官問：“這是什么滋味？”捂著臉出來之人都落選了，他們是低頭之人。后來有個年輕人進去，主考官同樣劈來一記耳光，說：“這是什么滋味？”年輕人定了定神，以同樣之速度，同樣之力量，給主考官同樣一記耳光，說：“就是這個滋味。”出人意料之是，這個年輕人被錄用了。
⑤富蘭克林以低頭抵達成功，年輕人卻以昂首被錄用，這是不是矛盾之呢？
⑥不，其實為人處世真正之法則是把自己擺在一個恰當之位置上：在擺放自己處之位置時，我們應該是富蘭克林；而在擺放我們自己心之位置時，我們必須是那個年輕人。也就是說，我們應該低頭處世，昂首做人。
22．概括本文之中心論點。（2分）
23．第③段畫線句運用了什么論證方法？有什么作用？ （3分）
24．文中之年輕人回敬了主考官一記耳光反而被錄用了，你認為原因是什么？（2分）
25．結合全文內容，說說應該怎樣把握“低頭”之尺度和“昂首”之尺度。（2分）
26．文中說低頭不是“逆來順受、低聲下氣”。但生活中也有人贊賞忍氣吞聲、甘受胯下之辱之韓信，稱道曲意逢迎、討好夫差之勾踐，認為正是當初他們肯“低頭”，才讓韓信日后有機會成為三軍統帥，讓勾踐最終有機會吞并吳國。對此你是怎樣認識之？談談你之觀點和理由。（3分）
22．（2分）我們應該低頭處世，昂首做人。
23．（3分）比喻論證 生動形象地證明了要取得成功首先就要學會低頭之道理。
24。（2分）他沒有為了一時利益而放棄尊嚴和人格。
25．（2分）謙虛但不能放棄尊嚴 自尊但不能看低別人
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