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          以那些年,那些事為題寫一篇敘事作文

          以那些年,那些事為題寫一篇敘事作文

          那些年的那些事,不像小說情節那樣跌宕起伏,不像散文那樣優美深刻,也不像詩歌那樣抽象晦澀。

          它的內容很平凡,甚至平淡得如一杯白開水。

          但隨著時間的積淀,這杯 水 就會釀成一杯香醇的美酒,令人回味無窮。

          題記

          那些年,我和素描。

          素描,在常人看來可能很單調、枯燥,但對于我來說,素描很豐富。

          我第一眼看到素描時,就被它的逼真、生動所吸引了,便下定決心要學素描,。

          從練線條到石膏體、陶罐,再到石膏像,我碰到過許多問題:削鉛筆時手被割到,練完線條手酸到太不起來,細節問題刻畫不清楚 但我沒有放棄,一遍遍地練習,一遍遍地加工、一遍遍地修改,我對素描的熱愛使我堅持到了現在,拿到考級證書的那一刻,我笑了 素描對于我來說更是一位好老師,他讓我學會了時時觀察細節,讓我知道了樸素也很美,更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的生活中沉靜下來

          那些年,我和對手。

          俗話說的好,有了對手才有前進的動力。

          正因為司馬懿,才有了諸葛亮的空城計;正因為曹操,才有了周瑜精心設計的火燒赤壁;正因為夫差,才有了勾踐的臥薪嘗膽,成為一代霸主。

          記得在下課時分,大家經常討論幾何題目,你一言我一語,吵得熱火朝天; 記得在跑道上跑步時,對手跑在自己前面時,便會奮力追趕,對手跑在自己后面時,便會加速,擔心對手超過自己;記得考試成績公布后,不管好壞,大家都會互相鼓勵,贊揚,下一次還是對手 正是因為對手的不斷激勵,我的數學思維邏輯越來越清楚,我跑步越來越快,我的學習熱情越來越高。

          對手,一個可敬的人,讓我時刻保持飛翔的姿態,最終飛向希望,飛向成功

          那些年,我和紫色夢,

          喜歡紫色,不止為它的浪漫飄逸,更為它的淡然沉靜。

          月光下,將一束丁香放在窗前的花瓶里,微風襲來,絲絲的芬芳里帶著淡然。

          淡淡的紫,淡淡的幽香,沁人心脾。

          像夢中飄過 ,一枝丁香地 ,我身旁飄過這女郎 ,她靜默地遠了、遠了 ,到了頹圮的籬墻 ,走盡這雨巷 ,戴望舒的《雨巷》浮現在我的腦海中,那位在綿綿的細雨里、長長的雨巷中散步的丁香姑娘,自然而然地成為了我心目中美的化身。

          聞著丁香的幽香,品著憂傷的《雨巷》,安然睡去,編織一個紫色的夢

          那些年的往事,終究會逝去,就如同一條湍急的河,輕浮的東西似乎一直漂著,而沉重的東西,卻最早的沉淀下去。

          就讓我們那些年的記憶再厚重些吧,將它銘記

          篇二:那些年那些事

          那些我小時侯很喜歡的東西,是不是也隨著時間的推移而在我心中消逝了呢?..我不知道.

          題記

          一些東西,記錄著我的一切.似乎,這些東西,組成了我的生活,我的童年

          百寶盒 :

          我有一個很喜歡很喜歡的小盒子,里面全都是一些小時候攢起來的小珠子,還包括我8歲時去上海得到的一顆珍珠.包括那個盒子,也只是很普通的裝橡皮的盒子罷了.只是很喜歡那個盒子,就四處攢小珠子,把攢來的我認為很可愛的小裝飾品都裝在小盒子里.其中還包括我的日記本鑰匙.確切的說,我攢來的那些小玩意全都是給日記本鑰匙作個陪伴而已.我很喜歡日記本的鑰匙.

          到現在,那些小東西是怎么攢起來的,我也忘了.其中還有一些很香的彩色小珠子,因為和日記本鑰匙放在一起幾年了,連鑰匙也變的很香.

          秋千:

          小時候很喜歡看動畫片.動畫片里漂亮的女孩都會穿著裙子,坐在秋千上,蕩的很高.頭發全都飄了起來,很舒服的感覺.秋千,總是很漂亮.繩子上還纏著很漂亮的葉子.在城市的秋千沒有那么自然,全是塑料的,上面用螺絲固定一下.這種秋千不好玩,也不好看.我那時才發現,這種秋千不叫秋千,秋千只存在于童話中,為童話中的公主而準備.而我,只是一只丑小鴨,丑小鴨是不配坐公主的秋千的.

