華閱文章網我的老師
2006-12-6 0:11 心情： 天氣： 溫度： ℃
昨天寫的小東西派了以前教我的一個老師幾句不是，今天想來想去有點不是滋味，因為教過我的老師對我都很好，多數都是盡職盡責的，我不能因為對某個老師的一點看法抹煞老師的光輝，再說我也不是屬白眼狼的。
想到教過我的老師，想說的話太多了，今天特意給他們唱唱贊歌。
陳富珍老師是我開始學生生活的第一位老師，象個老媽媽一樣慈祥。
在我的印象里不記得她有過聲色俱厲批評某個同學的時候，只記得她對大家的表揚和鼓勵。
我上學的學校規模不小，條件挺好。
不過七十年代初條件再好也好不到小學生的考試卷是打印出來的。
為了讓我們有既方便又規范的考試卷，每到陳老師教的語文課期中期末考試，她都提前用格紙把考試卷一張一張的寫好，她手里的那支鉛筆就是打印機和復印機，我們班能用上比別的班整齊漂亮的考試卷，這當時是一件讓我們很自豪的事，這樣的卷子我現在還保留著一張，陳老師的敬業精神也由此可見一斑。
陳老師的字寫得非常漂亮，我始終認為上學讀書能遇到陳老師啟蒙真是非常幸運的，否則不知道自己的字現在能寫成什么樣子。
可惜她只教了我兩年就又轉回身去教一年級的小同學了。
記得三年級開學那天陳老師帶著一個年輕教師進來說以后由新老師教我們了，我當時真舍不得她，在課堂上難過的都快要哭了。
李淑志老師是我上中學的第一位班主任，她對學生的要求非常嚴格。
上學的時候我絕對是個好孩子，還是班長，但是在嚴厲的李老師面前，罰款、罰站、退作業重寫我一項也沒躲過去。
上小學的時候我的作文幾乎篇篇都是范文。
有的時候都范到別的班級去了，我都習慣了。
由于歷史的原因，那個時代孩子的作文也充滿了假話大話和空話，比如寫去香山看紅葉最后一定寫成“這紅葉是革命先烈的鮮血染成的啊，我們一定要好好學習……”四十歲以上的朋友看到這樣的句子一定不陌生。
從李老師開始，作文都是兩節相連的作文課當堂完成的，不記得有一次是寫什么內容，自己寫得挺順手，第一個交作文，李老師看了幾眼又給我扔了回來，嚴厲地問我這是作文還是檢討書，“寫你看到的，寫最打動你的，寫你自己真實的感受。
”后來這三句話李老師常說，現在我對自己的女兒也常說。
那天李老師給我的打擊非常大，但是我非常感激她給我的打擊，真的很慶幸關鍵時刻遇上了這樣的好老師。
我的命應該算不錯，李老師的字也非常漂亮，尤其是毛筆字。
那時我們每星期有一節“大字課”，估計放現在得叫“書法課”。
小學的時候學校也有類似的課程，拓著字貼描了不知多少，收效甚微。
李老師的大字課不用字帖，她事先寫好了一個大大的“永”字，上課的時候掛在黑板上，用一支毛筆蘸著水在黑板上一邊反復寫，一邊反復給大家講字的筆劃和結構，我們很長一段時間的大字課就一直跟著她練這一個字，不準寫別的字。
沒多久，我們班的很多同學都能把“永”字寫得非常唬人了，再寫其它的字，才突然明白李老師的良苦用心和高明之處。
李老師就住在學校，送作業時我去過李老師的家，印象很深的是一個竹木書架和西墻上尺幅很大的一幅工筆花鳥，那幅畫極其細膩優雅，不知道是不是李老師的手筆。
孫小平老師是我的英語老師，大高個，特有派。
他經常穿著將校呢的軍便裝，是個名符其實的高干子弟。
孫老師只比我們大十一二歲，年輕的老師很容易和同學們打成一片，何況他還是個非常風趣的人，同學們都很喜歡他。
我們畢業沒多久孫老師就調離學校脫離教學工作了。
其實對他的教學我當時沒什么感覺，他成天逼著我們背誦課文，真讓人頭疼。
去年我們幾個同學請孫老師夫婦在裕龍吃飯，因為幾個同學都算是孫老師比較得意的門生，我們一說到他教我們的英語在后來的工作生活中比較得意的片斷，他就對著自己的妻子說：“看看，這是我的學生！”雖然是開玩笑，但是孫老師的自豪溢于言表。
那天我敬酒時直言不諱地說：“孫老師，你知道當年你逼著我們背課文，我們有多恨你。
”恨歸恨，孫老師帶著我們背的那些課文給我們的英語打下了堅實的基礎，現在有些課文我還能脫口而出。
提到孫老師不得不說點學習之外的事情。
李淑志老師的調教讓我的毛筆字在同學們中間獨占鰲頭，有一次團支部寫挑戰書的任務當然就落在了我的身上。
我和另外一個女同學一起在團委辦公室寫挑戰書，正寫著孫老師推門進來了，看到辦公室只有我倆，嘿嘿笑了兩聲招招手說：“對不起，打擾了。
”然后轉身關上門離去。
孫老師的那兩聲嘿嘿用現在的話說，絕對是壞笑，弄得我和那個女同學都挺尷尬。
后來把那個女同學娶回家，孫老師的這次壞笑絕對是起了推波助瀾的作用。
胡老師是我這次回憶里唯一叫不出名字的老師。
她是我在高中補習班的物理老師，只教了我一年，當時我兼著物理課代表，對胡老師印象最深的是她好像從來沒有正面回答過我的問題。
每次我遇到難題找胡老師她都問我：“你覺得這是個什么類型的問題……你覺得應該用什么方法……你覺得第一步應該怎么辦……那么接下來呢……”被胡老師這么一直問下去，問題往往就解決了，然后胡老師就說：“那么你的問題是什么呢？”她說多復雜的難題都是
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