[韻譯]新釀的米酒，色綠香濃； 小小紅泥爐，燒得殷紅。
天快黑了，大雪要來啦…… 能否共飲一杯否？老兄！
[評析] 詩意在描寫雪天邀友小飲御寒，促膝夜話。
詩中蘊含生活氣息，不加任何雕琢，信手拈來，遂成妙章。
語言平淡而情味盎然。
細細品味，勝于醇酒，令人身心俱醉。
這是一首五言絕句，作為篇幅和字數最少的一種詩體，如何以少納多，是最值得作者和讀者考量的問題。
此詩堪稱典范。
全詩簡練含蓄，輕松灑脫，而其間脈絡十分清晰。
從層次上看，首句先出酒，二句再示溫酒之具，三句又說寒天飲酒最好，末句問對方能否來共飲，而且又點破詩題中的“問”字。
從關系上看，首末句相呼應，二三句相承遞。
詩句之間，意脈相通，一氣貫之。
一輪皎潔的明月孤獨地掛在夜空，李白躺在床上輾轉反側，睡不著覺，凝視著地面上的（看著那）月光像秋霜一樣灑在地上，他的心如刀絞般痛（刪），想起幾年前離家的日子，老淚情不自禁的落下，不知家中近幾年如何？妻兒是否想念他？家門前的桂花樹還在嗎？還像以前一樣
這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有游戲之于兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。待到明白游戲之于兒童的意義，魯迅醒悟過
一年四季，風景各異，但秋天仿佛從來不曾取悅于我。記得十年前的秋天，無數個黃昏，夕陽一點點躲到了遠山的背后，我獨自一個人無趣地踩著滿地的落葉，穿梭于那條孤寂的林間小路。滿眼蒼涼的枯黃，天空中烏鴉凄厲的叫聲，讓我覺得好不自在。寒風襲來時，我
風箏。線。小鳥--風箏上一出來還是去年的春天里的一個下午。已經蟄伏了一年的時間，風箏的心輕飄飄的。風箏想起最后一次出來時，與自己擦肩而過的那只有著美麗羽毛的小鳥。怎么還會想起她？真是奇怪。風箏自言自語道。一陣風迎面而來,線緊了
秋雨的清晨清晨一覺醒來，天已朦朦亮，微弱的亮光透過窗戶，落在床榻旁的白墻上，室內的東西已朦朧可見。一陣陣屋檐滴水的聲音穿過玻璃窗傳入耳中，斷斷續續的蟲鳴聲此起彼伏。起來隔著窗玻璃向外張望，陰暗的天空，朦朦的細雨連成一片，飄落在樹葉上、
【1】嘗試,這個詞對我們來說并不陌生.他對我們來說是一種挑戰,他不敢做的事去做.嘗試,是勇氣,是人們去挑戰,去超越自我的勇氣;嘗試,是一種意志,要嘗試,除了勇氣還要意志,正因為有了他,我們才能嘗試,才能做得更好.人生的嘗試何止千萬,但
俗話說：“好心做壞事。”這句話好像是對我說的一樣。以前，我總想幫媽媽做點什么，但往往都沒有把事情做好。這一次我終于做對了，還受到媽媽的贊揚呢！一直以來，我做什么事情都好像不對，都被媽媽罵，比如：我放學回家后就去玩，媽媽就罵我：“又不做作業就
野外林蔭道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什么開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。“知了，知了，知了……”樹上，一只蟬兒也在扯開嗓門，自鳴
示兒宋朝時期的一天，天空陰森森的，很快下起傾盆大雨。白發蒼蒼的陸游臥躺在床上，臉上呈現出痛苦與憂愁，，淚水溢滿眼眶。兒子坐在他身旁深情的望著父親，心疼的說：“父親，您要堅持住，我去幫你煎藥。”陸游用盡身上的力氣拉著兒子的手，奄奄一息的說：“
加夫列拉米斯特拉爾詩歌二首加夫列拉米斯特拉爾(GabrielaMistral，1889—1957)，一八八九年四月六日出生于智利北部科金博省比庫尼亞城艾爾基山谷的小鎮，原名盧西亞戈多伊阿爾卡亞加。她幼年喪父，因家境貧寒，未能上學，全靠自學和做小學教師的同
桂文亞女。1949年生于臺北，安徽省貴池縣人。臺灣世界新聞專科學校畢業。當過講師、記者、《聯合報》副刊編輯、中國海峽兩岸兒童文學研究會理事長。現為《民生報》兒童組主任、兒童叢書主編，美國《世界日報》兒童版主編，北京《東方少年》雜
作者：桂文亞，她是從成人文學創作轉入兒童散文創作的成就卓越的臺灣女作家，該書1988年出版。桂文亞，女，1949年生于臺北，安徽省貴池縣人。臺灣世界新聞專科學校畢業。美國《世界日報》兒童版主編，北京《東方少年》雜志特約編審。她16歲即開始了文
斯托夫人、馬克·吐溫、杰克·倫敦、歐·亨利、海明威、福克納、海勒、塞林格等。美國文學作品1、“引起一場大戰的小婦人”（林肯語）斯托夫人——美國最早的現實主義小說，揭露蓄奴制野蠻丑惡的《湯姆叔叔的小屋》2、浪漫主義作家霍桑——長
記敘文開頭作用：1.總領全文，點明主旨。2.為下文作鋪墊。3.設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。4.奠定全文感情基調。有的開頭就是設置懸念的單一作用，有的和上述結合在一塊。結尾的作用：1.語義雙關，以富有哲理的警句結尾，給人以人生的思考，深化了文章的
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