《夏天里的成長》這篇文章采用的是總分結構。
文章開篇點題,首尾呼應。
這是一篇通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現象,說明人要把握時間,“盡量地用力量地長”的道理的散文。
轉載請注明出處華閱文章網 » 夏天里的成長這篇文章采用的結構是什么
《夏天里的成長》這篇文章采用的是總分結構。
文章開篇點題,首尾呼應。
這是一篇通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現象,說明人要把握時間,“盡量地用力量地長”的道理的散文。
轉載請注明出處華閱文章網 » 夏天里的成長這篇文章采用的結構是什么
我們醫院真是棒紅包黑錢到處放醫生好比閻羅王不給紅包把血放護士就象殺豬匠不打安定直接綁管你餓死或渴死飯在廚房自己燙
自己搜一篇被獨坐歲月,一季喧囂里,守著一簾幽夢,走走停停的站臺上,感動著一次次遇見,或深或淺,倍感溫暖,動蕩的站臺,起伏的心音,誰是你的心里的暖香,你眉底的脈脈含情?人生這場無止境的修行,體會中感悟,感動中珍惜,這冥冥中的定數,深情了三生石上的一抹
秋日感語秋天的葉子紅了,我遙望冬至的來臨……看風中的落葉輕舞飛揚,便有了歸屬的向往。許久以來,我一直都認為自己的心早已死了。死在一片瘋長著奢望卻失去方向的荒漠……孩提時的懵懂不知道從什么時候開始竟模糊成一種失憶。依稀仿佛看見
從遠古的墓塋從黑暗的年代從人類死亡之流的那邊震驚沉睡的山脈若火輪飛旋于沙丘之上太陽向我滾來……——引自舊作《太陽》一我起來我起來—像一只困倦的野獸受過傷的野獸從狼藉著敗葉的林藪從冰泠的巖石上掙扎了好久支撐著上身睜開眼睛
1927年1月15日至2月17日整整一個月的時間,巴金都在一艘由德國兵船改裝的法國郵船昂熱(Angers)號上,這艘船從上海出發向南行駛,經香港去東南亞。從湄公河畔的西貢到新加坡,進到印度洋。又從錫蘭島上的科倫坡到非洲索馬里的吉布提,經過紅海,穿過
1927年1月15日至2月17日整整一個月的時間,巴金都在一艘由德國兵船改裝的法國郵船昂熱(Angers)號上,這艘船從上海出發向南行駛,經香港去東南亞。從湄公河畔的西貢到新加坡,進到印度洋。又從錫蘭島上的科倫坡到非洲索馬里的吉布提,經過紅海,穿過
《海上日出》是本冊第一組的首篇,是一篇看圖學文。這篇文章選自當代著名作家巴金《海行雜記》,是作者在1927年1月從上海乘船赴法留學,途經紅海觀賞海上日出奇景后寫下的觀感。這是一篇短小凝煉、精湛優美的寫景抒情散文。文章通過對海上日
有人喜歡繁花似錦的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我卻喜歡碩果累累的秋天。秋天是一個穿著金色衣裙的仙女,她邁著矯健的步伐,走向人間,她用輕飄的衣袖拂去太陽的炎熱,她用寬大的長袍擋住冬天的嚴寒。她雙手捧起沉甸
我喜歡桃紅柳綠的春天,然而我更喜歡瓜果遍地的秋天。看,公園里菊花綻開了張張笑臉,它們五彩繽紛,白的如雪,紅的如火,綠的如玉。它們的形狀也不少,有的像獅子頭,有的像奪目的煙花,還有的像少女卷起的頭發。在秋風的吹拂下,它們搖動著身姿。展現出最
秋天,是一個豐收的好季節,秋高氣爽,果實累累,農民伯伯整天在地里忙著秋收,到處呈現出一片片忙碌的景象。一陣陣秋風吹過,落葉飄飄,樹葉像一個個傘兵,從飛機上跳了下來,隨風飄動。有的人把樹葉掃到一堆,做成肥料。孩子們用這顏色不同的葉子,拼出了
