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          二年級語文最好的一篇文章是哪篇

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          同學們都覺得非常新奇。

          “自動人行道分快速道和慢速道。

          快速道每小時可走25千米,相當于公共汽車的速度。

          慢速道走5千米,與步行差不多。

          ”“要是走快速道,就能迅速到達目的地;如果走慢速道,還可以邊走邊悠閑地觀看街景呢。”

          課堂上同學們突然產生了一個疑問:自動人行道是如何保證乘客的安全上下的呢?尤其是快速道每小時的速度達到了25千米。

          有的同學馬上聯想到公共汽車,于是推測說:自動人行道也許像公共汽車那樣,需要在停靠站停穩后再上下客。

          但是立刻有同學反駁說:“應該不是這樣的。

          如果需要停下來再上下客的話,那多不方便,還叫什么自動人行道呀?”馬上又有同學起來質疑:“如果不停下來,那么,那么快的速度,如果乘客一腳跨上自動人行道,不摔個仰面朝天才怪呢。

          ”……

          我們誰也沒到過這些世界級的大城市,更不用說有幸乘過這樣的自動人行道。

          但是我們真的都非常想知道這個答案。

          有同學說,既然大家都很關心,都很想知道這個問題的答案,那么寫這篇課文的人就應該把這一點交代清楚。

          可是,課文對此是只字不提。

          如果,一篇文章連讀者讀后最想知道,最想弄明白的問題都沒有交代清楚的話,那么只能說這篇文章寫得不好!

          二年級語文最好的一篇文章是哪篇

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