<optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

    <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
  1. 
    
  2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

  3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

        1. <listing id="r9hwm"></listing>
          <delect id="r9hwm"></delect>
          <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>

          《桂花雨》一篇課文主要寫了哪幾件事

          《桂花雨》一篇課文主要寫了四件事:

          第一件:

          小時候的我很喜歡桂花 。

          (小時候,我無論對什么花,都不懂得欣賞。

          父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,并不喜歡......)【第1~4段】

          第二件:

          我喜歡搖桂花 。

          (搖桂花對我來說是件大事......)【第5段】

          第三件:

          桂花的作用 。

          【第6段】

          第四件:

          我和母親懷念故鄉的桂花樹和香氣迷人的桂花雨 。

          【第7~8段】

          作者簡介:

          琦君(1917-2006),原名潘希真。

          當代臺灣女作家、散文家。

          作品多以兒童故事為主。

          1917年7月24日生于浙江溫州市甌海區瞿溪鄉一個舊式家庭,14歲就讀于教會中學。

          2006年6月7日凌晨4時45分病逝于和信醫院,享年90歲。

          代表作品:

          有散文集、小說集及兒童文學作品30余種,包括《煙愁》、《細紗燈》(獲中山文藝創作獎)、《三更有夢書當枕》、《髻》、《桂花雨》、《細雨燈花落》、《讀書與生活》、《千里懷人月在峰》、《與我同車》、《留予他年說夢痕》、《琦君寄小讀者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等等。

          她也是著名電視劇《橘子紅了》的原作者之一。

          課文簡說:

          這篇課文以“桂花雨”為題,課文的題目給人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者記憶中關于故鄉最美好、最迷人的一個印象。

          作者先寫了自己最喜歡桂花,喜歡它迷人的香氣,接著寫了搖桂花的事情,最后寫了離開家鄉后賞桂花,給母親帶桂花,卻時時想起故鄉童年時代的搖花樂和桂花雨 。

          讀著這篇文章,感覺到桂花的香氣彌漫在字里行間,作者的思鄉情也縈繞在心頭,像桂花的香氣一樣濃郁且溢滿字里行間 。

          作者的思鄉之情就寄托在這香氣彌漫的桂花中,表達了作者對母親和故鄉的熱愛之情與懷戀 。

          《桂花雨》一篇課文主要寫了哪幾件事

          轉載請注明出處華閱文章網 » 《桂花雨》一篇課文主要寫了哪幾件事

          散文

          三更有夢書為枕千里懷人月在峰--出處

          閱讀(1755)

          《三更有夢書當枕》,《千里懷人月在峰》都是琦君文集名。琦君曾提到她老師說要達到“三更有夢書當枕,千里懷人月在峰”意境,至少說明民國已有該句。

          散文

          800字名家散文

          閱讀(354)

          獨舞明月月升起的時候,誰在彼岸的荒蕪草地上,一個人獨舞?風中,一場無盡的雪,映出了我的寂寥!塵埃,落在層層堆積的雪上,輕掩了我的眼淚!街道上的風漸漸冷了,可是我們的心總在這些時候,隱約作痛。秋風本已寂寞,我們的心依然寂寞,這樣的季節,這樣的地方,我

          散文

          祭奠親人離世49天的詩詞

          閱讀(588)

          昨日悲歌辭親去,今朝哀戚尚有余。荏苒光陰容易過,四九回身何處居?誰曾紅塵留遺愛?我亦懷思滂沱雨。惟愿天道酬仁善,天上人間休掛慮。

          散文

          一年里什么時候要去祭奠自己的親人

          閱讀(600)

          按中國的傳統一般是每年的清明節去祭奠自己的已逝的親人,拿束鮮花或是故人曾經喜歡吃的東西,去他(她)的墓前看望,表示對已故親人的深切悼念,還有就是親人逝死的日子和親人的生日,我國的有些地區也會在家里或是去墓地悼念親人

          散文

          祭奠親人的話

          閱讀(390)

          看到人們這么努力的捐錢,我又明白了世界上的一種愛!當看見父母教育子女時,我明白了一種愛,那就是父愛和母愛.當看見老師教育學生時,當時大家都覺得很討厭,但長大之后就明白了,他們都很感謝老師.我又明白一種愛.當看見我們班的錢琴芳同學

          散文

          祭奠親人的詩句

          閱讀(632)

          悼亡詩沈約去秋三五月,今秋還照梁。今春蘭蕙草,來春復吐芳。悲哉人道異,一謝永銷亡。簾屏既毀撤,帷席更施張。游塵掩虛座,孤帳覆空床。萬事無不盡,徒令存者傷。悼室人詩江淹佳人永暮矣,隱憂遂歷茲。寶燭夜無華,金鏡晝恒微。桐葉生綠水,霧天流碧滋

          散文

          祭奠親人的古詩

          閱讀(472)

          1、《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》——宋代蘇軾十年生死兩茫茫。不思量。自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗。正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。譯文:你我夫

          散文

          感人短篇散文

          閱讀(357)

          是啊,他回來了文/霧濕樓臺是啊,他回來了,他回來了。一只蚱蜢,穩穩停在窗外的窗欞上,就那么穩穩地停著,偶爾伸一伸腿,然后復又停下。我知道,那是一只來自夏天的蚱蜢。他說過。他最愛盛夏,最愛盛夏的蟬鳴,愛盛夏的酷熱,愛那一方薄冰——還散發著涼意

          散文

          適合五歲幼兒朗誦的詩歌

          閱讀(1026)

          是當媽媽的吧!當母親真的很累很多都可的,如李白的靜夜詩很多人都知道,但意境真的很美.小學生背的都可以讓他背.還有宋詞中的浣溪沙和長相思都不長.找點名篇讓他背(晏殊和秦觀的)!!!要注重讓他喜歡上這些,不能逼.

