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          關于《兩小兒辯日》的問題

          關于《兩小兒辯日》的問題

          孔丘 (前551年9月28日<農歷八月廿七>~前479年4月11日<農歷二月十一>),字仲尼。

          排行老二, 漢族人,春秋時期魯國人。

          孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,儒家學派創始人,世界最著名的文化名人之一。

          編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。

          據有關記載,孔子出生于魯國陬邑昌平鄉(今山東省曲阜市東南的南辛鎮魯源村);孔子逝世時,享年73歲,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。

          孔子的言行思想主要載于語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》

          就是《列子》 <列子·湯問》的簡介

          《列子·湯問》的作者是列御寇

          列子,名寇,又名御寇(又稱“圄寇”“國寇”),相傳是戰國前期的道家人物,鄭國人,與鄭繆公同時。

          其學本于黃帝老子,主張清靜無為。

          后漢班固《藝文志》“道家”部分錄有《列子》八卷,早已散失。

          今本《列子》八篇,內容多為民間故事、寓言和神話傳說。

          從思想內容和語言使用上來看,可能是晉人所作,是東晉人搜集有關的古代資料編成的,晉張湛注釋并作序

          1.其中二個小兒可以從日常的現象中仔細觀察,并得出自己的結論本身就是具有一種鉆研的精神。

          2.他們能夠堅持自己的意見而不輕易的動搖自己的觀點,是一種堅持己見的行為。

          3.而從孔子身上,可以看出,雖然當時的孔子已經是聲名赫赫,可是依就敢于承認自己對于這個問題的無知,可以說是謙虛的表現,這是作為大家的風范。

          4.就問題本身而言,從不同的方面可以得到不同的結論,就是說事物具有二重性,而要得到真理的話,就必須認知其中的規律,這也是人類認識世界的必要過程。

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          張老師是人民路小學二年級一班的班主任,也是我的啟蒙老師。張老師有四十幾歲了,中等身材,端正的臉龐上,一雙水靈靈的眼睛,總給人一種自然美的感覺。“自從跨進學校的大門,我們就生活在老師的身邊,從一個愛哭的孩子,到一個有智的少年……”每當我

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          作文《進入新高中的感受與展望》

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          作文《追尋那美好的___》

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          《追尋那美好的人生》人生猶如一杯清茶,苦澀中留有濃香;人生好似一則散文,詩意中透著傷;人生更若一縷星光,迷茫中照亮理智。——題記雄鷹的美好在于搏擊長空的信念;斑羚的美好在于魂灑斷崖的愛心;野草的美好在于沖破泥土的堅強;百合的美好在于綻

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          人物傳記讀后感怎么寫

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          兩小兒辯日《列子》目錄題目注音原文注釋譯文讀法科學解釋作者介紹人物人物介紹主旨人物介紹主旨[編輯本段]題目注音兩小兒辯日(liǎngxiǎoérbiànrì)[編輯本段]原文孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠

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          1:我們為了認識大自然,探求客觀真理,要勇于思考,大膽質疑。2:哈哈大笑、嘲笑、譏笑、、、、、、這是我自己想的,希望對你有幫助!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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