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《海上日出》是本冊第一組的首篇，是一篇看圖學文。
這篇文章選自當代著名作家巴金《海行雜記》，是作者在1927年1月從上海乘船赴法留學，途經紅海觀賞海上日出奇景后寫下的觀感。
這是一篇短小凝煉、精湛優美的寫景抒情散文。
文章通過對海上日出這一“偉大奇觀”的繪形繪色的描寫，表現出了作者向往光明、奮發向上的精神面貌，激勵人們積極向上，去斗爭，去創造。
文章取景逼真，著色鮮艷，體積雖小，容量博大，充滿了自然界的妙趣，給人以美的享受，美的啟示。
轉載請注明出處華閱文章網 » 課文海上的日出選自哪個圖書
七年級地理上冊前兩章知識點歸納
七年級地理上冊復習提綱1、地圖上的三要素包括：方向、比例尺、圖例和注記。2、在地圖上確定方向：有指向標的地圖，指向標箭頭指向北方；沒有指向標的地圖，通常采用“上北下南左西右東”來確定方向。3、比例尺就是圖上距離與實際距離之比，一般來
八年級上冊課文《日出》
1.《日出》劉白羽登高山看日出，這是從幼小時就對我有魅力的一件事。落日有落日的妙處，古代詩人在這方面留下不少優美的詩句，如像“大漠孤煙直，長河落日圓”、“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”。可是再好，總不免有蕭瑟之感。不如攀上奇峰陡壁，或是站在
適合高中生閱讀的散文
你們老師的意思是要你們通過閱讀散文，提高思想水平表達能力以及修煉優美的語言。如果是這樣，我認為：要提高思想的水平，你不妨去看看劉墉的書，尢其是《我不是教你詐》《窗螢小語》這兩本都挺適合我們的（我也是準高三學生）表達能力：千萬不要看散文
高中生讀誰的散文比較好
席慕容，林清玄，余秋雨，畢淑敏余秋雨的散文。。。文化苦旅，有深度，有思想，充滿了對人性敏銳的洞察和對中國文化的贊嘆畢淑敏的散文懷著一種深切的對青年生活的熱愛林清弦的散文寧靜自然，有種天然的禪意。我覺得余秋雨的不錯，思想深度對高中生來說
作文:重溫紅色記憶,弘揚愛國精神
漸漸地，它爬上枝頭，映入窗欞邊，一時興起，便獨上軒榭臺，享受著這靜謐的夜色。月光之下，是廣裹的土地，經過月色的洗禮，顯得無比晶瑩。微風襲來，夾帶著淡淡泥土味，似有似無，沁人心脾。此刻，我思緒萬千，想著我們憩息的國土，浸潤了先輩的心血與汗水，想著那濃
關于紅色革命詩詞
1、清平樂·六盤山作品出處《毛澤東選集》作者毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？白話譯文：長空高闊白云清朗，南飛的大雁已望著飛到了天邊。不登臨長城關口絕不
何為游記性散文?
游記性散文。它的內容十分廣泛，山川景色、風俗民情、名勝古跡都屬記游范圍。游記散文最主要的特點是：作品所描寫的景物必須完全真實，不允許夸飾和虛構；但又不是照相似的實錄，而是作者融情于物，達到情景交融。
誰知道關于海上日出的資料
1927年1月15日至2月17日整整一個月的時間，巴金都在一艘由德國兵船改裝的法國郵船昂熱(Angers)號上，這艘船從上海出發向南行駛，經香港去東南亞。從湄公河畔的西貢到新加坡，進到印度洋。又從錫蘭島上的科倫坡到非洲索馬里的吉布提，經過紅海，穿過
求有關巴金和海上日出的資料.
