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第一次讀《荷塘月色》是，初中的一節語文課。
我的語文老師是位美女，身材苗條，皮膚白皙細膩，戴著一副眼鏡，聲音非常甜美。
聽著她富有感情和韻味的朗誦，看著書中的文字，只是覺得寫得很美！對文中作者內心深處的感受不是十分明了，卻迷迷糊糊地，久久地，沉醉于那幽靜，神秘，優美的荷塘月色當中。
那時我沒有見過荷花，怎么也想象不出荷花是什么樣子，是老師形象的描述和繪聲繪色的講解，讓我有了淺淺的認識并喜歡上了散文。
以后我又讀了不少朱自清的作品，如《春》、《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》和《匆匆》等等，我對《荷塘月色》更是傾慕不已，由此種下了深深的情結，這也正是我喜歡散文之所在吧！我渴望有一天能到清華園看荷花，一睹作者筆下的荷塘月色。
課后老師要求，我們必須能熟練地背誦全文，以致時隔三十多年，我對這篇課文還記憶猶新甚至能背誦。
96年的夏季，我愛人去清華大學參觀考察，當時我正在北京出差。
他打電話約我見面，并問我晚上是去全聚德吃烤鴨，還是去游清華園？我不加思索的說：去清華園看朱自清筆下的荷塘月色。
我們相約清華園，牽手漫步在近春園幽靜的小路上，尋找著朱自清筆下的荷塘。
一陣微風吹過，我聞到了荷花的淡淡清香，不自覺的加快了腳步，很遠就看到了荷塘月色亭。
當我佇立在曾無數次遐想過的荷塘邊，站在朱自清先生的雕像前，我兒時的夢想變成了現實。
滿眼的迷人景色，讓我再次沉醉。
只見荷花被綠葉托出水面，形態各異、有的花已經開了，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要裂開了似的；有粉嫩嫩的、有潔白無暇的、綠葉下，魚兒調皮的來回游動、惹的荷花翩翩起舞，就像那婀娜多姿的仙女嫵媚動人，讓人心生愛憐！那淡淡的芳香使人心曠神怡，讓我興奮不已。
漫步在美麗而令人陶醉的荷塘月下，我的耳畔仿佛回蕩著朱自清先生《荷塘月色》那宛然如歌的吟唱——曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。
葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的……月光如流水一般，靜靜的瀉在一片葉子和荷花上。
薄薄的清霧浮在荷塘里。
葉子荷花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。
引人無限遐想…如入仙境！
一代散文家的背影業已遠去，留下千古文章讓人經久回味。
田田的荷葉，潔白的荷花，葉子底下的脈脈流水，嗅著風中的花香，看著淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上。
這一幅美輪美奐的畫面，被朱自清先生刻畫的栩栩如生，淋漓盡致。
我不僅領略了作者筆下的美景。
還能置身其中盡情的觀花賞月，我陶醉了……突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，周圍是蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，原來我們走進了，朱自清先生筆下的那片蓊郁樹林......
時隔多年，再次捧讀老先生的作品《荷塘月色》，有了更深層次的理解和欣賞！全文充盈這一種“淡淡的喜悅”和“淡淡的哀愁”，分別是對美的憧憬與對黑暗現實的失望。
朱自清先生一路上，把荷塘周圍蓊郁的樹林、裊娜的荷花、脈脈的流水、皎潔的月光以及遠遠近近的樹木、山色、陸續呈現在讀者面前。
作者還不惜筆墨，多處描繪了一些帶著色彩的詞語。
淡淡的月色如流水般瀉下，薄薄的青霧包圍著象在牛乳般洗過的綠葉，星星似的荷花，昏黃的街光，模糊的遠山……這似真如夢的境色隨著筆尖流瀉于讀者的面前，猶如歷歷在目，讓每一個讀者隨之展開無限的遐想。
文章委婉細膩地描寫了荷塘月色的恬靜朦朧，這種虛幻的美正是與丑的現實相對立而存在的，由此，流露出一個正值的知識分子在那個年代里彷徨苦悶的心情。
讓人讀起來不知不覺中，隨之喜悅，隨之哀愁，蕩漾在心中的是讓人說不出的味道！
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