華閱文章網1.以新聯舊法。
在學到某作家的又一作品時，一定要聯及以前學過的他的作品，并盡最大可能把他的生平、作品內容搞得清楚明白、了然于心。
比如學到柳宗元的《捕蛇者說》，首先要把柳宗元的生平、作品弄懂吃透，然后聯及唐宋八大家另外七人的具體所指，再聯及已學過的《馬說》、《愛蓮說》的情況(作者、作品主旨)，最后聯及文體知識“說”。
知道“說”是一種文體，屬寓言性雜文……這樣，學一而聯二、聯三……文學常識便越聯越多，也越聯越熟。
2.以點帶面法。
不論人教版還是各省版教材，所選名家名作的數量都比較多。
我們可把某一名家的作品作為“點”，再由這一“點”擴展到這個名家入選初中課本所有作品這個“面”。
比如古代的李白、杜甫、白居易、柳宗元、蘇軾等;現代的如魯迅、郭沫若、矛盾等;外國的如高爾基、莫泊桑、布封等。
分別將這些作家的作品逐一歸納，弄清文體，了解寫作時間、背景，掌握作品中的人物、寫作技法等等。
例如魯迅的作品，入選初中課本的有《風箏》《阿長與<山海經>》《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《雪》《故鄉》《孔乙己》等，我們首先要掌握魯迅生平這個“點”，然后知曉其作品集、各作品集的命名方式、這篇作品出自哪個集子、是什么體裁、作品中的主要人物是誰、使用什么樣的技法刻畫人物、表現主題。
這樣，由點擴展到面，記憶起來就比較方便，效率也比零散記憶高得多。
3.縱向擴展法。
就是從縱向的角度去梳理和記憶文學常識。
比如以文學史為線，就從先秦、兩漢開始，到魏晉、唐宋、元明清、近代、現代、當代，一步步梳理;
若以文體發展史為線，就從《詩經》開始，到先秦諸子及歷史散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說進行梳理。
然后，再把這條“線”中每一時期內的重要作家、作品或文體、技法分門別類地歸納出來。
整理后的文學常識，就像一串凹凸有致、色彩誘人的冰糖葫蘆，“條”分明，“塊”清楚。
記憶時，縱向有線可循，擴展的橫向內容也一目了然。
4.橫向比較法。
就是把同一屬性的文學常識搜集在一起，找出它們的異同，并據其異同進行組合，做到“文”以類聚。
比如古代一些作家詩文集的命名方式就可使用此法。
大家可以這樣排列組合：
用官職命名的作品集有：《杜工部集》……
用自號命名的有：《蘇東坡全集》……
用書齋名命名的有：《七錄齋集》……
用帝王年號命名的有：《嘉祐集》……
擴展資料：
中國古代文學
（一）、先秦文學
1、上古神話
中國古代神話名篇有:女媧補天、后羿射日、精衛填海、(盤古)開天辟地、黃帝戰蚩（chī）尤、劉安《淮南子》等。
2、先秦散文
a、儒家經典“四書”指《論語》《孟子》《大學》《中庸》。
“五經”指《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》“六經”又稱六藝（《樂》)
b、歷史散文。
《左傳》（編年體)《戰國策》（國別體）《國語》（國別體）
“春秋三傳”《左傳》《谷梁傳》《公羊傳》
c、諸子百家散文著名的有：
①老子，李耳，字聃（dān），道家學派創始人，著有《道德經》。
②孔子名丘，字仲尼。
是儒家學派創始人，《論語》是孔子弟子記載孔子和他的學生言行的書。
（《季氏》《荷》）
③墨子名翟（dí），墨家學派創始人。
《墨子》53篇。
④孟子名軻，字子輿。
儒家學派繼承者。
《孟子》是孟子學生記錄孟子言行的書。
（《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》《莊暴見孟子》《魚我所欲也》。
）
⑤莊子，名周，戰國道家著《莊子》。
（《庖丁解牛》）
⑥荀子，戰國儒家,著《荀子》32篇。
（《勸學》）
⑦韓非子，法家。
著《韓非子》。
（《扁鵲見蔡桓公》《五蠹》《智子疑鄰》。
）
⑧《呂氏春秋》又稱《呂覽》,是秦相呂不韋和他的門客的集體創作。
（《察今》）
⑨李斯的代表作是散文《諫逐客書》。
3、先秦詩歌
a、《詩經》。
《詩經》是我國第一部詩歌總集,共305篇。
分風、雅、頌三類、風是民歌,雅是樂歌,頌是祭歌。
詩經的表現手法是比、興、賦。
“比”即比喻，以彼物比此的。
“興”先言他物以引起所詠之詞，“賦”直陳其事。
b、《楚辭》。
西漢學者劉向把屈原宋玉等人的作品編輯成書，定名為《楚辭》。
屈原（前340？－前277？）名平,我國偉大愛國主義詩人、曾在楚國任左徒三閭大夫等職。
代表作是《離騷》《九歌》《九章》。
（二）、兩漢文學
a、兩漢散文
①賈誼，世稱賈生。
又稱賈長沙，賈太傅。
著《新書》十卷。
《過秦論》、《論積貯疏》是他的代表作。
②司馬遷，字子長，偉大的史學家、文學家。
著《史記》首創“紀傳體”,分為本紀、世家、列傳、表、書。
魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
③班固的《漢書》、劉向編訂的《戰國策》都名垂史冊。
b、樂府民歌和賦。
1、樂府民歌：樂，民樂；府，官府。
樂府原為漢代音樂機關所搜集的詩。
《孔雀東南飛》
2、賦是我國古代韻文和散文的綜合體。
司馬相如的《子虛賦》《上林賦》。
賈誼的《吊屈原賦》都很有名。
（三）、魏晉南北朝文學
a、魏晉南北朝的詩歌和散文
①“三曹”、“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。
曹操的《觀滄海》，曹丕的《燕歌行》，曹植的《名都篇》《白馬篇》《洛神賦》都很有名。
②“建安七子”指孔融、陳琳、王粲、徐干、阮禹（yǔ）應揚（yáng）劉楨。
王粲的《七哀詩》成就最高。
③“竹林七賢”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者
④陶淵明,名潛,字元亮，世稱靖節先生。
《桃花源記》《歸去來辭》《歸園田居》《飲酒》是傳世之作。
⑤此外,諸葛亮《出師表》、范曄(yè)《后漢書》、陳壽《三國志》、王羲之《蘭亭集序》、劉勰《文心雕龍》、酈道元《水經注》都名垂史冊。
b、魏晉南北朝的小說。
（小說的發展期）
①志怪小說以干寶《搜神記》為代表。
《干將莫邪》。
②軼事小說以劉義慶的《世說新語》為代表。
《周處》。
參考資料：百度百科——文學常識
轉載請注明出處華閱文章網 » 高中語文文學常識該怎么積累