1927年1月15日至2月17日整整一個月的時間，巴金都在一艘由德國兵船改裝的法國郵船昂熱(Angers)號上，這艘船從上海出發向南行駛，經香港去東南亞。從湄公河畔的西貢到新加坡，進到印度洋。又從錫蘭島上的科倫坡到非洲索馬里的吉布提，經過紅海，穿過
艾青《向太陽》的內容
從遠古的墓塋從黑暗的年代從人類死亡之流的那邊震驚沉睡的山脈若火輪飛旋于沙丘之上太陽向我滾來……——引自舊作《太陽》一我起來我起來—像一只困倦的野獸受過傷的野獸從狼藉著敗葉的林藪從冰泠的巖石上掙扎了好久支撐著上身睜開眼睛
求一篇鼓勵人的散文
秋日感語秋天的葉子紅了，我遙望冬至的來臨……看風中的落葉輕舞飛揚，便有了歸屬的向往。許久以來，我一直都認為自己的心早已死了。死在一片瘋長著奢望卻失去方向的荒漠……孩提時的懵懂不知道從什么時候開始竟模糊成一種失憶。依稀仿佛看見
單位想讓我寫一篇散文哪里有好的散文集
自己搜一篇被獨坐歲月，一季喧囂里，守著一簾幽夢，走走停停的站臺上，感動著一次次遇見，或深或淺，倍感溫暖，動蕩的站臺，起伏的心音，誰是你的心里的暖香，你眉底的脈脈含情？人生這場無止境的修行，體會中感悟，感動中珍惜，這冥冥中的定數，深情了三生石上的一抹
急求一篇贊美單位的散文詩
我們醫院真是棒紅包黑錢到處放醫生好比閻羅王不給紅包把血放護士就象殺豬匠不打安定直接綁管你餓死或渴死飯在廚房自己燙
夏天里的成長這篇文章采用的結構是什么
《夏天里的成長》這篇文章采用的是總分結構。文章開篇點題，首尾呼應。這是一篇通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現象，說明人要把握時間，“盡量地用力量地長”的道理的散文。
八年級上冊課文《日出》
1.《日出》劉白羽登高山看日出，這是從幼小時就對我有魅力的一件事。落日有落日的妙處，古代詩人在這方面留下不少優美的詩句，如像“大漠孤煙直，長河落日圓”、“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”。可是再好，總不免有蕭瑟之感。不如攀上奇峰陡壁，或是站在
高爾基的課文海燕如何導入
導入示例一：同學們在大屏幕上看到的這種海鳥叫做海燕，(示課件，在狂風和烏云聚集的海面上，海燕在展翅飛翔)它有大海賦予的堅硬的翅膀，它有大海賦予的不屈的靈魂，它經常在暴風雨來臨前的海面上勇敢地搏擊風浪，笑傲長空。這節課讓我們走入《海燕》
名家寫日出日落的散文
泰山極頂看日出泰山極頂看日出，須是個好天氣，晴朗、少云、沒有霧，最好是秋高氣爽、天淡云清的季節。五月份看日出是碰運氣，我們運氣不錯，迂上了個好晴天。早上不到五點鐘，呢喃就第一個醒耒，先推醒我，又拖踏著鞋子去喊媽媽。我們慌忙洗漱，又租了床
初一上冊要背誦的課文內容
初一上冊的課本上要求背的有：5.童趣10.論語十則11.春14.秋天15.古代詩歌四首24.散文詩兩首25.《世說新語》兩則27.郭沫若是兩首老師要求背的有：1.在山的那邊6.理想20.山市23.散步30寓言四則的后兩則課外古詩詞背誦：龜雖壽曹操過故人莊孟浩
初一課文春
朗潤：明朗潤澤。醞釀：文中指氣味像發酵似的越來越濃賣弄：炫耀宛轉：同“婉轉”，聲音圓潤柔美嘹亮：聲音響亮黃暈：昏黃不明亮烘托：文中指襯托靜默：靜靜地沉默著舒活：舒展活動欣欣然：歡歡喜喜的樣子繁花嫩葉：密密的開著花和嫩綠的枝葉呼朋引伴：呼喚朋友，招
春這篇課文的思維導圖
春這篇課文的思維導圖如下：《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表于1933年7月，此后長期被中國中學語文教材選用。在該篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的
兒童朗誦課文
清秋·落紅秋木奶奶／遺漏了一地紅葉／風婆婆／把它們裝進小溪的口袋／燕子得知了／秋木奶奶的傷心／向南方飛去／她說呀／我要幫她找回來
朝花夕拾好詞好句摘抄以及選自哪個片段
朝花夕拾好句摘抄賞析1、但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因為他爽直，愛發議論，有人情，要尋真實的朋友，倒還是他妥當。賞析：這句話透露出魯迅先生對無常的敬佩之情，從對他的尊稱“無常先生”可以看出。既然連一個鬼都可以如此賦有人情味，那我