天凈沙·秋思
一個秋日的黃昏，荒涼的古道上，西風勁吹，落葉如蝴蝶一般在空中飛舞。
古道旁邊的一棵老樹，如一位飽經滄桑的老人，盤根錯節，渾身疙瘩，枝節扭曲。
幾根枯藤像蛇一樣纏繞這老樹。
幾只烏鴉撲打著翅膀，落在光禿禿的樹枝上，顯得毫無生氣。
突然，眼前出現了一條小河，一座古老的橋弓著身架在河水之上，小河不遠處，升起了裊裊炊煙，原來是一座小村莊，人們正準備著豐盛的晚餐，看著這些情景，游子不由得想起了遠方的親人，可又能怎樣呢？一條泥濘坎坷的小路上，只有那衰老的馬吃力地馱著游子走向遠方。
夕陽西下，哪里是歸處？哪里是家鄉？這時，漂泊天涯的游子怎能不愁腸寸斷！
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西邊，一輪殘陽從荒山上斜射過來，地面的一切都罩在一片模糊的血色之中。瑟瑟的秋風無情地向我襲來，也同時侵蝕著我的靈魂。我孤獨地行走在異鄉，陪伴我的只有那匹朝夕相處、瘦骨如柴的老馬。經過多天的流浪，它早已跟我一樣，疲憊不堪。我拉著它踉
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。不知不覺，來一處僻靜的村野。抬頭，一旁老樹上的撲哧一聲，飛來幾只烏鴉。原來，天竟已近黃昏了么？連鳥兒都知道歸巢。抖了抖身上的灰塵，一天就這樣過去了。一旁的籬笆上，纏繞著枯老
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。”雪與梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風雪中的梅花，又是什么模樣？我有幸見到了它。敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤
詠梅山園小梅林和靖眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽梅王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。與薛肇明弈棋賭梅花詩輸一首王安
入冬，每天在家中院子里散步，我總要駐足于花圃中的梅樹前，心中涌動著一份期盼，期盼一樹梅花的綻放。 枝頭上，灰色的花苞，已經露出鵝黃的花骨朵兒，正艱難地一點點地膨脹，就象孕婦即將臨產似的。在樹的下端，枯葉濃密的枝間，仔細看，已見三五朵梅花悄然
梅瑟瑟寒風中,你傲然屹立,你小小的身軀無畏地迎接著暴風雪的侵凌,你用你天使般燦爛的笑引領著春天到來,卻在萬花爭妍的春天里悄然隱退.輕霜玉雪,染就了你冰清玉潔的心靈,你不爭春,卻正展示了你的美麗.炎炎夏日里,你如蓋的身軀,不也在演
無隅寫的《梅花》這篇散文，曾載在《時事新報》的《文學旬刊》上。林鐸為其編輯出版定名為《梅花》，當時無隅已經去世，朱自清為《梅花》做的序。
如果沒有你,我怎會認識這條小路。小路這樣短,這樣窄,這樣僻靜,象太陽失落的一絲光線,象冬天遺留在角落的一杯白雪。呵,只因為,只因為你帶我走到這里留下了兩雙越走越貼近的腳印,那細絲便給了我一個又大又亮的太陽,那白雪便給了我純潔、
曹文軒，比較著名的兒童文學作家，主要代表作有《青銅葵花》、《根鳥》、《草房子》等。他的作品以莊重憂郁的風格、詩情畫意的意境、充滿智慧的敘述方式，呈現給了我們一個真善美的藝術世界。
竹林深處春天的陽光終于照進了竹林，稀稀散散的陽光卻顯得十分溫和。不是夏天的驕陽，也不是冬日無力的光眼，春天的陽光在此泛濫，還帶著一種風的感覺。竹林的風？如果說春季的風是一種清涼，那么竹林的風亦是一種幽靜。竹林的仙境人之向往，讓我在干
我的作文也常有此類現象啊,不過后來我就看梁實秋,看魯迅,看米蘭,張愛玲等等散文與哲學性強點的東西(強迫啊),記上點詞句,然后不停造句,OK了,在試著用這些去改改你以前的作文.還有,語文閱讀題里的文章也挺好啊,朱成玉的那個落葉是疲倦的
莫言[mòyán]作為首個獲得諾貝爾文學獎的中國人，其文學造詣不必多說而勝于多說，據他自己所說，曾經有一段時間才思枯竭，江郎才盡，絞盡腦汁搜肝挖膽也寫不出好的文章，無奈回到家鄉的小山村。在這落后貧窮的地方，他感到久在樊籠里，復得返自然的輕
科學小品文也稱知識小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調，即借助某些文學寫作手法，將科學內容生動、形象地表達出來。科學小品文用文學筆法來寫，寓科學性、知識性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學欣賞中獲得科學知識。科學小品一般短小
綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。微雨過，小荷翻，榴花開欲然。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。描寫夏天的詞語：烈日炎炎－－形容夏天陽光強烈。也可稱“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火燒”。夏日炎炎－－夏天陽光強烈，十分炎
西邊，一輪殘陽從荒山上斜射過來，地面的一切都罩在一片模糊的血色之中。瑟瑟的秋風無情地向我襲來，也同時侵蝕著我的靈魂。我孤獨地行走在異鄉，陪伴我的只有那匹朝夕相處、瘦骨如柴的老馬。經過多天的流浪，它早已跟我一樣，疲憊不堪。我拉著它踉
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。不知不覺，來一處僻靜的村野。抬頭，一旁老樹上的撲哧一聲，飛來幾只烏鴉。原來，天竟已近黃昏了么？連鳥兒都知道歸巢。抖了抖身上的灰塵，一天就這樣過去了。一旁的籬笆上，纏繞著枯老
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。”雪與梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風雪中的梅花，又是什么模樣？我有幸見到了它。敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤
詠梅山園小梅林和靖眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽梅王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。與薛肇明弈棋賭梅花詩輸一首王安
入冬，每天在家中院子里散步，我總要駐足于花圃中的梅樹前，心中涌動著一份期盼，期盼一樹梅花的綻放。 枝頭上，灰色的花苞，已經露出鵝黃的花骨朵兒，正艱難地一點點地膨脹，就象孕婦即將臨產似的。在樹的下端，枯葉濃密的枝間，仔細看，已見三五朵梅花悄然
梅瑟瑟寒風中,你傲然屹立,你小小的身軀無畏地迎接著暴風雪的侵凌,你用你天使般燦爛的笑引領著春天到來,卻在萬花爭妍的春天里悄然隱退.輕霜玉雪,染就了你冰清玉潔的心靈,你不爭春,卻正展示了你的美麗.炎炎夏日里,你如蓋的身軀,不也在演
無隅寫的《梅花》這篇散文，曾載在《時事新報》的《文學旬刊》上。林鐸為其編輯出版定名為《梅花》，當時無隅已經去世，朱自清為《梅花》做的序。
運用了比喻、擬人、聯想等多種手法，這種手法在文學上有個專門的名稱叫“通感”。通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，“以感覺寫感覺”。通感技巧的運用，能突破語言的局限，豐富表情達意的審美情趣，收到增強文采的藝術效果。
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