華閱文章網我第一眼見到的老師便是我們的班主任劉老師。
我曾清楚地記得，那一天劉老師站在講臺前，微笑著看著那些前來報道的同學，一臉的親切、和藹。
仿佛這些前來報到的學生就像是她的孩子一樣。
于是，劉老師給我的第一印象就是溫柔和藹。
但，我曾聽說過這樣一個定理——凡是長得好看、漂亮的女老師，都是表面溫柔，其實發起火來卻很兇，很厲害。
于是，我就在想：會不會我們的劉老師也是這樣的呢？但，事實告訴我，劉老師不是這樣的人。
我們班的紀律上有點問題，劉老師想過很多辦法，也發過“火”。
但這“火”發的似乎并不兇，劉老師只是讓我們全部練習靜坐，好好地反省自己，而不是讓我們練習“靜站”。
劉老師也并沒有大聲地喝斥我們，只是心平氣和的的以一個朋友的身份與我們談了一次心。
由此可見，其實劉老師一點兒也不兇。
她有時候也許會發某些同學寫反思，不也是為了他們好，讓他們長點記性嗎？！
但我覺得，年輕劉老師更多的是富有童心。
她每次懲罰那些不守紀律的同學，方式都是很獨特。
說是體罰，也算不上，只能說是在懲罰的同時鍛煉他們的身體。
因為劉老師總是“獎勵”他們“兔子跳”。
“兔子跳”顧名思義，就是學著兔子蹲著從四樓跳到一樓，再從一樓跳回來。
就是這個方式新穎的懲罰，給劉老師貼上了“富有童心”這個標志。
瞧，這就是我們的班主任劉老師，我為能夠認識她而感到開心，我也相信，我們班級里的所有人都很愛她。
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