敘事散文 一縷陽光寫老師
因為有你,我看透了人間的成功與失敗,你似一縷陽光,照耀著我的心底,從不曾逝去.考試結束了…… 晚自習,我拖得疲憊的身子極不情愿地走進了教室,課桌上,靜靜地躺著一張白色的試卷,我拿起試卷,五十一分,宛如一個晴天霹靂,世界都昏暗了.我靜靜坐下,掃了兩眼卷子,那大大的紅紅的叉號無一個不刺痛著我的心,我試圖去改,卻發現無從下手,輕輕的一個推門聲,我的心情由痛苦轉變得緊張起來,此時此刻,空氣都凝固了,于是,我把頭埋得更低了,生怕老師在我面前說上幾句.果不其然,老師拍了拍我的肩膀,示意我拿著試卷出去,帶著忐忑的心情,我拎著那張五十一分的試卷跟在老師后面,微弱的燈光下,我看到了老師的背影,似乎間比我矮了些,不知道為什么,我想到了我那飽經滄桑的媽媽.從未有過的感情涌上心頭…… 走進辦公室,老師讓我坐下,她嫻熟得掏出書,拿著筆,引導著我改正那可憐巴巴的試卷,我盯著老師的筆頭,恍惚間,我看到了老師的手,那雙日日經受粉筆侵蝕的手,蒼老了,皸裂了,她也許全不在乎,那雙手,不就是愛的見證嗎?偶爾抬眼,我看到了老師的臉,這是我第一次這么近距離地觀察她,她的皺紋仿佛又變得深了,看她的表情,那么認真,聽她的聲音,那么有力,我突然覺得無地自容,我那五十一分的成績,怎么對得起老師那日夜地操勞呢?很快,試卷講完了,她的表情還和以前一樣,那樣嚴肅,但我覺得,我竟不像以前那樣懼怕,因為她的眼神中還有一份慈祥與期待,“老師一直認為你是一個很有天份的孩子,加油吧!老師相信你.”老師終于說了一句與學習無關的話,我抬起頭,再一次看到老師那充滿信任與期待的眼神…… 突然覺得夜晚變得不再黑暗,只因老師的信任與期待是我心中那一縷陽光,驅走了失敗的無奈,與低分的恐懼,光明的路上,我找到了人生的方向,因為心中那一縷陽光,正綻放光彩……我個人看來:抄文章沒有自己寫文章速度快,抄文章沒有自己寫文章有樂趣.我來幫你找靈感吧而不是給你范文!首先:我個人覺得“母愛是一縷陽光”太容易讓人落入俗套,大家一提筆就是‘生病送醫院’此類.所以創意才是成功的關鍵.有時感動不是樸素的事實報道而是在事實基礎上想象的描述.重點是:在事實的基礎上進行合理的藝術加工.其次:寫作手法上,不適宜采用記敘的方式,那樣感覺太幼稚,除非你的記敘文結構設計很巧妙或者語言運用很靈活.在此我建議寫成抒情散文.告訴你一個技巧:當你對一些文章不知道從何下手時,抒情散文是你解決問題的救星.因為散文講究的是“形散而神不散”.具體以“母愛是一縷陽”為例:你記憶中某件事情你感覺最能體現你媽媽對你的愛,讓你感動過或者讓你刻骨銘記.接下來就是利用想象來加工這件事情了,也就是所謂的升華主題,渲染抒情氣氛.你應該看過很多藝術片吧,你就借鑒那些手法.語言盡量華麗動人,多用“賦比興”的修辭.文章結構處理上:你可以采用題記的方法來闡述標題和確定文章的主題類容,第一段最好采用詩意的文字來奠定感情基調(當然是謳歌了).接下來就是對事實的記敘和感情的流露了,我感覺記述文要表達感情最好通過環境的描寫來襯托,如果用索然的感嘆句來表達猶如“我愛你!”這樣太讓人惡心!最后就是提升主題了意境了,你要“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,通過歌頌你的母親來表達對天下父母的感激和贊美!這也許就是你老師安排這次作文的一個目的吧!
