華閱文章網國防教育是促進人的素質全面發展的有效方法。
促進人的素質的全面發展，關鍵在教育。
國防教育在整個高等學校的教育體系中，屬于基本素質教育的范疇，不僅具有增強全民國防觀念，提高全民國防意識的國防功能，而且，對于促進學生整體素質的全面發展，具有很強的綜合育人功能。
國防教育對學生德、智、體的全面發展有很強的綜合促進作用，是磨煉身心的有效方法。
開展國防教育不僅有利于學生開闊眼界，擴大知識面，而且有利于學生打破專業學習的思維定勢，拓展思維空間，進一步提高自己的創造力和綜合思維能力，促進“智育”的發展。
學生是祖國的未來，通過學校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領域，有助于形成良好的社會道德風尚，成為二十一世紀現代化建設的社會主義新人，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。
所以，軍事課在普通院校開設具有深遠的現實意義。
國防教育是高校新時期對大學生進行國防教育具有重要意義。
首先,國防教育對國家具有重要意義。
當今國際大環境是一超多強,超級大國的行動在一定程度上受到了愛好和平的人民的限制。
可是天下仍然遠遠沒有太平,戰爭的威脅時刻存在,和平仍然需要強大的軍事力量而非道義來捍衛。
其次,國防教育對高級人才的培養有重要意義。
有利于充分認識國防建設的目的、路線、方針和政策,增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。
第三,國防教育對素質教育也有重要意義。
增強學生的民族自豪感和責任使命感,增強學習動力,培養良好的紀律觀念和行為習慣。
素質教育的重要組成部分。
在高校開展國防教育不僅有利于增強大學生的國防觀念，而且有利于提高大學生的身心素質和科學文化素質，有利于培養國防后備人才，促進國防現代化。
國防教育是按照捍衛國家主權、安全和領土完整，防御外來的顛覆和侵略，維護世界和平的目的要求，對公民的品德、智力和體質等施加相應影響的一種有計劃的活動。
《國防教育法》指出：“學校的國防教育高等院校擔負著為國家培養高級專門人才的重任，大學生作為我國人口結構中具有較高科學文化知識的群體，是祖國的未來，民族的希望，他們既是祖國的建設者，同時也是祖國的保衛者。
因此，在高校開展國防教育對于全面實施素質教育，培養社會需要的高素質人才具有十分重要的意義。
是全民國防教育的基礎，是實施素質教的重要內容
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