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幸福生活主要體現在（用課文中的話來回答）：“我們正要離去，忽然傳來了女孩子的歡笑聲”。
因為這句話寫笑聲是來反襯她們過著幸福、快樂的生活，也表現了他們生活環境的寧靜與和諧。
如果不是這樣的話，那他們又怎么會笑呢？
O(∩_∩)O~
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竹林深處有人家出自什么地方
出自晚唐詩人杜牧的《山行》。全詩原文：山行遠上寒山石徑斜，竹林深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。詞句注釋：山行：在山中行走。遠上：登上遠處的。寒山：深秋季節的山。石徑：石子鋪成的小路。坐：因為。楓林晚：傍晚時的楓樹林。白話譯文：彎
竹林深處人家佳句賞析
作品賞析1．“遠遠望去一連幾座山頭，從山麓一直到山頂，不，從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的。”句中“鋪”字能否換成“長”字？答：“鋪”字寫出了竹林綿延不絕、無邊無際的勢態，富有表現力，換成“長”字就顯得平淡。2．“當一陣風吹過的時候，竹海上
竹林深處人家是一篇()散文
1）文章主要寫作者穿行于江南竹林沿途的見聞感受,按照文章的結構和作者的行蹤,課文可分五個部分.第一部分（1）：總寫江南竹鄉竹子之多.第二部分（2）：寫走入竹海的獨特感受.第三部分（3、4）：寫來到竹塢的所見所聞.第四部分（5-7）：寫來到竹海山村見到的百姓生
勵志小故事及感悟500字
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們
有關青春與愛國的詩或散文
沁園春·長沙【年代】：現代【作者】：毛澤東【曲牌】：沁園春【題目】：長沙【寫作時間】：1925【內容】：獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游
國破山河在城春草木深改寫成現代文
在唐朝時期，那里有一個名叫杜甫的唐代詩人，被人稱為“詩圣”。當時國家非常的美，由于國王不上朝，不關心國家大事，國家逐漸衰敗，最后只留下江山，樹木因沒人清理，都是雜草，因此也就荒蕪一片。不巧詩圣杜甫就淪落在這個朝代，這個荒蕪人虛，國家被滅亡的
寫幸福的散文詩并閱讀全文
、《春思》【唐】李白燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？2、《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。3、《春宿左省》【唐】杜甫
寫人寫事作文200字加賞析
在我記憶的銀河中,布滿了一件件成長的往事――喜悅、悲傷、難過、興奮……在我的記憶中，有這樣一件事，令我難忘。在去年下半年，八十一歲的奶奶因病住院了，進出醫院至今已不下五次。體弱多病，受盡折磨。今年暑假，奶奶終于病愈出院了，可身體還是
寫人的作文200字 加賞析200字
媽媽是個愛笑的人，而且她笑時的樣子很好看。那微笑如冬日里的一縷陽光，給人溫暖；如黑暗時的一盞明燈，給人希望；如失意時，搭砸在肩膀上的那雙手，給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。那是有一次，媽媽病了。病得很嚴重，而且還發燒。竟燒到40度。
400字作文加200字賞析10篇
當咖啡從我嘴里咽下去的時候，我感覺到了苦澀，這不由讓我想起了我們逐漸逝去的友情。曾經的一切，仿佛是一場夢，如果不是在不輕易的時候想起，我都快忘記，我們曾經一起牽手走過的一幕幕，在那歡笑與淚水交織的日子里，我們是怎樣攙扶著對方，仿佛我們是
作文賞析200字
首先，審題精確，選材典型。文章把“你”定為“語文”，跳出了一般的認識（你就是人）。文章所選的材料具有語文性，從詩詞到名著，再到名人，都是在語文中體現出來的豐厚知識，展現了語文的廣博。其次，構思縝密，結構完美。開頭用簡潔的語言點明了“語文”的
作文我和外婆400字200字賞析
有一年暑假的一天下午，我和外婆一起去淋菜。剛走到半路，外婆突然想起：好像忘記帶釣球了。在外婆栽菜的那個地方，沒有水淋菜，要想淋菜，必需得去井釣水淋菜，所以外婆要帶釣球。外婆說：“你在這兒等我，我回家去拿釣球去。”我就說：“還是讓我去吧，我跑
外國著名詩歌朗誦用的
紙船（泰戈爾）我每天把紙船一個個放在急流的溪中。我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰。我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙
推薦幾首適合朗誦的外國著名詩歌!
西風頌[英]珀西·比西·雪萊一剽悍的西風啊,你是暮秋的呼吸,因你無形的存在,枯葉四處逃竄,如同魔鬼見到了巫師,紛紛躲避;那些枯葉,有黑有白,有紅有黃,像遭受了瘟疫的群體,哦,你呀,西風,你讓種籽展開翱翔的翅膀,飛落到黑暗的冬床,冰冷地
竹林深處有人家出自什么地方
出自晚唐詩人杜牧的《山行》。全詩原文：山行遠上寒山石徑斜，竹林深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。詞句注釋：山行：在山中行走。遠上：登上遠處的。寒山：深秋季節的山。石徑：石子鋪成的小路。坐：因為。楓林晚：傍晚時的楓樹林。白話譯文：彎
竹林深處人家佳句賞析
作品賞析1．“遠遠望去一連幾座山頭，從山麓一直到山頂，不，從平地開始就全鋪著竹，一層又一層的。”句中“鋪”字能否換成“長”字？答：“鋪”字寫出了竹林綿延不絕、無邊無際的勢態，富有表現力，換成“長”字就顯得平淡。2．“當一陣風吹過的時候，竹海上
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怎么做語文閱讀題(初三年級)
一、調適滲透閱讀教學中，要激發學生興趣，教師除運用動作、實物、多媒體、幻燈片、圖片、師生表演等創沒情境外，還應把課文內容與學校、家庭、社會生活實際緊緊聯系在一起來調適學生的口味。比如教讀魏巍《我的老師》前，可讓學生回憶最難忘或
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有位詩人說得好：“讀一本好書，就如同與一位高尚的人說話。”每當我拿到一本好書，便如饑似渴地讀起來。我常常被書中的情節感動得淚水如泉涌。時而悲時而喜，時而愛時而恨，我任笑聲在角落里此起彼伏，任自己盡情地在書海中遨游。清晨，一切是那么美
關于《母親的心》閱讀理解及答案
文章以螃蟹為線索，講述了一個動人的故事。請依據提示，在方框中補全①～⑨段的主要情節。2.閱讀文章①～④段，說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?3.(3分)第⑧段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用?4.(4分)閱讀第⑨段，聯系上下文，回答下面兩個
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第一回王教頭私走延安府，九紋龍大鬧史家村。1【環境描寫】香焚寶鼎，花插金瓶。仙音院競奏新聲，教坊司頻逞妙藝。水晶壺內，盡都是紫府瓊漿；琥珀杯中，滿泛著瑤池玉液。玳瑁盤堆仙桃異果，玻璃碗供熊掌駝蹄。鱗鱗膾切銀絲，細細茶烹玉蕊。紅裙舞女，盡