遠在他鄉的你,
是否能夠聽到我親切的呼喚:
媽媽!
在多個睡夢中,
曾夢見你撫摸著我的頭。
在多個星空里,
曾想起你那和藹的臉龐。
在多個夜晚里,
思念伴隨著淚水一滴一滴落在我的臉上,肩上,心上。
在多個失敗的陰雨天的黑夜里,
是你給予了我不怕失敗,
勇于重來的信心。
在多個成功陽光明媚的白天中,
你給我鼓勵,
讓我不要驕傲!
你的愛,
比天高,比地大,比海深。
轉載請注明出處華閱文章網 » 以媽媽因為有你為題的散文800字
遠在他鄉的你,
是否能夠聽到我親切的呼喚:
媽媽!
在多個睡夢中,
曾夢見你撫摸著我的頭。
在多個星空里,
曾想起你那和藹的臉龐。
在多個夜晚里,
思念伴隨著淚水一滴一滴落在我的臉上,肩上,心上。
在多個失敗的陰雨天的黑夜里,
是你給予了我不怕失敗,
勇于重來的信心。
在多個成功陽光明媚的白天中,
你給我鼓勵,
讓我不要驕傲!
你的愛,
比天高,比地大,比海深。
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因為有了你因為有了你,我才告別了寂寞;因為有了你,我才告別了孤獨;......你讓我懂得了一切,讓我感受到從未有的快樂,......也許天知道,我會遇見你,所以我才會來到這個世界與你相見,與你相伴,......
其實這個并不難寫。你可以以對比的方式來寫。因為有了對方,自己如何如何。包括對方的好,映射出自己的如何的結果,生活的,或者學習的幫助。或者是對方的壞,反而幫助了自己的人生,等等。總之,由對方,而改變自己。《越獄》有一句經典的臺詞,欲變世界
1,歐陽修繼承并發揚了韓、柳古文的優良傳統,領導了北宋詩文革新運動(即北宋古文運動)。作為這場運動的領袖人物,歐陽修不但驅除了學時文壇上浮華新怪的不良文風,開創一代詩文新風,而且以自己獨特的風格和高遠的才情開辟了新的創作領域,取得了
《元宵》明唐寅有燈無月不娛人,有月無燈不算春。春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。滿街珠翠游村女,沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑,如何消得此良辰。唐伯虎這詩好。
一日,在鬧市熙熙攘攘的人群里,大學的系主任小心翼翼地推著破舊的自行車經過我的面前。退休了的他身上穿的還是原來的老樣子,是不合時宜的樸素,他也顯得蒼老多了。我趕緊走上前問候了一聲:“老師,您好!”老教授顯然已經記不清我不是誰,但他與我握
團旗、方向,青年、希望,朋友們,無論當你申請入團的時候,還是當你在團旗下宣誓的時候,無論當你戴上光閃閃團徽的時候,還是當你即將離開敬愛的團組織的時候,你都會深刻體會到,共青團—這座學校是多么充滿活力,是多么神圣,是多么令人向往。我們知道,
冬半片黃葉落下,我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的,雁子又要南飛了,樹杈上又只剩下了枯枝,泉水漸漸干涸,寒意悄然襲來,這一切都告訴我,冬天到了。在我看來,冬天是最不浪漫的季節,特別是南方的冬天,它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地;也看不到西部的萬里
寂寞的夜晚,如此漆黑,可怕,涼風陣陣,卻也只是略感寒意。因為有你,漆黑的夜晚泛著光芒,涼風之中夾著溫暖。_BXBF_DATA_ENTER初來乍到的我對此萬般無賴,即使身處喧囂之中,自己周圍卻如寒冬臘月。“我們可以做朋友嗎”你扎著一條馬尾,笑吟吟地看著我
一、描寫春雨的詞語春雨綿綿春雨如絲春雨如油細雨綿綿淅淅瀝瀝二、描寫春雨的句子1.二、三月間,微風輕輕地吹拂著,毛毛細雨從天上灑落下來。2.雨是尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲、密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙
送走了令人寒風刺骨的冬天,迎來了令人心曠神怡的春天。冬天一去,春姑娘就降臨到人間,一步一步的走進我們。每逢春姑娘來臨得失時侯,小樹發芽長葉,天空變得更藍,白云就象用水洗過曬干的白絹紗一樣縹緲在藍的發亮天空中,小草被春風吹醒,悄悄地探出
1、《雨別》——作者:舒婷我真想甩開車門,向你奔去,在你的肩膀上失聲痛哭:“我忍不住,我真忍不住!”我真想拉起你的手,逃向初晴的天空和田野,不萎縮也不回顧。我真想凝聚全部柔情,以一個無法申訴的眼神,使你終于醒悟。我真想,真想……我的痛苦變為
幫你找的。自己選擇用哪一篇。1。春天的雨,是最柔和的。如果春雨來了,你試著讓雨水拂拭自己的臉,那種感覺是溫柔的,就像媽媽輕輕地摸著你的臉,非常舒適。而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤,一定會更加鮮艷了。春雨,是它們的營養品。夏天的雨,是最
《愛與孤獨——周國平散文情感體驗篇》,廣西師范大學出版社。《朝圣的心路——周國平散文靈魂守望篇》,廣西師范大學出版社。《經典的理由——周國平散文讀書趣味篇》,廣西師范大學出版社。《另一種存在——周國平散文寫作情懷篇》,廣西師范
為你,千千萬萬遍――讀《追風箏的人》有感一想起這本書,我腦海中首先浮現的是“人性”“善良”“忠誠”“成長”……這樣有溫暖有力量的文字。讀書的過程更像是一場心靈的旅行,它向我打開了另一個精彩而又不同的世界。在這里,我認識了雖是富
因為有了你因為有了你,我才告別了寂寞;因為有了你,我才告別了孤獨;......你讓我懂得了一切,讓我感受到從未有的快樂,......也許天知道,我會遇見你,所以我才會來到這個世界與你相見,與你相伴,......
其實這個并不難寫。你可以以對比的方式來寫。因為有了對方,自己如何如何。包括對方的好,映射出自己的如何的結果,生活的,或者學習的幫助。或者是對方的壞,反而幫助了自己的人生,等等。總之,由對方,而改變自己。《越獄》有一句經典的臺詞,欲變世界
1,歐陽修繼承并發揚了韓、柳古文的優良傳統,領導了北宋詩文革新運動(即北宋古文運動)。作為這場運動的領袖人物,歐陽修不但驅除了學時文壇上浮華新怪的不良文風,開創一代詩文新風,而且以自己獨特的風格和高遠的才情開辟了新的創作領域,取得了
一日,在鬧市熙熙攘攘的人群里,大學的系主任小心翼翼地推著破舊的自行車經過我的面前。退休了的他身上穿的還是原來的老樣子,是不合時宜的樸素,他也顯得蒼老多了。我趕緊走上前問候了一聲:“老師,您好!”老教授顯然已經記不清我不是誰,但他與我握
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冬半片黃葉落下,我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的,雁子又要南飛了,樹杈上又只剩下了枯枝,泉水漸漸干涸,寒意悄然襲來,這一切都告訴我,冬天到了。在我看來,冬天是最不浪漫的季節,特別是南方的冬天,它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地;也看不到西部的萬里
親愛同學們:高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。在這一階段,你會發現自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩定,發展變化那樣明顯;自己不再隨波逐流,對問題會有獨自的觀點、看法;不知不覺中還會發現自己已擁有選舉和被選舉的權利……16歲,多么
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;樹木茂盛的日子我們愿意用