散文有哪些語言風格
優秀的散文語言都能做到精練準確、樸素自然、清新明快、親切感人。不同作家有不同語言風格特點,如有的粗獷,有的細膩,有的豪放,有的婉約。如冰心的柔美雋麗,朱自清的綿密醇厚,葉圣陶的清淡平實,徐志摩的繁復濃麗,巴金的熱情坦誠,孫犁的真中顯美,汪曾祺的融奇崛于平淡,余光中的雅致端麗,周濤的氣勢磅礴……語言風格的不同,是由作家的美學追求、藝術個性不同造成的。周作人的散文語言舒緩、自然、沖淡、雋永,這與他的處世哲學、生活趣味有關。徐志摩的散文語言華麗、繁復、奔放、自由,無疑是他張揚性格和詩人氣質的反映。
散文的表達方式有幾種?
散文,是文學里的一株奇葩。中國的文學里很早就有了散文的蹤
跡,如歐陽修的《醉翁亭記》,范仲淹的《岳陽樓記》等等。但最成
功的,莫過于那部《徐霞客游記》。此文雖同屬于游記的范疇,但在
內容和思想性方面,已經脫離了那種單純的借景抒情式的文章,開創
了散文新的體裁。
到了近代,中國更是涌現出一大批散文家。如朱自清、揚朔、艾
青等,他們的作品,有的清新娟秀,有的深厚凝重。但同樣之處都是
記錄、贊嘆了新中國的建立,成長,發展。這對于后來的散文,在風
格上影響甚深。
綜上所述,散文主要有兩個方面值得注意,既體裁和風格。
先說體裁。現在的散文體裁已經分有好幾種。有隨筆小札、心情
文字、旅行游記、敘事抒情等等。隨著筆者的感觸不同,每篇散文的
定義上就有所區別。
寥寥幾語,盡述心事,這樣的散文很精悍,與現代詩歌相得益彰;
洋洋灑灑,闡述心情,這樣的散文很凝鑄,作者一定必有深意,要結
合題目去理解,才能領悟。
再說風格。有清新的、凝重的、喜悅的、悲傷的、積極的、落寞
的,數不勝數。但有一個宗旨,既文筆一定要優美,文章一定要流暢。
‘形散而神不散’。最后結尾處,一定要有點睛之筆,突出主題,反
應出這篇文章的思想。
其實,人生如酒自斟酌,文章似茶隨調和。一篇好散文的成功之
處,只要能引起讀者共鳴的,都是好文章。散文雖有它自己獨特的一
些規定和范疇,但只要是發自內心的文字,誰不為之感動呢?古詩中
的拗句也是如此。
什么是散文?散文就是剖露在紙上跳躍的心靈文字!
散文的表現手法有哪些?
1、散文的表達方式:常用的表達方式有記敘、議論、描寫、抒情和說明。 A、散文中的議論:往往有揭示意義(主旨)、畫龍點睛、深化主題地作用。 B、散文中的描寫:往往為了展示人物特征、暗示時代背景、渲染情感氛圍。 C、散文中的抒情:往往有抒發作者情感、揭示文章意蘊、表現形象意圖的作用。 D、散文中的倒敘:造成懸念,引人入勝。 E、散文中的插敘:對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應,使情節更加完整、結構更加嚴密,內容更加充實豐滿。 F、散文中的平敘:“花開兩朵,各表一枝”,使思路更清晰,相互照應更得體。 G、散文中的景物描寫:描寫自然風光,營造某種氛圍,烘托人物情感或思想。 H、散文中的環境描寫:交代背景,表明事件發生的時間地點,渲染氣氛,更好地表現人物心理或形象。 I、散文中的人物描寫:包括肖像、行為、心理、語言、細節描寫,往往是為了展現人物內心,刻畫人物性格,塑造人物形象;同時促進故事情節的發展。 J、散文中的敘述人稱:第一人稱親切自然,給讀者以真實生動之感;第二人稱增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流;第三人稱能直接客觀地展現豐富多彩的生活,不受時空限制,靈活自由。 2、散文中的修辭方法:常用的有比喻、擬人、排比、對比、襯托、渲染、夸張、反復等。 A、散文中的比喻:作用在于把要說地事物反映得生動形象。化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體。 B、散文中的擬人:給物賦予人的形態和情感,使之人格化,使描繪生動形象,表意豐富。 C、散文中的排比:使內容表達更集中、更突出、更鮮明;情感抒發更強烈、更有氣勢。 D、散文中的對比:能使所表達的事物特征或所闡發的道理更鮮明、更突出;能徹底揭示矛盾,使文章內容表達更顯愛憎分明。 E、散文中的襯托:以一些事物為陪襯來突出某一事物,使所議論或描寫的事物更加突出,更加鮮明。 F、散文腸龔斑夾職蝗辦偉暴連中的渲染:通過某一方面的鋪陳敘寫,集中描繪,突出人或事物的本質特點,用以加深主題。 G、散文中的夸張:烘托氣氛,增強感染力,增強聯想;創造氣氛,揭示本質,給人以啟示。 H、散文中的反復:寫景抒情感染力強;承上啟下,分清層次;多次強調,給人以深刻印象。 3、散文的表現手法:常用的有聯想想象、比喻象征、對比襯托、欲揚先抑、虛實結合、動靜結合、點面結合、托物言志、借景抒情、以小見大、鋪墊照應、制造懸念、言猶未盡等。(各項具體解說參見《名師大講堂》P174) 4、散文的行文布局:常見有包括文眼句、總起句、總結句、過渡句、中心句、點睛句等的“重要句子”的安排,以及詳略得當、敘議結合、引經據典、巧譬善喻、過渡銜接、鋪墊伏筆、首尾照應等。 A、文眼句:顯示作者的寫作意圖,體現行文脈絡,表明主題思想。 B、總起句:統領全文,引出下文;為后文做鋪墊、埋伏筆。 C、總結句:總結全文,深化主題;照應上文,發人深思。 D、點睛句:揭示主旨,點明中心;耐人尋味,給人啟迪。
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