真正愛孩子的父母,要在孩子的面前表現得弱一點,給孩子愛他人的機會。
別總把自己看成高山,讓孩子靠著你、仰視你、懼怕你;更不要當大傘,為孩子遮風擋雨,讓孩子弱不禁風。
換個位置吧,讓孩子做高山,孩子就會長成山;讓孩子當大傘,孩子就能頂天立地。
真正愛孩子的父母,要在孩子的面前表現得弱一點,給孩子愛他人的機會。
別總把自己看成高山,讓孩子靠著你、仰視你、懼怕你;更不要當大傘,為孩子遮風擋雨,讓孩子弱不禁風。
換個位置吧,讓孩子做高山,孩子就會長成山;讓孩子當大傘,孩子就能頂天立地。
以“陪伴”為主題的議論文作文:陪伴,顧名思義就是陪同的伙伴,是一個很溫馨的話題,有了陪伴,人生路上我們不再孤獨和寂寞。大凡所有人的心路歷程,都是有親情友情陪伴著,才能迸發出無窮的動力,增強戰勝困難的勇氣和信心。家喻戶曉的《西游記》中的
朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著名散文,我在上小學時就有聽說過,老師說這篇文章很感人,每次讀到時都會把她感動哭。于是,我和幾位同學便懷著好奇而又沉重的心情到圖書室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后,我和幾位同學都覺得
A01小竹林(散文)02美麗的彩虹(散文)03微笑(散文)04小太陽(散文)05小貓畫畫(詩歌)06愛笑的小花(散文)07陽光(詩歌)08春雨(詩歌)09梳子(詩歌)10圓圓的春天(散文)11小雨(詩歌)12靜夜思(古詩)13一只小蜻蜓(散文故事)14我家門前有條河(詩歌欣賞
活動目標:1、學習詞語:暖洋洋,紅彤彤、甜蜜蜜。2、學習比喻句:彎彎的香蕉,就像一只小船。3、感受散文所抒發的情感,培養對散文的興趣。活動準備1、準備橘子、蘋果,香蕉等形狀獨特的水果。2、準備教育掛圖《語言。小太陽》3.準備小女孩子,姥姥手偶
靈焚,本名林美茂,男,1962年生,福建人。日本歸國哲學博士,現在中國人民大學哲學院副教授,日本東京大學客座研究員。作協會員,中華日本哲學會理事。主要研究領域:柏拉圖哲學、日本哲學、公共哲學。主要哲學論著《靈肉之境---柏拉圖人論思想研究》
夏天_描寫夏天的詩句_夏天的詩歌_形容夏天的句子_夏季散文美文亭專題欄目《夏天》為大家提供有關夏天的文章日記,描寫夏天的成語詩句,描寫夏天的句子作文,關于夏天夏季的散文詩歌,以及以夏天為話題的作文美文,歡迎大家閱讀欣賞!永遠在一
夏日的太陽曬痛了我的皮膚好象一些凄涼的往事刺傷我,又給我溫暖夏日的太陽,在長空行走如行腳僧人一只托缽就參透生活的滋味夏日的太陽普照我們的樹林與房屋溫暖而爽朗就象過往美麗的時光照耀我們的一生
陪伴這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你,照顧著你。在他們的照顧下,我們有了對生活的勇氣。并且,學會了去陪伴他人,照顧他人。在我們牙牙學語的時候,是父母一直陪在我們身邊,照顧著我們。在我們因為生病而身體難受的時候,其實,有人會比你
在花兒綻放時,有綠葉的陪伴;在運動員在跑道上奔跑時,有吶喊聲陪伴;在火車路過時,有轟鳴聲陪伴,而我有爸爸的目光陪伴。鼓勵的目光我是個很內向的孩子,不善于和不熟悉的人說話。在7歲那年的一個夏天,爸爸帶我去麥當勞,爸爸和我點好餐,便一邊看著我
有歌曲,也有電影,也有電視。范圍比較廣。http://baike.baidu.com/view/1762879.html?wtp=tt
蘇軾的《留侯論》古之所謂豪杰之士者,必有過人之節。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,猝然臨之而不驚,無故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。夫子房受書于圯上之老人也,其事甚怪;然亦安知其非
