語文是一門語言，學習語言重在不斷的運用、學習。
閱讀抓不到重點可以多做這方面的練習，但閱讀僅僅是題海戰術的話效果沒有客觀題來的明顯。
還需要做完以后上升到理論的層次去分析這一片閱讀為什么我會這么想，出題人是那么想，我通過什么思維模式才能夠走那條思路去做題等等。
就是讓你做完以后多分析。
這個對于高中生可能有點難度，我也是畢業了以后慢慢積累經驗才知道思維模式不一樣以后再回頭做題效率完全不一樣了。
因為你的思路更清晰，不是只想著怎么做這道題，而是這類題目一般是怎么個做法，它會怎么出題考你之類的。
語言重在積累。
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1915年，俄國的一位27歲青年寫了一篇作品《愚笨的一天》，寄給了當時編輯《記事月刊》的高爾基。兩周之后，退回了原稿，并附有高爾基的一封信：“故事的題材很有趣，但寫得不好：沒有寫出背景，對話沒有趣味，主人的體驗的戲劇性寫得不清楚。你再試試寫點
既然上面的仁兄已經說得這么詳細了，并且你又不需要答題模式和套路，我就說個通用的訣竅嘍。此辦法出自我一位偉大的語文老師。劃每段的中心句，感知每段的中心意思，然后就大概能夠知道真正講了些什么。至于你說的關于閱讀的問題，沒有必要郁悶。
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素衣白裙清淺微笑，霓裳羽衣濃艷妝容。拓展：對聯的基本要求就是：1、字數相等2詞性相同即:名詞對名詞動詞對動詞形容詞對形容詞3仄起平落(平指一聲和二聲仄指三聲和四聲)4上下聯的短語結構和句子結構相同上訴對聯中，“素衣”對“霓裳”，“白裙
1、全文《半半歌》看破浮生過半，半之受用無邊。半中歲月盡幽閑，半里乾坤寬展。半郭半鄉村舍，半山半水田園。半耕半讀半經廛，半士半民姻眷。半雅半粗器具，半華半實庭軒。衾裳半素半輕鮮，肴饌半豐半儉。童仆半能半拙，妻兒半樸半賢。心情半佛半神
中國古代敕勒族民歌。敕勒，秦漢時稱丁零，魏晉南北朝時南方人又稱之為高車。主要居住在大漠南北，即今蒙古草原。《敕勒歌》最早見錄于宋郭茂倩編《樂府詩集·雜歌謠辭》。本為鮮卑語，北齊時譯為漢語。辭曰：“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
1、毛澤東詩詞《七律.登廬山》內容是——七律·登廬山現代.毛澤東一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋。冷眼向洋看世界，熱風吹雨灑江天。云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙。陶令不知何處去，桃花源里可耕田？【注釋】四百旋：廬山盤山公路三十
我覺得你應該是想要青春文學那一類的小說我比較喜歡晉江和飛盧小說網，里面的文學性強，而且文筆都很好【里面也都是很純潔的青春戀愛，也很感人的】瀟湘書院個人不是很喜歡，應為感覺都是言情，文學神馬的不太接近紅袖添香嘛，個人覺得不錯，有很多作
花開不敗我不知道應該怎么寫，準確地說不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓它們如絢麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。寫下這個熱的要命的八月的第一個字符的時侯，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花
汪曾祺（1920年03月05日——1997年05月16日),江蘇高郵人，現代作家、散文家、文體家。早年畢業于西南聯大，歷任中學教師、北京市文聯干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編輯。在短篇小說創作上頗有成就。著有小說集《邂逅集》，小說《受戒》《
沈從文后期沒寫小說是因禍得福騰訊文化：沈從文1949年以后沒再寫成過小說，你為他遺憾嗎？李輝：我覺得沒寫小說是很遺憾，但是對他來講，可能是塞翁失馬焉知非福。因為沈從文是有他特定的語言方式和選擇人物的方式的，讓他寫工農兵形象，寫革命人物形象
本書是專為中學生精選的汪曾祺散文集。書中所選二十三篇文章多是汪曾祺寫師長父母、草木魚蟲、尋常吃食之類，文字質樸淡雅，行文流暢通達。文章篇幅接近中學習作要求，選題切近日常生活，無論誦讀還是作為習作范本，均可提高學生的觀察、寫作能力
在春天里約會在春天里和風有個約會。乍暖還寒，春天還有些許涼意，因為心中有了希望，節氣業已到了八九，總是感覺到處春意盎然的樣了。夏天的風就像小孩子的臉，瞬息萬變，狂風帶來的是暴雨，是心驚膽戰；秋風身后緊跟的是枯黃的樹葉，滿目凋零；寒風刺骨，刮
1.你喝綠茶紅茶還是普洱茶？我只喝鐵觀音。2.濃香型鐵觀音特點：蜻蜓頭加青蛙腿，香氣高雅韻味濃，滋味醇厚回甘快，湯色金黃葉底軟。3.鐵觀音是烏龍茶的極品，其品質特征是：茶條鄭曲，肥壯圓結，沉重勻整，色澤砂綠，整體形狀似晴蜓頭，螺旋體，青蛙腿。沖泡后湯
1915年，俄國的一位27歲青年寫了一篇作品《愚笨的一天》，寄給了當時編輯《記事月刊》的高爾基。兩周之后，退回了原稿，并附有高爾基的一封信：“故事的題材很有趣，但寫得不好：沒有寫出背景，對話沒有趣味，主人的體驗的戲劇性寫得不清楚。你再試試寫點
既然上面的仁兄已經說得這么詳細了，并且你又不需要答題模式和套路，我就說個通用的訣竅嘍。此辦法出自我一位偉大的語文老師。劃每段的中心句，感知每段的中心意思，然后就大概能夠知道真正講了些什么。至于你說的關于閱讀的問題，沒有必要郁悶。
、①翠湖在城中，它的地理位置確實與眼睛有相似性；②尤其是在明爽安靜（明澈寧靜）這一點上有相似性，而這又是作者所喜愛翠湖的重要原因。2、①翠湖之“翠”無物不呈現，安靜明爽是翠湖的基調，它來自湖水、柳樹、水浮蓮、紅魚等各項事物。②翠湖之
1.文中的“竹絲炒肉”是什么意思？答案：文中指家長用竹片打不聽話的孩子的屁股。2.給下列詞找近義詞。調皮—（頑皮）好奇—（新奇或好奇）美麗—（漂亮）害怕—（懼怕）3.文章中有一段話沒寫，聯系上下文關系，并結合你自己的生活實際，在文中的橫線上補充出來。
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1.通過擬人、想象（2分），形象化地描寫了西周古都廢墟的荒涼殘破（1分），渲染當時周王朝土崩瓦解，天下紛亂不堪的局面（1分）。2.表現孔子臨終時深深的悲哀（1分），讓人聯想到一代圣人的偉大人格（1分），感受到他去世造成的巨大影響（1分），不僅影響當時，也影響千秋萬代
女媧造人讀后感盤古開天辟地以后，天上百鳥飛鳴，地上群獸奔跑，水里魚蝦嬉戲、、、、、、世界充滿了生機。后來，又出現了一位人頭蛇身的天神，名叫女媧，她很寂寞，決定制造一些向她一樣有靈魂的生物。
你去語文書上找自讀課文，把課前提示刪減，擴寫，然后抄下文章即可，字數不夠自己擴寫.注：要小學的語文課本，其他找不到課前提示）
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