華閱文章網如何寫社會紀實類文章
社會實踐活動小結
各位老師、各位同學：
大家好！4月13日學校非畢業班師生開展社會實踐活動，參觀常州恐龍園，學習古地質知識，并游覽觀光，開展娛樂活動，取得了圓滿的成功。本次活動具有以下特點：
1．規模空前，組織精當
本次活動參加人數為518人，其中學生468人，教師50人，租用車輛12輛，是我校有史以來，規模最大的一次社會實踐活動。對此學校領導高度重視，親自帶隊前往，政教處精心組織，活動前草擬了《社會實踐活動注意事項》等18份文件和表格。自4月1日醞釀起草第一份文件起，歷時12天的準備工作，召開大小會議8次，反復考慮選擇資質可靠信譽良好的承辦單位，各班分組定員、定負責教師、定車、定位到人，確保順利完成本次社會實踐活動。
2．制定安全預案，確保活動安全
社會實踐活動，安全第一。政教處特地制定了詳盡的安全預案，并在學生會、教師會上反復強調，確保活動安全。活動期間校領導和政教處認真負責，自始至終監控活動安全.至13日晚7時30，全校師生安全返校。學校還為每個參加活動的學生造冊登記，上了意外傷害事故保險和安全保險兩個險種，確保活動安全，萬無一失。
3．教師的高度責任感，學生良好的素質得到充分體現
本次活動人數眾多、規模空前，組織難度很大。但是活動仍然取得了園滿成功，活動期間，教師們、特別是班主任表現了高度的責任心，是這次活動成功的重要保障。學生們體現了良好的素質。整個活動無一人違紀，無一人爭吵打鬧，無一人落隊，同學們講文明，懂禮貌，遵守公園紀律、文明觀看表演，愛護環境衛生，男生體現了紳士風度，將好的座位給女生，男女同學相互關心，各組組長認真負責，點名集合，出發返回，真正做到了萬無一失，安全第一。
4．豐富了知識，娛悅了身心
活動中，同學們參觀了大型中華恐龍展覽館，了解了古生代地質地貌，了解了恐龍起源和絕滅的歷史，許多同學在參觀中，詳加記錄，有的還在珍貴的恐龍化石前合影留念。同學們游覽了園區風光，參加了各種游玩項目，體驗了各種景觀，有的還親自參與了園區里的特技表演，穿越了侏羅紀，娛悅了身心，度過了既有意義，又愉快歡樂的一天。在來回乘車過程中，我們許多班級組織了豐富多彩節目，同學們充分展現了自己的才藝。
同學們，這次活動，從組織，到實施為我們提供了很好的經驗。社會實踐活動，是我們中學階段，必修的一門課程，他不僅會永存于我們的記憶中，而且也要記入我們的學生檔案，這次活動將為每個同學的學生檔案中留下精彩的一筆，也為學校今后組織此類活動，提供了寶貴經驗。今后學校將組織更多的類似活動，讓我們的同學有機會充分發揮才華，有更大的發揮空間。最后我代表學校向參加這次活動的每位老師、同學表示衷心的感謝！謝謝大家！
怎樣可以獲得冰心獎，有何條件
蜚聲中外的一年一屆的冰心獎創立于1990年，是由著名作家韓素音女士倡導，并得到國內外文學、出版……各界人士大力支持。十幾年來，它由最初的單一兒童圖書獎，發展為包括圖書、新作、藝術……獎項的綜合性大獎，目的在于鼓勵兒童文學作品的創作出版，發現、培養新作者耐鉛，支持和鼓勵兒童藝術普及教育的發展……。連續頒發13屆的冰心獎，在社會各界和海內外都產生了巨大影響，為促進我國當代先進文化的建設發揮積極作用。 以嚴格、公正和權威著稱的冰心獎，是我國惟一的國際華人兒童文學藝術大獎，分為冰心兒童圖書獎、冰心兒童文學新作獎、冰心藝術獎、冰心攝影文學獎4個獎項，全世界華文文章都參與評比，獲獎者遍布全世界。歷屆獲獎者不僅有港、澳、臺地區的作家，還包括美國、瑞士、新西蘭、新加坡……的華人作家。 第13屆冰心獎與眾不同之處在于又一次新增了獎項，新興的攝影文學今年起被納入冰心獎評獎之列。首次頒發的攝影文學獎包括12部攝影詩、10部攝影散文、10部攝影紀實文學和8部攝影小說。另有100位知名專家學者榮獲攝影文學理論獎。其中，攝影文學導刊主編成東方被授予攝影文學特別貢獻獎。 歷屆獲獎情況 歷屆獲獎情況 第13屆獲獎情況 第13屆冰心文學獎國慶期間頒獎，這次評獎活動，有26名作者獲冰心兒童文學新作獎，28個出版社的86種圖書榮獲冰心兒童圖書獎，獲獎圖書中新科技知識方面的圖書增多，水平也較高。幼兒圖書新品種引人注目。愛國主義傳統教育讀物頗有分量。引進的海外優秀兒童圖書增多，而且內容、插圖、裝幀設計、版式印刷都比較精致，呈現出豐富多彩的面貌。冰心藝術獎有十幾個省市的教師和同學獲獎。當今高科技已經進入藝術領域，讓孩子們從小就運用高科技創造藝術境界，是很好的嘗試。冰心藝術獎引導孩子們迎接新時代，感受新事物，為推動少兒德智體美的全面教育做貢獻。 在頒獎大會上。鑒于成東方先生為攝影文學的創立和發展所作出的杰出貢獻，評委會決定授予成東方創立攝影文學特別貢獻獎；《東方紅》（袁毅平、袁鷹）、《軍魂》（綠島、蓋旭輝）、《我的祖國》（邵華、峭巖）、昌拆好《我愛北京的小胡同》（季羨林、徐勇）、《關于時間的定義》（高帆、郁夫）、《探險西藏》（熊育群）、《書齋、我的精神家園》（宮蘇藝、葉御毀挺芳）、《書葬》（高莽、曉嵐）、《走進文壇泰斗——巴金》（陸正偉）、《愛那飛出的箭，更愛靜止的弓》（何向陽）、《生活秀》（朱江華、張曉風、張海林）、《顫栗的夏》（成堅、桂漢標……）……40篇攝影文學作品榮獲冰心攝影文學獎；著名文藝理論家王朝聞、汝信、劉綱紀……100名知名的專家、學者榮獲冰心攝影文學理論貢獻獎。 認真讀書,專心研究,勤于練筆,善于創新,方可獲獎.
報告文學是一種按照文學創作的規律……
報告文學，文學體裁的賣伍一種，從新聞報道和襲配告紀實散文中生成并獨立出來的一種新聞與文學結合的散文體裁，也是一種以文學手法及時反映和拍明評論現實生活中的真人真事的新聞文體。具有及時性、紀實性、文學性的特征。我國從晚清開始出現報告文學。
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