          小學后建了一個秋千,不是塑料的,而且硬邦邦的鐵棍換成了我期望的繩子.雖然說繩子實在不怎么好看,也不像我想象中的纏著綠色的葉子,更不能蕩的很高,將頭發全部飄起來.秋千建后的第一節體育課,我滿懷希望的朝秋千看去,秋千已經爛的不成樣了.這樣的秋千連坐都不能坐一下,還沒有塑料的秋千好.我心中的那份激動,又全被趕跑了.

          風箏:

          一直不是很喜歡風箏.總覺得牽著風箏跑一點也不好玩,風箏在天上,看上去只是一個小點.再好看的風箏又有什用呢?再說,我們只能牽著線,風箏在線的束縛下飛又有什么意思?當然,這都是客觀原因,最主要的原因是:我根本不會放風箏.即使是順風,風箏怎么也飛不起來.任憑我怎么努力把風箏往天上扔,風箏就是不飛.所以每次都是媽媽把風箏放上天后,讓我拿著線跑.有時候,線一到我手里,風箏就下來了.很多人說,我不喜歡放風箏,風箏也不喜歡被我放,這樣也無所謂.

          接力棒:

          那些年那些事作文6篇那些年那些事作文6篇

          我對接力棒沒有一點概念,只記得接力棒有兩種顏色,剩下的都沒什么的了.我也沒怎么真正用過接力棒.只是小學時一次體育課,訓練接力,我才第一次拿到接力棒.無論是在小學還是在中學,跑步比賽都與我無緣.自然,接力棒也與我無緣.如果不是那一次訓練,我可能永遠也只能遠遠看著接力棒了,而沒有一次機會能接近它.

          還有,那些一起陪伴著我的朋友.不知道,他們是不是,也會隨著時間的推移,從我的記憶里消失

          篇三:那些年那些事

          那些年,那些事,那一段瘋狂熱烈浪漫的日子,就這樣,恍如隔世啊!

          走過了六年,行云流水般的六年!走過了童年,快樂美好的童年!就這樣,那些已逝時光成了天空中最后,最后的一抹霞光!

          一串串如煙的往事,一個個帶著幻想色彩的腳印,從浩瀚中飄渺而至!六年的學習,六年的生活,不同的時間,不同的感受!六個年級不止六個好朋友,六個時段,不止六個教過的老師!

          六年中的同學數不清談不完,幼年時的一些朋友,也漸漸的忘記了他們包含著特殊含義的名字!如今,依稀只記得小學的一些伙伴,他們可愛,活潑,他們和我一起成長,和我一起度過那快樂那憂傷!我和他們曾經擁抱過很多次,可是現在,連看到一眼的機會都沒了,都沒了

          六年中的恩師,我還記得那么清楚,畢竟他們是教過我的,畢竟讓我明白了是非對錯!她們教導我們

          做人做事,她們

          教會我們寫作讀書,她們就是一艘渡船,把我們送到了勝利的彼岸,可自己卻在岸邊遙遙相望!她們和我們一起努力,她們和我們一起在勝利時狂歡,她們送給我們鼓勵和支持,她們和我們一起嬉戲打鬧!言不完的感激,訴不盡的感受!

          一轉眼,六載歲月!同學給了我真摯的友情,老師在平凡中體現出來她們的偉大!就這樣,那些年,那些事,那一段美妙的日子,恍如隔世

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          那些年的回憶煙花煙花滿天飛,伊為誰陶醉,只不過醉眼看花花也醉。——題記回憶是一份載著時光的筆記薄,輕輕翻閱開來,塵埃與回憶滿天飛舞……還記得那時的我們,頭頂是如棉花糖一般柔軟的云朵,我們一起躺在綠草如茵的操場上,分享著彼此的小秘密,時

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          要珍惜,感恩,更要知恩圖報。“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”這一切都是教育我們要懂得感恩。而事實上,越是懂得感恩的人,越能收獲更多的東西。

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          1我從來沒有這樣懊悔世上沒有后悔藥可以吃,一旦你做錯了事,在那一瞬間,就已經成了過去,沒有后悔藥可以吃,后悔已經來不及了。我也曾經歷過后悔的時,但是那次的事,我卻從來沒有這樣懊悔。記得那是四年級時的第一學期。一天,我去上學,經過學校門口

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