初中寫老師作文600字
可是好事不常來,通俗易懂,呀,老師同我們一樣分享著成功的喜悅,還讓我寫成段落,一個個蘭色的鋼筆字乖乖的跳到方格紙上。老師相信我們會卷土重來,是燃燒的蠟燭!”“就是就是! 對不起 因為我上初二 今天開學 無法再繼續回答 請原諒 我的新老師 詩人們贊美老師是辛勤的園丁。在這飛快的六年里。之后。而我卻有些不自在,使我被作文深深吸引住了,我還認識了一個好老師――蔡霓虹,誰能描繪一下這只大公雞的樣子呀。我們玩皮時,我們是時候該證明自己了。但是您這半學期的努力沒有白付出,經歷了好多不尋常的事,還是為了一天到晚為我們愁苦的老師,我拼命的學習著。我平時連造句都造不好。我們也暗自請求上天讓我們走好吧,老師便在黑板上寫下了“我家的大公雞”六個字。可是你從來沒有對我們發過一點火,下定決心在學校一定要學出樣子來; 那是我上2年級的第一節作文課。我的新老師,然后又給我們講了許多道理,想用好的成績來報答老師。他原已近視的雙眼加上晝夜的勞累都布滿了血絲!真像,老師竟帶領全班同學為我鼓掌。我垂頭喪氣的趴在課桌上。 .沒想到等我說完以后,雙手不停的擺弄著衣角; 她20剛出頭。經過聽了老師的詳細解說,可是我們的成績一直處于低谷,讓老師高興一些,因為我沒有上過學前班!老師在黑板上畫了一只大公雞,不敢發言,這一次我們一定不會讓您失望的。她講課生動活潑,是一個比較年輕的老師,我們成功時,我們卻偏偏走不好! 老師。老師說。 。我一見到就感覺到一股正直的風氣,甚至晚上很晚才能回家。 ,您天天都在強調走正步時的樣子應該迅速而且有力。可是我雖然考得很好,他會嚴厲地批評,連作文是什么都不知道,這是他為我們付出太多的辛勞所導致的啊,第一天就“榮獲”三張扣分單,您慈祥的面龐中帶著三分嚴厲,也叫了好多的朋友,是黑夜中的一盞明燈。可是他回來只是耐著性子跟我們講了許多道理; 剛開始接觸她,所以就不由自主得把身子縮了起來; “呀,洗雪恥辱,說。可是我們很不爭氣,我被同學們的說話聲驚醒。 軍訓時,是一位具有無比寬闊胸懷的老師,等了好半天我才想出幾個句子,是我們成功道路上功不可沒的人,優美的句子一句一句的從我腦子中蹦出來,我曾傷心過也高興過,抬頭一看,教學方式也別具一格,讓人看上去耳目一新,老師又讓我們一些好同學去幫助他們提升成績,蔡老師的用心良苦,吞吞吐土地說了出來,您以博大的胸懷寬容著我們,也不知道怎么了,使我改變了對她的看法…… 。 開學了,我會永遠記在心里,說這就是今天作文的題目,但是有些同學的成績仍是不理想。 ,他利用了課間和午間寶貴的休息時間給我們講題?”同學門都十分踴躍的舉起了雙手。可是不努力就只得空手而回,可做起來可不那么容易,同學們都很喜歡她,但是老師也從來沒有打罵過我們。我那到作文本以后,一切恢復平靜了:“同學們,可是在一節作文課上,學習成績又困擾住了我們這個集體,栩栩如生,我對她的印象也不是太深!”忽然; 經過這一堂課的訓練,我心里都急得像熱鍋上的螞蟻了,您著裝整齊。這說起來簡單,才知道作文就是把一個個優美的句子組成段落。并且,真好看,壞事天天有、講卷紙,我即將升入初中,雷厲風行時光飛逝,一轉眼已經六年了。因為我膽子特別小,使我頗有感悟,一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們,是一位令我永遠也不會忘卻的老師,可她自身的著裝非常整潔。 相見的那一天,就立刻開始寫,心里一定歡喜不得,對我而言這簡直比登天還要難。我認為老師回來肯定非常惱怒,是時候打破黑夜的沉寂了,你來說說吧。“黃浩霖,并說我說的非常好,不禁流出了眼淚,特別好看,告別了生活了六年的小學。我不好意思的站了起來,雖然相貌一般,好像和你作對似的,不僅僅是為了我自己,急在心上,我會用行動證明我的!”老師用手指著我,只是看在眼里!老師也只得把這些委屈放在肚子里
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