一家網站是如是介紹:宋祖德,男,1968年8月24日出生于江蘇省靖江市,美國科技大學博士后,當代青年發明家,擁有十項國家專利。17歲開始研究詩詞,尤其擅長散文詩。大學畢業后,辭職赴海南漂泊了數月,學會了經商,爾后輾轉到廣州創業,白手起家創辦了廣州名
心總是沉在那些文字當中,隨之感動,隨之傷心,隨之歡樂.我就這樣落地于文字中間,無法停止自己的思緒.無法控制自己的情感.曾幾何時自己也終于受不了誘惑,開始想學著寫點什么,又或是想表達點什么.就這樣被文字徹底俘虜了.我開始敲打健盤,將
曾經,有人對我說過:淡淡的孤獨真的很美。那時候的我卻一口否認掉:“我才不要呢,我有那么多朋友,難道還會感受到孤獨么?”那時的我認為孤獨只是受冷落者才有的,我并不知道孤獨究竟美在何處無可否認,我也經歷過孤獨。上幼兒園時,每天都會有人接我回
不是所有的人都擁有孤獨,孤獨是一筆財富.不是所有的人都能面對孤獨而活得個酣暢.孤獨的到來和失落同樣令人不悅.孤獨也許可以使一個口若懸河的人從此緘默不語,但不能使一個思維活躍的哲人停止思考和遐想.當一位老人把孤獨的身影留在香榭
6、記敘文語言特點精煉、含蓄、深刻有哲理性、生動形象,感染力強、幽默風趣、具諷刺意味說明文寫作特色——材料充分;數據準確;舉例恰當說明文語言特色——平實準確;概括具體;生動活潑;幽默風趣議論文寫作特色——觀點鮮明;結構嚴謹;層次清楚;論
文章結構,就是指一篇文章是如何安排它的故事和情節的,作者是怎樣安排文字來表達自己的情感和思想的。一篇文章的結構有時會是按照時間順序敘述或是在敘述中間插入,或者是使用轉折、伏筆,如果你有學過《麥琪的禮物》就會發現歐~亨利的特有的
不知你說的是哪個《井》,以下幾個你可以參考下是不是。杜運燮《井》,這首詩以“井”喻人,寫出了一種不事喧嘩、甘于寂寞、默默承受的生命形態。鮑爾吉·原野散文閱讀《井》《井》曾令娥沒有看到有寫景的,都是以“井”喻人。希望能幫到你,望采
用總分結構寫:初春,正是賞梅的時節,素有“雪梅十里香”之稱的超山,吸引了成千上萬的游客。公園大門前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭,如片片白雪。白梅有五片花瓣,潔白無暇,給人一種純潔高尚的感覺。進門不遠出,便是大明堂。在草坪的
可以寫并列式,遞進式,或是想到什么就寫什么。其實中考作文比較簡單,只要結構清晰,又事實與觀點結合,就不會打分打的太低。想到什么就寫什么不適合用在中考作文上,但可以用于日記,多寫日記也可以作為一種作文練習。你可以試著描寫一些人,一些事,這
生命是一朵常開不敗的花生命是一朵常開不敗的花其其實每個人的心里都有一片戈壁灘,而我們一生的事業就是讓那里開滿鮮花。——題記快樂的人生,也會有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人
青春青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生而有之,六旬男子則更多見。年歲有加,并非垂老,理想丟棄,方墮暮年。
人生路上,拐角眾多,彎道前,也許坑坑洼洼,走過那一個拐角,也許就是康莊大道。堅信自己,往前走。生活學習的道路上,我們總是會遇到困難,他們就像路上的一個個彎道口,使我們難以快速前進,難以前進,甚至無法前進。這是,我們要努力尋找能夠又好又快通過的