清明節在我印象中總是凄涼的.但是今年,在與父母的踏青祭祖中,我感到了清明節的另一面.
放假前夕,大伙忙碌的準備老家. 我卻提不起精神,都說"清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂",在家呆著多好.爸爸卻說說:"到郊外踏踏青驅墮多舒服呀!".于是,一轉眼,我就跟著爸爸媽媽走在林間的小道上了.潮濕的路面使人滑道,我只埋頭看著腳下的路,卻聽媽媽對我說:"我扶著你,你好好欣賞周圍的風景."我抬起頭,只覺得眼睛一亮:深綠的年長葉子沒有完全落下,新芽卻已經冒了尖,嫩綠點點.放眼望去,整個山林就是一幅水墨畫,清新的氣息撲面而來.
過清明是為了感恩先輩,并不忘傳承尊老愛幼的品德.由此,清明在我心中變成了溫情的象征.
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1、性質不同說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的使命；默默無聞的耕耘傳遞著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細膩；默默無聞的付出堅定著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的信念。默默無聞的奉獻——這種永恒的雷鋒精神折射出的無與倫比的美麗震撼著每個人的
讓青春承擔責任，讓責任引領人生 不知道你們是否曾經想過，青春是什么？ 我認為：青春：青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，那么青春就是那在成長季節的那片生命的綠色，是“早晨八九點鐘的太陽”。 如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必
（一）精于立意“凡文以意為主”。散文的“意”是存在于深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的。要獲得它，必須依靠我們對生活的深入觀察、感受、理解。因此，散文立意只要從生活實際出發，憑著鮮明的感受，鋒銳的觀察能力，同人民同時代共同跳動的脈博
在我看來，每個人都有他獨特的一面，有的人讓人敬佩，有的人讓人尊敬，有的人讓人感動，有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩！近幾日，我在某個網站看到了一個新聞。有一位楊老師在鄉村里任教，從圖中看到他身著白色襯衫，黑色西褲，樸素干凈，帶著一副黑
這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。沿著荷塘
沒有聲音讓我難安沒有淚水讓我痛苦究竟很孤單雖然是答案就讓背影與我以我為伴沒有堅持就沒折磨沒有開始就沒結束想追著幸福卻換來痛苦不愿再做愛的門徒我愛的人都讓我傷心愛我的人傷的卻是自己誰的心比我冷冰痛到連呼吸都想放棄我愛的人
每年臨近清明的時候，心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。由于，清明節是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的
清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明是我國農歷的二十四節氣之一，按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”據傳清明節的起源于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓。古時清明前
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天是清明節，天下起了小雨，我和媽媽爸爸，老伯，嬤嬤，哥哥，外婆一起去余姚看外公和太公太婆。爬山坡時我很怕，還摔了一腳，幸虧后面有媽媽在，我就不怕了。到了外公那里，我拜了幾次，媽媽外婆老伯，嬤嬤，哥哥也拜了。拜完后
清明節一年一度的清明節到了，清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祖節日，是祭拜祖先，悼念己逝去親人的一種活動。這一天，奶奶早早地就準備好了給太爺爺太奶奶和爺爺上墳用的東西，叔叔開著車，我們很快就到了山上。我們先去了太爺爺太奶奶的墓
清明節的由來與傳說我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近
1.冰雪為容玉作胎，柔情合傍瑣窗開。香從清夢回時覺，花向美人頭上開。2.冰姿素淡廣寒女，雪魄輕盈姑射仙。3.翠葉光如耀,冰葩淡不妝4.荔枝鄉里玲瓏雪，來助長安一夏涼。情味于人最濃處，夢回猶覺髻邊香。5.露華洗出通身白，沈水熏成換骨香，近說根苗
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的使命；默默無聞的耕耘傳遞著“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細膩；默默無聞的付出堅定著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的信念。默默無聞的奉獻——這種永恒的雷鋒精神折射出的無與倫比的美麗震撼著每個人的
在我看來，每個人都有他獨特的一面，有的人讓人敬佩，有的人讓人尊敬，有的人讓人感動，有的人讓人唾棄……而有這樣的人讓我敬佩！近幾日，我在某個網站看到了一個新聞。有一位楊老師在鄉村里任教，從圖中看到他身著白色襯衫，黑色西褲，樸素干凈，帶著一副黑
描寫老師性格的作文樓飛甫老師是我高中的語文老師，離開這個世界有十多年了吧，一直記著伊，不時想起他。直到今天想為他寫點什么的時候，似還得交給他在上面簽一個大大的“閱”字。怕寫錯了，讓他不高興。初中考高中時，四門功課考了296分。雖進了
我的老師1.劉老師是我的班主任，也是我們的語文老師。她三十多歲，修長的身材，鴨蛋形的臉上沒有任何修飾，樸素大方。濃黑的眉毛下，閃爍著一對明亮的大眼睛，但眼神里又含著一點威嚴，別看劉老師平時挺嚴肅的，可對同學們非常關心。一天中午，我在教室里
Inthatdeepinside,thereisamistycloud,thereisasmallhouseinthecloud,asmallhousewithourmostsincerereallyhappy.Everyonehassuchasmallhouseintheh
師恩難忘，永駐我心老師是天上的北斗星，為我們指明了前進的方向；老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們幼小的心靈；老師是茂盛的葉子，用強有力的身軀保護著祖國的花朵師恩，不會驚天動地，但它會出現在平凡的小事中，令我難忘，卻時時縈繞于心。那
春秋時期，晉公子重耳為躲迫害流亡國外。流亡中，在一個無人煙的地方，又累又餓，沒有力氣了。在大家萬分焦急的時候，隨臣有個叫介子推走到僻靜處，從自己大腿上割下了肉，煮了碗肉湯，給重耳喝下。喝下后重耳恢復了精神，才發現肉是從介子推腿上割下的，流
WordisthefoundationoflearningEnglishsoyoumuststartfromword（Idontknowyourlevel）butIdontencourageyoutolearnbyrote.單詞是學習英語的基本功，所以你必須從單詞開始（當然這
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