屠格涅夫的散文《麻雀》我打獵歸來,沿著花園的林蔭路走著。狗跑在我前邊。突然,狗放慢腳步,躡足潛行,好象嗅到了前邊有什么野物。我順著林蔭路望去,看見了一只嘴邊還帶黃色、頭上生著柔毛的小麻雀,它從巢里跌落下來(風猛烈地吹動著林蔭路上的白
以下是我為你找的鳥的作品和部分具體的文章內容,希望對你有所幫助。鳥的作品散文:《珍珠鳥》——馮驥才《燕子》——鄭振鐸《麻雀》——屠格涅夫《春天的幻想曲》——高爾基《杜鵑》——郭沫若《鳥的天堂》——巴金《海燕》——高爾基《鳥
每天早上,我都會聽到“嘰嘰喳喳”的聲音,原來是幾只活潑可愛的小麻雀在防盜網上一邊蹦蹦跳跳,一邊在歡快的叫著。這幾只小麻雀長得小巧玲瓏,非常很可愛,它的羽毛是麻色的,小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的叫著。當
以“陪伴”為主題的議論文作文:陪伴,顧名思義就是陪同的伙伴,是一個很溫馨的話題,有了陪伴,人生路上我們不再孤獨和寂寞。大凡所有人的心路歷程,都是有親情友情陪伴著,才能迸發出無窮的動力,增強戰勝困難的勇氣和信心。家喻戶曉的《西游記》中的
朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著名散文,我在上小學時就有聽說過,老師說這篇文章很感人,每次讀到時都會把她感動哭。于是,我和幾位同學便懷著好奇而又沉重的心情到圖書室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后,我和幾位同學都覺得
不管一天又一天是怎樣度過,太陽總是無休止的升起又落下,花兒總是這次第綻放又凋零,身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝,站在時光的尾巴上,我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實,成長真的是一個毛毛蟲羽化
1、成長是一杯茶水,需要我們慢慢品,細細飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀……2、古人說:“書是良師益友。”我是再書的陪伴下成長的。3、每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺,回想起來,仍然
憶同學時在很多時候,我經常因一件舊時的事物勾起我沉浸在對過去的無遐回憶中,這些回憶里,有的因時間長顯得輕描淡寫,抹棄了太多的細節,記得的也只是大概的輪廓,而有些卻至今依然晃如昨日,深遠地影響著我。一個陽光明媚的下午,心血來潮地開始整理
一米陽光,一杯芳茗,一本小書,靜靜地品味。你是隔了塵世女子,躲在氤氳繚繞的水鄉,耳際泉水叮咚,如沐春風。這樣的時候適合想:或季節的感思,或以前的故事,或佳人的傳奇。漸漸,思緒流淌,一程又一程。拿來一筆,把這些清麗的心情涂抹,就是一篇純美的散文。
菊花,美麗的菊花。你是秋天的化身,秋天的使者。我愛你,菊花。朋友,你是否喜歡那嬌艷的荷花,美麗的杜鵑,香味撲鼻的夜來香!但我卻不喜歡它們,我喜歡菊花。我愛菊花,因為它獨特。夏天,百花爭艷,香味四溢。多熱鬧呀!可只有菊花梗獨自在那兒。可到了秋
五年級是孩子的閱讀出現性別差異的階段,男孩子對熱鬧的、探險的、神秘的作品感興趣,女孩子對情感細膩的、描寫優美的、情調高雅的作品感興趣。大人們一方面要尊重孩子們的選擇,另一方面要鼓勵孩子們閱讀不同風格的作品。事實上,真正的兒童文