          散文

          山水作文800字

          閱讀(381)

          樂山者堅,樂水者柔,樂山水者懂人生。大自然賦予了山水之深邃,賦予了山水之玄妙,而人類,從古至今,都從未停止山水之思考,未停止山水之領悟。山,自然之土石堆砌而成,堅強而弘毅。任憑風吹雨打,電閃雷鳴,那些所謂堅強的草木無一人不有所折服,惟獨蒼山,千

          散文

          宋詞要關于山水田園的

          閱讀(344)

          清平樂·村居作者:辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。《鷓鴣天》——蘇軾林斷山明竹隱墻,亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見,照水紅蕖細細香。村舍外,古城旁,杖

          散文

          月亮在山水田園詩

          閱讀(512)

          陽春布德澤,萬物生光輝漢樂府古辭《長歌行》池塘生春草,園柳變鳴禽南朝宋謝靈運《登池上樓》二月湖水清,家家春鳥鳴唐盂浩然《春中喜王九相尋》春草如有情,山中尚含綠唐李白《金門答蘇秀才》芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼唐李華《春行即興》

          散文

          名人描寫冬天的文章

          閱讀(367)

          天的描寫--描寫冬天高闊的天空掛滿著星斗,于冷干冷的寒氣,凍的星星也直僵著眼。溫暖的陽光在湖面上閃動,山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這并不調和的色調,組成了別具一格的冬景。有時,一陣風吹來,沒有了葉子的枝條,發出了一陣沙

          散文

          與課文背影相似的作文

          閱讀(644)

          六百字初一還是初二吧?首先,我認為你這個階段不適合寫散文,因為文學的積累還不足,建議寫記敘文。從生活小角度入手,體現大道理。背影的題解很多,你可以寫你有一次看到母親在洗碗盆前洗碗的背影,想到多少個春夏秋冬,你飯后的碗筷都是母親為你洗的

          散文

          課文大海中的燈塔讀后感謝謝

          閱讀(412)

          答:課文大海中的燈塔讀后感讀了大海中的燈塔讓我感悟很深,里面講到了朋友是不分國籍、不限年齡、性別的,只要情投意合,就能成為好朋友。朋友是互補的,我們要從朋友那里學到好的,同時也要讓朋友從我這兒學到好的,一起進步。正所謂取人之長,補己之

          散文

          春這篇課文體現了朱自清散文的什么特點

          閱讀(819)

          語言特點:《春》的語言極具詩化,春天萬物也富有感情,詩情與景物和諧地交融使文章具有了濃郁的詩歌抒情色調,把讀者的心沉醉在美妙的春的世界。《春》中語言通俗淺顯。如寫草“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的”;如寫花“你不讓我,我不

          散文

          平凡的世界作者寫了哪些書

          閱讀(451)

          [長篇小說]《平凡的世界》《人生》《在困難的日子里》《我和五叔的六次相遇》《黃葉在秋風中飄落》《驚心動魄的一幕》[短篇小說]《月夜靜悄悄》《一生中最高興的一天》《夏》《姐姐》《風雪臘梅》《青松與小紅花》《匆匆過客》《痛苦》

          短句

          九年級上冊課文蒲柳人家整篇文章

          閱讀(1035)

          《蒲柳人家》原文:七月天,中伏大晌午,熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上,系的是拴賊扣兒。那一年是1936年。何滿子六歲,剃個光葫蘆頭,天靈蓋上留著個木梳背兒;一交立夏就光屁股,曬得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影,鼻梁子裂了皮,全身上下

          短句

          狼牙山五壯士課文中修辭好句

          閱讀(513)

          《狼牙山五壯士》好詞好句【詞】英勇奮戰滿腔怒火全神貫注橫七豎八懸崖絕壁斬釘截鐵崎嶇熱血沸騰居高臨下粉身碎骨昂首挺胸堅強不屈驚天動地氣壯山河【句】為了不讓敵人發現群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”帶頭向棋盤

          散文

          冰心寫了什么散文

          閱讀(361)

          冰心(1900.10.5~1999.2.28)現、當代女作家,兒童文學作家。原名謝婉瑩,筆名冰心女士,男士等。原籍福建長樂,生于福州,幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。1918年入協和女子大學預科,積極參加五四運動。1919年開始發表第一篇小說《兩個家庭》,此后

          散文

          課文觀潮是按什么順序寫描寫潮水的

          閱讀(2068)

          《觀潮》這篇課文是按時間的順序,依次寫了潮來之前,潮來之時,潮來之后的景象。表現出了錢塘江在不同時間段形態和氣勢的變化,以及其洶涌澎湃的特點,同時還反映了觀潮人不同的心里變化及感受。擴展資料:《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。主要描

          <optgroup id="r9hwm"></optgroup><nav id="r9hwm"><label id="r9hwm"></label></nav>

            <tt id="r9hwm"><tr id="r9hwm"></tr></tt>
          1. 
            
          2. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

          3. <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><dl id="r9hwm"></dl></samp></optgroup>

                1. <listing id="r9hwm"></listing>
                  <delect id="r9hwm"></delect>
                  <optgroup id="r9hwm"><samp id="r9hwm"><ol id="r9hwm"></ol></samp></optgroup>
                  亚洲丰满少妇xxxxx高潮